Друг детства – краткое содержание рассказа Драгунского (сюжет произведения)
Главные герои: мальчик Дениска, мама и папа мальчика.
Характеристика главных героев:
Дениска – мальчик 6-7 лет.
Юный мечтатель, выдумщик и озорник.
Автор описывает Дениску, как умного и допытливого мальчика, который хочет найти себе занятие по душе.
Автор с любовью и заботой относится к мальчишке, указывая, что друзей детства нужно ценить.
Папа мальчика – взрослый мужчина.
Серьезный и занятой человек.
Не воспринял желание сына всерьез, решив, что это очередная забава.
Мама Дениски – заботливая и понимающая женщина.
Автор с уважением относится к маме мальчика, ведь она помогла ему найти грушу для тренировок по боксу.
Краткое содержание рассказа “Друг детства” для читательского дневника
Когда Дениске было 6 лет, ему нравилось много профессий.
И от большого разнообразия, он никак не мог выбрать, кем же он хочет стать.
То он хотел быть астрономом, то капитаном корабля, то машинистом в метро.
Каждый день у него рождалась новая мечта.
Но однажды Дениска решил, что хочет стать боксером.
Ему понравилось, как боксеры в телевизоре тренировались с грушей, и он захотел стать таким же сильным, как они.
Дениска обратился к папе с просьбой купить ему такую грушу.
Но папа, узнав, сколько стоит такой агрегат отказался покупать сыну грушу.
Помочь Дениске вызвалась мама.
Она достала с-под кровати старый мешок с игрушками и нашла плюшевого медведя Дениски, которого ему подарили на 2 годика.
Мама предложила Дениске использовать игрушку вместо груши, ведь она ничуть не хуже оригинала.
И Дениска обрадовался.
Когда он разместил мишку на диване, то хотел был уже приняться за тренировки, но что-то его остановило.
Внезапно мальчик вспомнил, как сильно он любил этого медведя и как все свое время проводил в детстве с ним.
Он даже кормил мишку и брал его с собой спать.
Задумчивого Дениску заметила мама, и спросила, что с ним такое.
А Дениска уже понял, что он никогда не станет боксером.
Ведь как можно бить того, кто был твоим лучшим другом в детстве.
План пересказа произведения “Друг детства” В. Драгунского
1. Дениска и выбор профессии.
2. Как Дениска увидел бокс по телевизору и решил стать силачем.
3. Мальчишка хочет тренироваться так же, как и боксеры.
4. Денис просит у папы купить грушу.
5. Папа посмеялся над просьбой сына а ушел на работу.
6. Мама помогает мальчику и находит старый мешок с игрушками.
7. Старый плюшевый Медведь заменяет грушу.
8. Дениска вспоминает, как он проводил время с мишкой в детстве.
9. Мальчик расстраивается из-за того, что выбрал друга детства для побоев.
10. Дениска озвучивает маме, что не хочет больше быть боксером.
Главная мысль рассказа “Друг детства” В. Драгунского
Основную идею произведения можно увидеть в строчках самого рассказа, где Дениска говорит, что нельзя бить друга, даже если это игрушка.
Поэтому, основная идея рассказа заключается в том, что друзей нужно ценить и любить, а не использовать их в качестве груши для тренировок.
Даже если друг – это просто плюшевый медведь.
Чему учит рассказ “Друг детства”?
Рассказ В. Драгунского учит нас бережно относится к личным вещам, беречь их и помнить о том, как нам с ними было хорошо.
Также рассказ учит нас ценить и не обижать друзей, а также не забывать своих детских товарищей.
Краткий отзыв о рассказе “Друг детства” для читательского дневника
Рассказ “Друг детства” мне очень понравился. В нем автор знакомит нас с маленьким мальчиком по имени Дениска, который долго не мог выбрать, кем ему стать в будущем.
И вот однажды мальчишка решил, что хочет стать самым сильным во дворе и бить всех, как те боксеры из телевизора.
Меня порадовала мама мальчика, которая увидела, что он огорчился от ответа отца и нашла способ заменить грушу.
В старых игрушках мама отыскала медведя, и предложила Дениске на нем оттачивать свое мастерство.
Мальчишка был несказанно рад.
И даже я обрадовался, что мама придумала такой отличный способ заменить боксерскую грушу.
Когда Дениска распознал в медведе своего старого друга, я будто тоже пережил с ним все те эмоции.
Ведь я уверен, что у каждого из нас есть такой друг детства.
И я понял, как важно бережно хранить детские воспоминания и не обижать своих друзей.
Отрывок или эпизод, поразивший тебя больше всего
И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства.
Вот он сидит, смеется разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара…
– Ты что, – сказала мама, она уже вернулась из коридора. – Что с тобой?
А я не знал, что со мной, я долго молчал и отвернулся от мамы, чтобы она по голосу или по губам не догадалась, что со мной, и я задрал голову к потолку, чтобы слезы вкатились обратно, и потом, когда я скрепился немного, я сказал:
– Ты о чем, мама? Со мной ничего…
Просто я раздумал.
Просто я никогда не буду боксером.
Рассказ Друг детства
Рассказ Друг детства краткое содержание
История ведется от первого лица и рассказывает о мальчике и его верном друге из детства – плюшевом медвежонке. Главный герой не расставался с игрушкой ни на секунду – и носил с собой везде, и сажал за один стол, когда кушал, и спать улаживал рядышком. А когда мальчик вырос, то хотел тренировать удары об мягкого мишку, но на него нахлынули воспоминания из детства.
Рассказ Друг детства скачать:
Рассказ Друг детства читать
Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. Мне все люди вокруг очень нравились и все работы тоже. У меня тогда в голове была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что же мне приниматься.
То я хотел быть астрономом, чтоб не спать по ночам и наблюдать в телескоп далекие звезды, а то я мечтал стать капитаном дальнего плавания, чтобы стоять, расставив ноги, на капитанском мостике, и посетить далекий Сингапур, и купить там забавную обезьянку. А то мне до смерти хотелось превратиться в машиниста метро или начальника станции и ходить в красной фуражке и кричать толстым голосом:
Или у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. А то мне казалось, что неплохо бы стать отважным путешественником вроде Алена Бомбара и переплыть все океаны на утлом челноке, питаясь одной только сырой рыбой. Правда, этот Бомбар после своего путешествия похудел на двадцать пять килограммов, а я всего-то весил двадцать шесть, так что выходило, что если я тоже поплыву, как он, то мне худеть будет совершенно некуда, я буду весить в конце путешествия только одно кило. А вдруг я где-нибудь не поймаю одну-другую рыбину и похудею чуть побольше? Тогда я, наверно, просто растаю в воздухе как дым, вот и все дела.
Когда я все это подсчитал, то решил отказаться от этой затеи, а на другой день мне уже приспичило стать боксером, потому что я увидел в телевизоре розыгрыш первенства Европы по боксу. Как они молотили друг друга – просто ужас какой-то! А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжелую кожаную «грушу» – такой продолговатый тяжелый мяч, по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара. И я так нагляделся на все на это, что тоже решил стать самым сильным человеком во дворе, чтобы всех побивать, в случае чего.
– Папа, купи мне грушу!
– Сейчас январь, груш нет. Съешь пока морковку.
– Нет, папа, не такую! Не съедобную грушу! Ты, пожалуйста, купи мне обыкновенную кожаную боксерскую грушу!
– А тебе зачем? – сказал папа.
– Тренироваться, – сказал я. – Потому что я буду боксером и буду всех побивать. Купи, а?
– Сколько же стоит такая груша? – поинтересовался папа.
– Пустяки какие-нибудь, – сказал я. – Рублей сто или триста.
– Ты спятил, братец, – сказал папа. – Перебейся как-нибудь без груши. Ничего с тобой не случится.
И он оделся и пошел на работу.
А я на него обиделся за то, что он мне так со смехом отказал. И мама сразу же заметила, что я обиделся, и тотчас сказала:
– Стой-ка, я, кажется, что-то придумала. Ну-ка, ну-ка, погоди-ка одну минуточку.
И она наклонилась и вытащила из-под дивана большую плетеную корзинку; в ней были сложены старые игрушки, в которые я уже не играл. Потому что я уже вырос и осенью мне должны были купить школьную форму и картуз с блестящим козырьком.
Мама стала копаться в этой корзинке, и, пока она копалась, я видел мой старый трамвайчик без колес и на веревочке, пластмассовую дудку, помятый волчок, одну стрелу с резиновой нашлепкой, обрывок паруса от лодки, и несколько погремушек, и много еще разного игрушечного утиля. И вдруг мама достала со дна корзинки здоровущего плюшевого Мишку.
Она бросила его мне на диван и сказала:
– Вот. Это тот самый, что тебе тетя Мила подарила. Тебе тогда два года исполнилось. Хороший Мишка, отличный. Погляди, какой тугой! Живот какой толстый! Ишь как выкатил! Чем не груша? Еще лучше! И покупать не надо! Давай тренируйся сколько душе угодно! Начинай!
И тут ее позвали к телефону, и она вышла в коридор.
А я очень обрадовался, что мама так здорово придумала. И я устроил Мишку поудобнее на диване, чтобы мне сподручней было об него тренироваться и развивать силу удара.
Он сидел передо мной такой шоколадный, но здорово облезлый, и у него были разные глаза: один его собственный – желтый стеклянный, а другой большой белый – из пуговицы от наволочки; я даже не помнил, когда он появился. Но это было не важно, потому что Мишка довольно весело смотрел на меня своими разными глазами, и он расставил ноги и выпятил мне навстречу живот и обе руки поднял кверху, как будто шутил, что вот он уже заранее сдается…
И я вот так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим Мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и нянькал его, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и кормил его с ложки манной кашей, и у него такая забавная мордочка становилась, когда я его чем-нибудь перемазывал, хоть той же кашей или вареньем, такая забавная милая мордочка становилась у него тогда, прямо как живая, и я его спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные тверденькие ушки, и я его любил тогда, любил всей душой, я за него тогда жизнь бы отдал. И вот он сидит сейчас на диване, мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства. Вот он сидит, смеется разными глазами, а я хочу тренировать об него силу удара…
– Ты что, – сказала мама, она уже вернулась из коридора. – Что с тобой?
А я не знал, что со мной, я долго молчал и отвернулся от мамы, чтобы она по голосу или по губам не догадалась, что со мной, и я задрал голову к потолку, чтобы слезы вкатились обратно, и потом, когда я скрепился немного, я сказал:
– Ты о чем, мама? Со мной ничего… Просто я раздумал. Просто я никогда не буду боксером.