×

Сочинение по картине Бурлаки на Волге Репина 5 класс описание

Сочинение Описание картины Бурлаки на Волге Репина (5 класс)

Картина Ильи Ефимовича Репина «Бурлаки на Волге» узнаваема даже среди тех людей, которые мало интересуются живописью. Она считается ранним произведением художника, но принесла известность автору в его юные годы.

На картине мы видим бурлаков, тянущих баржу против течения. Голубое небо, широкая река, желтый песок – пейзаж Волги действительно очень красив, но в этой картине не привлекает на себе внимание и является лишь фоном. Большая баржа возвышается за спинами мужчин, тросы тянуться от неё к плечам работников. Интересным является тот факт, что такие судна были теплоходными, но в целях экономии они не шли своим ходом, а их тянули на себе обыкновенные люди, прилагая нечеловеческие усилия.

Большая часть картины написана желтым цветом, как будто все залили светом палящие солнечные лучи. Создаётся впечатление духоты знойного летнего дня, и смотрящий на холст погружается в эту атмосферу. Взгляд зрителя падает на главных героев – бурлаков. Они реалистично прорисованы и выступают друг за другом так, что наблюдатель может разглядеть каждого из них. Обычные русские мужчины в изношенных, грязных одеждах склонились над землёй и выполняют тяжёлую изнуряющую работу. Лямки глубоко впиваются и натирают их кожу, ноги вязнут в мокром песке. Но на их лицах не видно боли, наоборот, стремление, покорность и такая сила, которая может быть присуща только русскому человеку.

Действительно, автор как будто отождествляет бурлаков с простыми крестьянами, каких в России было много. Подневольные люди изо дня в день делали тяжелую, изнуряющую работу, подвергались страданиям и бесконечной усталости. Оттого старели раньше положенного срока. На картине все мужчины изображены истощенными стариками, но есть ещё молодой бурлак, он поднял голову и будто хочет скинуть с себя ремни. Это выглядит как протест молодости, нежелание тащить неподъемную ношу всю жизнь. Он выражает непокорность устоям и тяжелейшей судьбе. Однако, старшие товарищи давно смирились с этим и выполняют свою нелегкую работу. В них живет могучий дух, они полны терпения и сил, это не даёт им упасть на мокрый песок от тяжелого труда. Каждый из героев вызывает у зрителя уважение и необъяснимую симпатию.

В наши дни трудно представить, как бурлаки тащили на себе судна с товаром, какие немыслимые силы они прикладывали. Это кажется невозможным и выдуманным сюжетом. Но важно понимать, что любые трудности преодолимы, главное, несломленный дух и терпение.

Сочинение 2

Настоящий шедевр в русской живописи это картина Ильи Репина “Бурлаки на Волге”. Она написана в реалистичном стиле и отражает действия и людей, которые были на самом деле в нашей стране в конце 19 века.

На картине изображен берег реки Волги, и если смотреть на картину, кажется, что сам стоишь на этом самом берегу, и наблюдаешь за мимо проходящими бурлаками, тянущими за собой судно. Бурлаками называли тех, то вот так тянул суда против течения Волги. Они тянули за канат или мастерили специальные лямки, которые одевали на плечи. Они тянули судно на берегу, а оно плыло сзади них по реке, вблизи берега.

Художник изобразил целую группу трудящихся бурлаков, они одеты в лохмотья, кто-то обутый в лапти, а кто-то и вовсе босой. Неудивительно, что у них такая одежда, из-за такой тяжёлой работы одежда и обувь быстро портятся, и становится вот такими лохмотьями. Но им уже не нужна новая красивая одежда, со временем она снова станет такой, они будут донашивать её до конца.

Сразу бросается в глаза, то, как они идут, и как им очень тяжело. На их плечах видны чёрные лямки, их тело немного согнуть, а руки их повисли без каких-либо движений вдоль тела. Но это не та работа, где нужно работать руками, здесь задействован только корпус тела и ноги. Не одному бурлака нельзя останавливаться, иначе другим будет тяжелее тянуть судно. Это коллективная работа, и каждый должен работать в полную силу.

Действие на картине происходит летом, видимо в один из жарких и знойных дней. Речка и небо как будто слились в один целый голубой фон картины, и очень плохо просматривается линия горизонта. И где-то вдалеке виден силуэт другого судна, которое, скорее всего следующее, что будут тянуть бурлаки. Но немного просматриваются лица бурлаков, тех, кто идёт в первых рядах. Несмотря на такое тяжёлое занятие, их лица не выглядят совсем уж жалкими, они выглядят достаточно живо и убедительно.

Сам художник не раз был свидетелем такой тяжкой работы бурлаков, он знал многих лично, знал их быт, и всё это он отразил в своей картине “Бурлаки на Волге”. Образ русского “мужика” получился отлично, и эта картина, лишь немногое воспоминание, что осталось от бурлацкой жизни в те годы.

Бурлаки на Волге

Популярные сочинения

Многие люди рано или поздно задавались таким вопросом: «Всегда ли неопытность ведёт к беде?» Это интересный вопрос, но чтобы на него ответить, необходимо подумать, что значит «неопытный» человек.

Андрей Штольц — друг Ильи Ильича Обломова, герой романа «Обломов» Ивана Гончарова.

И.К. Айвазовский известен в мире искусства как человек, посвятивший свою жизнь изображению морской стихии. Айвазовский с рождения видел море, он видел его спокойным и бушующим, поэтому он так мастерски воплощает

Сочинение по картине И.Е. Репина “Бурлаки на Волге”

Презентация к уроку

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

1. Познакомить с творчеством И. Е. Репина.

2. Развивать умение воспринимать содержание картины, её композицию, детали.

3. Формировать умение составлять художественное описание, выражать свои чувства от восприятия картины.

Техническое обеспечение: мобильный класс.

Использование средств ИКТ:

• программа Microsoft Power Point для создания презентации “Картина И. Е. Репина “Бурлаки на Волге”;

• программа Microsoft Word для создания сопроводительного текста к презентации.

1. Орг. момент. Запись даты, темы урока в тетради для творческих работ.

2. Вступительное слово учителя о художнике (слайд 2), подготовка к восприятию картины.

3. Словарная работа. (Слайд 3)

Бурлаки – наёмные рабочие, использовавшиеся в качестве тягловой силы для транспортировки гружёных барж по рекам.

Подберите синонимы к словам:

– картина (полотно, холст);

– художник (автор, мастер, живописец);

– нарисовал (написал, изобразил, показал).

4. История создания картины (слайд 4, 5, 6).

Используются слайды: 7, 8, 9, 10, 11.

5. Работа с репродукцией картины организовано под музыку русской народной песни “Дубинушка” (слайд 12).

Обратить внимание на внешний вид, позы людей, одежду; рассматривается природа, которая их окружает. (На картине изображено летнее небо, затянутое легкими облаками, песчаная отмель, раскаленная палящим солнцем. На втором плане справа тяжело груженная барка с фигуркой хозяина или приказчика на борту, а через всю картину, справа налево, — ватага бурлаков, натужно, из последних сил тянущих судно. Желтый янтарь песка, глубокая синь воды, простор неба — и бурлацкая ватага в серых, грязных, рваных лохмотьях, насквозь пропитанных соленым потом, в прогнивших онучах или развалившихся лаптях. Небо, вода, песок — и одиннадцать людей, труд которых ценится ниже лошадиного.)

6. Беседа по содержанию картины.

– Каково ваше впечатление от картины?

– Какие чувства она вызывает?

• Комплексный анализ под руководством учителя:

– Каков сюжет картины? (Что изображено на полотне, рассказывают ученики)

– Что такое композиция? (Это расположение деталей в пространстве. Основное в картине – люди, небо, гладь реки, песок)

– Что помогает художнику полнее передать мысль картины? (Пейзаж – прекрасная природа, яркое солнце, ясное небо – и люди, запряженные в петли-лямки)

– Какие цвета присутствуют на полотне? (Картина не пестрит красками: мастер очень вдумчиво выбирает цвет – желтый, голубой, розовый; но сколько оттенков у каждого цвета!)

– Какое настроение картины? (Картина пронизана глубокой и страстной верой в народ, его неисчерпанные силы, его будущее возрождение)

– Каковы особенности живописного полотна? (Мы видим противопоставление гармонии, красоты природы дикости, рабству, насилию человека над человеком)

Описание бурлаков. Слайды 17, 18 19.

7. Работа с деформированным текстом по карточкам. Установите последовательность предложений.

1. Впереди – самые опытные и сильные бурлаки.

2. Во главе шествует Канин – коренастый богатырь с тряпицей, повязанной вокруг головы и открывающей высокий лоб человека-мыслителя.

3. С холста смотрят люди могучие, бодрые, несокрушимые.

4. На картине изображена ватага бурлаков, из последних сил тянущих судно.

5. В угрюмом молчании налегли они на свои лямки.

6. По левую руку от Канина всей тяжестью своего тела наваливается на лямку Илька-моряк, смотрящий исподлобья внимательными глазами в упор на зрителя.

7. Пусть солнце нещадно обжигает им лица, пусть кожаная петля натирает грудь, пусть вместо одежды – лохмотья, каждый из этих одиннадцати людей на картине по-настоящему красив.

8. Привлекает внимание своим горячим нетерпением самый молодой парнишка – Ларька – в лохмотьях выцветшей рубахи и с крестом на груди.

9. Одиннадцать человек, запряжённых в лямки, шагают по раскаленному, ярко-желтому песку.

(Ответ: 4, 9, 1, 5, 2, 6, 8, 3, 7)

8. Подготовка к написанию сочинения. Слайды 20, 21.

– Какое впечатление производят люди, изображенные на картине И. Е. Репина?

9. Работа по составлению плана.

1. Художник, создавший картину.

2. Описание бурлаков (выражение лица, одежда, позы).

3. Природа на картине.

4. Мысли и чувства, которые вызывает картина.

10. Устное описание картины по составленному плану.

11 .Самостоятельное написание сочинения.

Перед написанием ещё раз обратить внимание на картину. Очень важно, чтобы чувства, которые переживал художник, смогли пережить и учащиеся.

Сочинение по картине Репина «Бурлаки на Волге»

Илья Репин не только рисовал с раннего детства, но специально обучался у иконописцев, которые смогли научить его не только видеть окружающий мир, но и вырабатывать свою живописную технику. Молодой художник так преуспел, что очень рано ему стали поступать серьезные и объемные заказы. После своего обучения в школе рисования и даже Академии художеств, Илья Ефимович становится свободным художником, но всеобщего признания, славы и успеха сразу не получает, несмотря даже на то, что его живописные полотна интересны по своему сюжету и замыслу, да и выполнены они были мастерски.

Но все-таки настоящий успех и слава пришла к художнику, когда была создана его чудесная и удивительная картина с глубоким названием. Известно, что Илья Репин над живописным полотном «Бурлаки на Волге» трудился чуть больше трех лет. Сюжет картины настолько высоко был оценен современникам и так хорошо передает общее представление о репинской эпохе, что на сегодняшний день она хранится в Русском музее, который находится в прекрасном городе на Неве.

Главные герои картины Ильи Репина — это бурлаки, труд которых был тяжел и невыносим. Известно, что бурлаки свои лямку с судами тянули по рекам, начиная с шестнадцатого века. Этот тяжелый труд рабочих на реках с быстрым течением использовался по девятнадцатый век. И только когда появились пароходы, то постепенно стал исчезать этот род деятельности простого русского мужика. Обычно бурлаки вступали в артель, в каждой из которых их могло быть до 150 человек. Но проблема была в том, что суда ходили по Волге лишь только в теплое время года. Например, весной, осенью.

Обычно такой труд оплачивался плохо, поэтому бурлаки, проработав ни один сезон, возвращались домой без денег, а порой даже с долгами. Вот однажды, рисуя картины на берегу реки, Илья Репин увидел бурлаков и был поражен их нелегким трудом. Вот тогда-то, внимательно наблюдая за бедняками-бурлаками, в голове художника и впервые родился замысел его картины. Вскоре появился первый эскиз его будущего живописного сюжета. Но только первоначально художник еще хотел изобразить и веселых дачников, которым жилось хорошо. Но потом он все-таки отступил от такого резкого контраста. Работа над этой картиной была окончена художником в 1873 году.

Учитель проверяет на плагиат? Закажи уникальную работу у нас за 250 рублей! Более 700 выполненных заказов!

Центральное место в репинской картине занимает артель, которая как бы вырастает постепенно из самой глубины картины и словно движется навстречу зрителю. Автор полотна продумал свою композицию так, чтобы ни одна из фигур наемных бурлаков не заслоняла товарища по работе. Илья Репин постарался передать каждого своего героя так, чтобы образ каждого из них запоминался и был индивидуален. Впереди всех идут три невысоких, но коренастых мужиков, которые как бы прокладывают путь остальным, ведут их за собой.

В центре Канин, который некогда был священником, но потом получил отставку и подался от безысходности в бурлаки. Справа от центральной фигуры священника бурлак с бородой и с огромной силой, которую невозможно не заметить. С другой стороны мужик не только тянет свою лямку, но и его озлобленный взгляд устремлен вперед, словно он пытается доказать всем, что сможет дойти и не умереть до конца пути. Колоритно изобразил художник и остальных героев репинской картины. Например, один из персонажей его живописного полотна — это старик в потрепанной шляпе.

В его рту трубка, которая, скорее всего, немного его успокаивает и придает силы. Среди этих бурлаков собраны люди самых разных возрастов. Внимание хочется обратить на молодого юношу, который тянет впервые эту лямку и, чувствуя, как тяжело ему, кажется, что вот-вот он сам освободиться от этой непосильной ноши. У многих персонажей картины изображено не только страдание, но и терпение, которое обычно свойственно русскому человеку. Художник изобразил в конце всей этой колоны еще трех мужиков. Одного практически не видно, поэтому и описывать его сложно. Но образы других двух очень интересны. Один из них мужчина средних лет. Но по сравнению с мужиками он слишком хорошо одет. У него даже есть сапоги, хотя вся мужики идут или босяком, или в лаптях.

Второй заключающий колоны — настоящий южный человек, у которого черные волосы и смуглое тело. Он все время оглядывается, чтобы взглянуть на того мужика, который немного приотстал. Передвижения ему даются слишком тяжело, и кажется, что скоро он совсем упадет. Всего же на своем полотне художник изобразил одиннадцать человек.

Но контраст художник проводит с тем, что окружает этих бедных людей. Это природа, которая изображена в светлых тонах: нежно-голубое небо, ласкающая и спокойная речная гладь, светло-желтый песок и светлого цвета судно, которое медленно передвигается по реке.

Невероятное печальное и трагическое впечатление производит картина Ильи Репина. Он попытался в своих образах простых мужиков создать обобщенный образ всего русского народа, который страдает и погибает от непосильного и тяжелого труда.

И. Е. Репин “Бурлаки на Волге” (сочинение по картине)

И. Е. Репина, удивительного русского живописца, всегда интересовала жизнь простого народа: его беды и проблемы, надежды и радости. Задавшись целью отразить не только горе и страдание, бедность и унылую действительность жизни мужиков, но и несгибаемость, духовную красоту своего народа, И. Е. Репин создает бессмертную картину “Бурлаки на Волге”.
Тяжело ступая по мокрому песку, по берегу полноводной Волги бредет ватага бурлаков. Они запряжены, будто тягловые животные, их тела напряжены, потому что эта нечеловеческая работа требует таких же нечеловеческих усилий. Одиннадцать бурлаков на картине – и все они разные, не похожие друг на друга характером, возрастом, отношением к работе и жизни.

Однако всех этих несчастных роднит убогость и ветхость одежды, крайняя нищета и нужда, толкнувшая их на непосильный труд.
Видно, что для этих людей уже не существует в жизни радости, на их лицах выражение покорности, в безжизненных потухших глазах ни мыслей, ни чувств, в них – только стремление дотянуть свою лямку, не упасть по дороге. Тупая, монотонная, не человечески тяжелая работа

Related posts:

Сочинение по картине Репина “Бурлаки на Волге”“Бурлаки на Волге” – одна из самых известнейших работ величайшего русского художника Ильи Ефимовича Репина, была написана в 1873 году от впечатлений и зарисовок, собранных во время путешествий по Волге в 1870 году. Бурлаки – это наемные рабочие в России, просуществовавшие до начала двадцатого века. Работа бурлаков была очень тяжела, поэтому они объединялись в артели […].

Сочинение по картине И. Е. Репина “Бурлаки на Волге”Илья Ефимович Репин (1844 – 1930) родился на Украине в городке Чугуеве в семье военного поселен­ца. Сам художник впоследствии утверждал, что его род происходит от московских стрельцов. Еще в детстве заинтересовался рисованием, начал обучение под руководством местных иконописцев, немало преуспел, так что вскоре юноша стал получать серьезные заказы. В 1863 г. приехал в Петербург, где […].

Сочиненин по картине Репина “Бурлаки на Волге”Знаменитый художник Илья Ефимович Репин достиг своих первых высот с помощью картины “Бурлаки на Волге”. Перед созданием этого произведения автор путешествовал по Неве, Волге, знакомился с бурлаками, особенностями их жизни и создавал сотни эскизов. Окончательное и завершенное произведение показывает нам группу людей тянущих на канате судно. Среди солнечного и яркого дня они выглядят очень изнеможенными, […].

Сочинение по картине: Репин “не ждали”Илья Ефимович Репин – один из величайших русских художников. Вершин в искусстве он достиг не только благодаря своему огромному таланту, но и постоянному самосовершенствованию. С конца семидесятых годов XIX века одной из главных тем картин И. Репина становятся типичные моменты биографии русского революционера. Ей посвящены многие полотна художника, одно из которых – картина “Не ждали”. […].

И. Е. РЕПИН “НЕ ЖДАЛИ” (сочинение по картине)1 вариант У Репина было два варианта этой картины. Первая – небольшая. Сначала он остановился на таком варианте: в скромный домик мелкобуржуазной семьи неожиданно возвращается из ссылки курсистка. Первым ее увидел еще издали, с балкона, отец. По всему видно, что дело идет не просто о возвращении (по амнистии или по истечении срока), а о побеге. […].

Сочинение по картине: Ф. А. ВАСИЛЬЕВ. “ВИД НА ВОЛГЕ. БАРЖИ”Живопись неисчерпаема в своих возможностях воссоздать мир природы. Перед нами картина “Вид на Волге. Баржи”. Вы­сокая мачта выступает на фоне легких, клубящихся облаков, а острие ее почти сливается с влажной синевой воздуха. Непод­вижен приспущенный парус. Длинными плотными мазками художник лепит тяжелую ткань того теплого, золотистого тона, который приобретают предметы только на солнце. Прозрачные тени в […].

Сочинение по картине И. И. Левитана “Вечер на Волге”Левитан один из великих русских художников, кто с вдохновением рассказывал в своих картинах о Волге. Этот пейзаж не исключение, его начал писать он в 1887 году, когда впервые приехал на Волгу, а закончил в 1888, уже по возвращение со второй поездки. Эта картина была значима для художника, как и многие другие. За основу в своем […].

Сочинение на тему: РЕКА ЛЮБВИ, “РАБСТВА И ТОСКИ” (Н. А. Некрасов. “На Волге”)(Н. А. Некрасов. “На Волге”) Посетив спустя годы реку своего детства, Волгу, и услышав на ней, как в прежние времена, песню бур­лаков, поэт предается воспоминаниям. В них и сынов­няя любовь восторженного юноши к родной реке, и обе­щания никогда не расставаться с ней: О Волга… колыбель моя. Любил ли кто тебя, как я? Тогда я думать […].

Сочиненин по картине Петрова-Водкина Девушки на ВолгеКузьму Сергеевича Петрова-Водкина с уверенность можно назвать самым эмоциональным художником. Его картины не настолько насыщены деталями, насколько они поражают воображение, заставляют думать, смотреть со своей точки зрения и вызывают различные эмоции. Большой вклад в его искусство внесла Первая мировая война, Гражданская война, революция. Все это ему пришлось пережить. Чтобы хоть как-то приблизиться к народу, автор […].

Описание Картины “Не ждали”. Илья Ефимович Репин (1844-1930)Имя Ильи Репина знакомо всем и каждому. По своему огромному таланту, этот человек достоин занять одно из самых видных мест в истории европейской живописи. Художник родился в городе Чугуеве Харьковской губернии в семье военного поселянина. В детские и юношеские годы будущий художник испытывал нужду и лишения. Он писал иконы и портреты, чтобы заработать деньги. Начальные […].

Краткое содержание: На Волге (Некрасов)На Волге Повествование в стихотворении ведется от первого лица. Лирический герой рассказывает о себе. Он рос в глуши, но у берегов большой ре­ки. Здесь кричали кулики (небольшие болот­ные птички), недалеко глухо шумел камыш. На песке рядами важно сидели стаи белых птиц. Лирический герой сравнивает их с извая­ниями гробниц. Вдалеке виднелись горы. Бес­конечный лес казался ему […].

Анализ стихотворения Некрасова “На Волге”Обращаясь в своем творчестве к жизни и быту простых людей, Николай Некрасов никогда не стремился к их приукрашиванию. Наоборот, он пытался показать, в каких рабских и неимоверно сложных условиях живут крестьяне, вынужденные зарабатывать себе на жизнь тяжелым физическим трудом. Стихи Некрасова, посвященные крепостным людям, наполнены болью и состраданием. При этом поэт постоянно задается вопросом о […].

Сочинение по картине Жилинского Желтый букетПрекрасная картина талантливого советского и российского художника Дмитрия Дмитриевича Жилинского “Желтый букет” привлекает своей теплотой и удивительной гаммой красок. Если взглянуть на это полотно, сердце тотчас же наполнится любовью и красотой, а отрицательные эмоции исчезнут без следа. На картине изображен темноволосый мужчина, поглощенный чтением некой книги. Он сидит в комнате за простым деревянным столом, на […].

Сочинение по картине пластова, сенокос;&;;#039Я как-то об этом писала….. На картине изображено позднее весеннее Утро, опушка леса. Трава очень высокая и много цветов. Это где-то конец июня – начало я. Видно что люди, изображенные на картине поднялись рано, возможно до рассвета, когда еще была роса. Они к настоящему моменту уже вошли в трудовой ритм и движутся синхронно. Мы можем […].

Анализ стихотворения “На Волге” НекрасоваНекрасов в своем стихотворении “На Волге” предстает не просто поэтом, но поэтом-гражданином, человеком, который боль другого человека воспринимает как собственную. В стихотворении перемежаются временные пласты – он вспоминает свое счастливое детство на любимой и прекрасной Волге, но эти радужные краски прекрасного времени любования всеми и всем затемняются страшной для юного сердца встречей с бурлаками. Поэт […].

Рецензия к рассказу Есть на Волге утес (Кассиль Л. А.)Рассказ написан в 1940 году, тогда же напечатан в журнале “Пионер” и вышел отдельной книгой в серии “Книга за книгой” Детиздата в 1941 году. Особую известность этот рассказ получил у радиослушателей, так как он несколько раз передавался по радио. В роли Леонтия Архипки-па пел народный артист СССР М. Д. Михайлов. Любопытную историю, связанную с этой […].

Сочинение по картине Кудревича Утро весныВладимир Кудревич – это белорусский художник-пейажист, его картины показывают всю красоту родной природы в разные времена года. Одна из таких картин “Утро весны”, не смотря на преобладание холодных синих тонов, зелень травы и желтизна цветов и солнечных лучей смягчают общий вид и дают ощущение тепла и спокойствия. На этой картине можно увидеть сразу два пробуждения […].

Сочинение по картине Ракши Поле куликовоЮрий Ракша – известный советский живописец. За свою жизнь он написал более десяти картин. Некоторые из них хранятся в таких престижных заведениях как Третьяковская художественная галерея. Юрий Ракша также смог сделать вклад в кино. Он был художником постановщиком и подбирал натуру для съемок фильмов. Триптих, то есть состоящее из трех частей произведение искусства, Юрия Ракши, […].

Сочинение по картине А. И. Лактионова “Письмо с фронта” (1947)Картина Лактионова “Письмо с фронта” завоевала симпатии зрителей сразу же, как только увидела свет в 1947 году. На ней изображено то, что было так близко и дорого каждому русскому человеку, – ожидание победы, надежда на скорое возвращение любимых людей с фронта. Герои картины собрались на пороге дома ради радостного события: услышать весточку с фронта – […].

Сочинение по картине А. Пластова “Юность. Утро”Многих художников привлекали жизненные сцены простого народа. Как они работаю, отдыхают, празднуют. Около десяти тысяч картин посвятил этой тематике Пластов Аркадий Александрович. Его вдохновлял деревенский быт. Мне очень нравится картина из этой тематики “Юность. Утро”. Автор показал нам прекрасный пейзаж летнего утра. Большое бескрайнее поле, засеянное зерном. Колоски уже большие, но еще зеленные. Вдали, на […].

Сочинение В. Серов “Девушка, освещенная солнцем” (сочинение по картине)Выдающийся русский живописец Валентин Александрович Серов за свою творческую жизнь создал немало произведений, многие из которых по праву вошли в сокровищницу русского искусства. Что бы ни изображал этот замечательный Художник, какие бы темы ни раскрывал в своем творчестве – будь то портреты, историческая живопись, сюжеты из античной мифологии, везде автор проявляет глубину и правдивость изображения, […].

Сочинение по картине Мясоедова Страдная пора. КосцыМне нравится эта картина, так как она очень солнечная. Солнце здесь такое жаркое, как в августе, “зрелое”. Может быть, мне так кажется из-за того, что на картине люди собирают урожай. Они косят пшеницу или рожь. Мы видим красивые колосья, смешанные с красными и синими цветками. Это уже край поля – тут есть и зеленая трава. […].

Сочинение-описание по картине К. Брюллова “Портрет сестер А. А и О. А. Шишмаревых”Картина “Портрет сестер А. А. и О. А. Шишмаревых” (1839) принадлежит перу К. Брюллова – оного из выдающихся русских художников 19 века. Брюллов работал в разных жанрах живописи, во многих из которых он оставил непревзойденные шедевры. К ним можно смело причислить историческое полотно “Последний день Помпеи”, картины в Исаакиевском соборе, многие акварели и портреты художника. […].

И. К. Айвазовский “Девятый вал” (сочинение по картине)Перед нами репродукция картины художника-мариниста Ивана Константиновича Айвазовского под названием “Девятый вал”. Это – одна из его самых известных картин. Изображен на ней темный, бушующий океан. Громадная волна с пенистым гребнем неумолимо надвигается на крохотный обломок мачты. Можно догадаться, что корабль потерпел крушение. Оставшиеся в живых люди судорожно вцепились в мокрое дерево. Их пятеро. Все […].

Сочинение по картине: В. Д. ПОЛЕНОВ. “ЗАРОСШИЙ ПРУД”В. Д. ПОЛЕНОВ. “ЗАРОСШИЙ ПРУД” Эта картина настоящий шедевр. …На краю старого парка виден пруд. В его воде отражаются кусочки голубых облаков. Зеленый цвет царит на полотне. Мы видим светло-зеленые краски луга, освещенного солн­цем. И даже белое платье женщины, присевшей отдохнуть, выглядит темно-зеленым в зеленом сумраке парка. Уехали навсегда владельцы этого поэтического уголка. Жизнь замерла. […].

Сочинение по картине Тихого АистыКартина художника Ивана Антоновича Тихого изображает отрывок из летнего дня. Этот художник был поклонником Украинской природы. Весь фон окружен красивой природой. На переднем плане картины изображается зелено-желтый луг, который занимает все пространство. Среди всего луга можно увидеть камыш, а за ним и небольшой ручей. На заднем плане виднеется лес. Бело-голубое небо с серым оттенком. Вверх […].

Сочинение по картине Г. М. Коржева “Облака 1945”Картина “Облака 1945” – одна из работ известного советского живописца Гелия Михайловича Коржева. Художник родился в 1925 году в Москве в семье архитектора и учительницы русского языка и литературы, что во многом определило его будущую профессию. Мать привила будущему художнику любовь к чтению, ему с детства разрешалось пользоваться домашней библиотекой. Именно в книгах мальчику впервые […].

Сочинение по фотографии (картине) Гиппенрейтера ЛандышиВадим Евгеньевич Гиппенрейтер, фотограф, который через свои работы пытается показать все красоту и необычайную изысканность мира флоры и фауны. В одной из его знаменитых работ под названием “Ландыши”, перед взором встают самые прекрасные из весенних цветов, фотография поражает своей свежестью и кажется, что это самое настоящее весенние чудо. Сложно даже представить, что творилось в душе […].

Сочинение по картине Сурикова Взятие снежного городкаДанная работа – одна из ярких позитивных картин русского творчества и неповторимая работа самого художника, где нет, каких либо трагических или конфликтных моментов. Суриков писал ее, находясь у себя в родном краю, где существует любимая игра, – захват снежного города. Выстраивали город на поляне или же возле речки в крайний день масленицы, организовывали ее захват. […].

Сочинение по картине Б. В. Щербакова “Русь Подмосковная”Меня приятно удивила и буквально потрясла картина Б. В. Щербакова “Русь Подмосковная”. Прежде всего, я хочу отметить то, что работа невероятно красива. Она отражает дух, сущность народа Руси, России. Думаю, что автор очень грамотно подошел к этому вопросу, выбрав в качестве основы загородную местность. Именно она помогла ему максимально раскрыть природную красоту родных мест. На […].

М. А. Врубель “Демон”(сочинение по картине) (2)Выдающийся русский живописец Михаил Александрович Врубель в своем творчестве часто обращался к глубоким философским проблемам: смысл человеческого бытия, противоборство добра и зла, место и роль человека в окружающем мире. Однако художник не мог найти решения этих вопросов в реальной жизни. Эти противоречия отразились в его картинах, которые содержат элементы таинственности, загадочности и зачастую носят мистический […].

К. Е. Маковский “Дети, бегущие от грозы” (сочинение по картине)Перед нами произведение известного русского живописца Константина Егоровича Маковского. В своем творчестве художник обращался к самым различным темам. Встречаются у него и портреты, и жанровая живопись, и изображение исторических событий. Но особенно притягательными, на мой взгляд, являются полотна, изображающие явления природы и события народной жизни, самих людей из народа. Одна из них – “Дети, бегущие […].

В. М. Васнецов “Аленушка” (сочинение по картине)Художник Виктор Васнецов любил гулять по ахтырским полям, и казалось ему, что полям этим конца-краю нет. Налетит ветерок, на мгновение потемнеют светлые краски поля – и вновь заблещут как ни в чем не бывало. Жарко заволнуется нежно-желтое море ржи, и оживут тысячи васильков, откуда-то послышится песня, ее слов не разберешь. Это поет душа человека. Над […].

Сочинение по картине Т. Яблонской “Утро”План: 1. Общее настроение картины. 2. Композиция и художественные приемы. 3. Связь картины с эпиграфом. Это утро, радость эта, Эта мощь и дня и света, Этот синий свод, Этот крик и вереницы, Эти стаи, эти птицы, Этот говор вод… Это все – весна. А. А. Фет Многие картины Татьяны Ниловны Яблонской, художницы, пишущей в стиле […].

Сочинение по картине Е. Н. Широкова “Друзья”Сочинение по картине Е.Н. Широкова “Друзья” Одним из самых ярких мастеров портретной живописи вто­рой половины XX века является Евгений Николаевич Широ­ков, замечательный русский художник. Творчество его разнооб­разно в жанровом плане: тематические картины, пейзажи, на­тюрморты. Но всероссийскую известность принесли Широкову именно портреты. В этом жанре была написана им и картина “Друзья”, созданная художником в период наиболее […].

Сочинение по картине В. М. Васнецова “Страшный Суд”Одной из фресок на религиозную тему является работа В. М. Васнецова “Страшный суд”. Она расположена у входа в храм Святого Владимира. Для того чтобы воссоздать это историческое событие, автор, в отличие от предыдущих работ на тему религии, применял мрачные, темные оттенки. Очень много красных красок, с разными примесями. Такие цвета настраивают зрителя на серьезность происходящего. […].

Сочинение по картине Маковского СвиданиеВ 1883 году Владимир Маковский пишет знаменитую картину под названием “Свидание”. Сперва, исходя из названия, может показаться, что на холсте изображено что-то романтичное, быть может, молодая влюбленная пара, но все совсем не так, когда зритель видит изображение, он погружается совсем в иной мир. Картина писалась художником под впечатлением обнищания жизни народа, автор попытался через свое […].

Сочинение по картине В. В. Верещагина “Подавление индийского восстания англичанами”За две поездки в Индию, Верещагин успел написать ряд картин, посвящая их, культуре, природе и быте ее народов. Верещагин реалистично передает в своем изображении национальные наряды, архитектурные здания, памятники и многие другие мелочи, которые привлекают к себе внимание. Одной из его задумок, было создать серию картин, рассказывающую о том, как англичане покоряли Индию, но, к […].

Сочинение по картине: ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ НА БЕРЕГУ ОКИЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ НА БЕРЕГУ ОКИ На берегу Оки создает Поленов свою замечательную картину “Золотая осень”. Художник сумел увидеть и перенести на по­лотно все богатство красок осени. Сколько света, воздуха, го­лубого неба! Осень сияет тихим оранжевым огнем. Мы видим светло-зеленую лужайку с темными Кустиками можжевельника, кое-где зеленоватые, порыжелые или оранжевые березки; налево рас­кинула свои темные ветви […].

Сочинение по картине К. А. Савицкого “Отец”“Что ни говори, а следует показать иностран­цам жизненность и значение России, искусство же будет лучшим выражением этой интеллектуальной силы…” – так говорил замечательный художник и график-иллюстратор Константин Аполлонович Са­вицкий. Константин Аполлонович родился 6 июня 1845 го­да в Таганроге. Его отец был военным врачом, слу­жившим в городской гимназии. Страсть к живописи у юного Савицкого проявилась рано. […].

Сочинение по картине Бурлаки на Волге Репина 5 класс описание

Сочинения по произведениям :

Сочинения по произведениям авторов:

Сочинение по картине И.Е. Репина “Бурлаки на Волге”

1 вариант

И. Е. Репина, удивительного русского живописца, всегда интересовала жизнь простого народа: его беды и проблемы, надежды и радости. Задавшись целью отразить не только горе и страдание, бедность и унылую действительность жизни мужиков, но и несгибаемость, духовную красоту своего народа, И. Е. Репин создает бессмертную картину «Бурлаки на Волге».

Тяжело ступая по мокрому песку, по берегу полноводной Волги бредет ватага бурлаков. Они запряжены, будто тягловые животные, их тела напряжены, потому что эта нечеловеческая работа требует таких же нечеловеческих усилий. Одиннадцать бурлаков на картине — и все они разные, не похожие друг на друга характером, возрастом, отношением к работе и жизни. Однако всех этих несчастных роднит убогость и ветхость одежды, крайняя нищета и нужда, толкнувшая их на непосильный труд.

Видно, что для этих людей уже не существует в жизни радости, на их лицах выражение покорности, в безжизненных потухших глазах ни мыслей, ни чувств, в них — только стремление дотянуть свою лямку, не упасть по дороге. Тупая, монотонная, не человечески тяжелая работа сломила и огромных, жилистых, могучих богатырей, шагающих впереди, и все повидавших, многое переживших, но узнавших мало радости в жизни мужиков, запряженных в середине, вытягивает она последние силы и из желтого, больного, иссохшего старика, на ходу вытирающего пот со лба.

Лишь мальчик, идущий босиком в яркой розовой рубашке, единственный из всех высоко поднявший голову и бросающий сердитый взгляд из-под нахмуренных от палящего солнца бровей, сразу выбивается из всей этой серой, покорной, безответной вереницы. В его фигуре — внутренняя сила и молодость, протест и стремление освободиться. Именно в этом образе художник отразил все лучшие качества простого народа, которые помогли загнанным в непосильную кабалу людям построить новую жизнь, где они стали хозяевами и узнали, что такое радость и счастье, где они смогли воплотить свои самые затаенные мечты и надежды.

2 вариант

Илья Ефимович Репин (1844 — 1930) родился на Украине в городке Чугуеве в семье военного поселенца. Сам художник впоследствии утверждал, что его род происходит от московских стрельцов.
Ещё в детстве заинтересовался рисованием, начал обучение под руководством местных иконописцев, немало преуспел, так что вскоре юноша стал получать серьёзные заказы. В 1863 г. приехал в Петербург, где сначала учился в рисовальной школе, а затем в Академии художеств. В 1865 г. получил звание свободного художника.
Однако подлинный успех пришёл к нему позже, и принесла его художнику именно картина «Бурлаки на Волге». Над этим полотном Репин трудился 3 года. Сейчас картина хранится в Русском музее в Петербурге.
Сейчас, возможно, далеко не все знают, кто такие бурлаки. Так назывались рабочие, которые тянули против течения речные суда при помощи каната. Труд бурлаков использовался с XVI в. и до конца XIX в. Эта тяжёлая профессия полностью исчезла лишь после появления пароходов. Естественно, что такую работу выполняли группы людей — артели, численность которых могла достигать 150 человек. Труд был сезонным — весной и осенью. Оплата была крайне низкой, иногда бурлаки ничего не зарабатывали, а возвращались домой, ещё и задолжав нанимателю. Бурлацкие песни, самой известной из которых является «Эх, дубинушка, ухнем», исполнялись рабочими не просто ради увеселения, а для того, чтобы скоординировать силы артели во время выполнения наиболее тяжёлых трудовых задач.
В 1869 г. Репин, который вместе с другим художником, К.А. Савицким, выехал на этюды на Неву, увидел, как работают бурлаки. Репин был потрясён, о чем он позже вспоминал в автобиографии «Далёкое близкое»: «Какой, однако, это ужас (. ) Люди вместо скота впряжены!»
Тогда же возник замысел картины. Появился и первый акварельный эскиз картины, на котором кроме бурлаков художник изобразил жизнерадостных дачников, контраст с которыми, как и с окружающей природой, произвёл на художника сильное впечатление. Однако под влиянием художника Ф.А. Васильева, раскритиковавшего такую композицию как «искусственную» и «рассудочную», Репин пересмотрел свой замысел. Художник долго искал наиболее удачную композицию: сохранились карандашный эскиз и промежуточная версия, выполненная маслом. За нее художник получил приз, однако не остановился в своих поисках. Окончательный вариант картины был завершён в марте 1873 г.
В итоге, по словам художественного критика В.В. Стасова, современника Репина, картина имела целью не «разжалобить и вызвать гражданские вздохи», а показать «виденные типы и характеры».
Артель движется из глубины картины на зрителя. Композиция построена так, что фигуры бурлаков не заслоняют друг друга. Художник запечатлел самобытную, выразительную индивидуальность каждого, сопоставляет особенности характеров.
Впереди трое «коренников». В центре бывший священник Канин, лицо которого казалось Репину похожим на лицо античного философа. Справа от Канина — бородатый бурлак, который словно олицетворяет дикую первобытную силу. Озлобленно смотрит «Илька-матрос», бредущий справа. Не менее выразитель и другие бурлаки. Высокий старик с трубкой флегматично взирает на мир из-под полей потрёпанной шляпы. Непривычный к бурлацкой доле юноша словно пытается освободиться от лямки. Бурлак рядом с юношей почёсывает голову, этим жестом точно говоря: «Эх ты, долюшка наша горемычная. »
На лице пожилого бурлака, идущего следом за юношей, написано бесконечно терпение, глубокое смирение с такой долей. Он опустил голову почти к самому плечу юноши — кажется, что дремлет. За головой этого бурлака виднеется ещё один труженик — единственный на картине, чьей фигуры и лица практически не видно за другими. Следующий — вероятно, сельский щёголь. Его товарищи одеты в рваньё, на ногах у них лапти, а он на нём — белая рубаха навыпуск, жилетка, картуз. Но главное — он обут в сапоги, что среди бедняков считалось, да и было особым шиком. Возможно, он здорово потратился на развесёлых гулянках, что и вынудило его пойти в бурлаки.
В числе последних идёт бурлак с выразительной южной внешностью — черноволосый «Грек». Он оглядывается на замыкающего шествие, который, кажется, вот-вот упадёт. Последний бурлак в сапогах — наверное, когда-то он знавал лучшие времена, но какие-то затруднительные обстоятельства вынудили его пойти на столь тяжёлую работу, которая ему не очень-то по силам. Всего на картине 11 бурлаков — весьма небольшая артель.
Как уже отмечалось, Репина потряс контраст между бурлаками и тем, что их окружает. Хотя первоначальный замысел претерпел значительные изменения, собственно контраст был сохранён. Бурлаки изображены на фоне безмятежного голубого неба — небо занимает почти половину картины — полоски речной глади и светло-жёлтого песчаного берега, по которому бредёт усталая артель. Окружающая природа написана в светлых тонах, как и судно, которое тянут бурлаки, и небольшой парусник вдали. Суда не контрастируют с пейзажем, они также выполнены в светлых тонах. А вот тёмные рубища, их почерневшие от солнца и тяжёлого труда лица резко выделяются на лениво-благостном фоне.
Впервые картина была выставлена в Петербурге на выставке произведений живописи и скульптуры, которые предназначались для отправки на Всемирную выставку, организованную в Вене. «Бурлаки на Волге» вызвали значительный отклик, мнения диаметрально разделились. Ряд критиков счёл картину «профанацией искусства», тогда как другие высоко оценили творение Репина. Среди последних были художник И.Н. Крамской, писатели Ф.М. Достоевский и В.Г. Короленко, а также великий князь Владимир Александрович Романов, который приобрёл картину.
Великий князь Владимир Александрович — младший брат императора Александра III. Покровительствовал многим художникам, коллекционировал произведения живописи. По воспоминаниям современников, колоритная личность, пользовался большим авторитетом в царской семье.
«Надо правду сказать, что великому князю картина эта искренне нравилась. Он любил объяснять отдельные характеры на картине: и расстригу попа Канина, и солдата Зотова, и нижегородского бойца, и нетерпеливого мальчишку — умнее всех своих старших товарищей; всех их знал великий князь, и я слышал собственными ушами, с каким интересом он объяснял всё до самых последних намёков даже в пейзаже и фоне картины» — вспоминал И. Е Репин на страницах автобиографии «Далёкое близкое».

сочинение-описание по картине И. Репина “Бурлаки на Волге”
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Сочинение – это творческий потенциал ученика. У каждого он свой. Для того чтобы ученик написал хорошее сочинение нужна хорошая подготовка: тщательно подобранный материал, красочно оформленный, рассказанный интересно и т.д. – это залог успеха.

Скачать:

ВложениеРазмер
burlaki_na_volge.docx57.09 КБ

Предварительный просмотр:

Лашева М..А.

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №13»

п. Новый

Тахтамукайского р-на Республики Адыгея

Подготовка к сочинению

по картине И. Репина «Бурлаки на Волге ».

Урок русского языка

Тема урока – Подготовка к сочинению по картине И. Репина «Бурлаки на Волге». (2 часа)

Тип урока – урок развития речи с применением ИКТ

Введение в активный словарь учащихся лексики, связанной с темой картины

  • познакомить учащихся с творчеством художника И. Репина и его картиной «Бурлаки на Волге»;
  • научить соединять в своем сочинении различные типы речи (повествование, описание);
  • обогатить речь учащихся выразительными средствами языка; учить подбирать синонимы, избегать повтора слов, последовательно соединять предложения и части текста;
  • учить совершенствовать написанное
  • научить сопереживать, сочувствовать, восхищаться героями

Методические приемы: работа с репродукцией, написание сочинения.

Формы организации работы детей : коллективная и индивидуальная, устная и письменная.

Формы организации работы учителя : рассказ-лекция, аналитическая беседа с учащимися, знакомство с картинами и иллюстрациями, демонстрация слайдов.

Оборудование: презентация PowerPoint, компьютер, мультимедийный проектор, экран.

  1. Организационный момент.

1. Запись числа. Объявление темы урока.

2. Вступительное слово учителя:

Сегодня у нас урок развития речи. На уроках развития речи вы углубляете свои знания об окружающем мире,

обучаетесь формировать свои мысли и создавать текст;

2. Постановка целей и задач урока.

Мы познакомимся с творчеством художника И.Репина и его картиной «Бурлаки на Волге». Узнаем, кого называли бурлаками, что заставило художника взять кисть и запечатлеть их. И, конечно же, попробуем их описать в сочинениях.

  1. Повторение
  • Какие типы речи вы знаете?
  • Что такое повествование? Рассуждение? Описание?
  • Что можно описывать?
  • Чем различается научное описание и художественное?

Сегодня мы будем писать сочинение-описание по картине. Давайте вспомним, какие бывают жанры картин (пейзаж, натюрморт, интерьер, жанровая картина, портрет).

  1. Актуализация знаний
  1. Посмотрите внимательно на картину. Как вы думаете, к какому жанру можно отнести картину «Бурлаки на Волге»? ( жанровая картина )
  2. Перед нами жанровая картина. Как вы думаете почему? ( потому что изображена повседневная жизнь народа, картина отображает форму жизни этого народа и окружающую их действительность ).
  3. Репин написал сотни больших и маленьких картин, портреты разных людей, а рисунков сделал тысячи. Теперь посмотрите на портрет художника. Свой портрет Репин написал сам. Какое у него серьёзное лицо, какой зоркий, внимательный взгляд!
  4. На этом автопортрете Репин молодой, но его уже называют «первым русским художником». Славу ему принесла картина «Бурлаки на Волге». Он писал эту картину 5 лет, много думал над ней, несколько раз переделывал. А когда в 1873году окончил работу, все поразились. Ничего похожего в русском искусстве не было. Всё удивительно в этой картине. И необыкновенные герои. И замечательное мастерство художника.

Когда художник изображает другого человека, это – портрет, а когда самого себя, это-автопортрет.

Илья Ефимович Репин(1844-1930)

  1. Знакомство с художником.

6. История создания картины «Бурлаки на Волге»

Биография И. Е. Репина (Интересные факты)

Илья Репин родился 24 июня 1844 года в небольшом украинском городке Чугуеве: «Я родился военным поселянином украинского военного поселения. Это звание презренное,- ниже поселян считались разве что крепостные»,- вспоминал художник.

В такой атмосфере возникла у мальчика тяга к искусству. «…Я стал вырезывать лошадей, и мы налепливали их на стекла окон. Мальчишки и даже взрослые люди останавливались у наших окон и подолгу рассматривали наших животных… Вот нехитрое начало моей художественной деятельности»,- рассказывал Репин о своем детстве. Илья мечтал учиться рисованию, и отец определил его учеником в мастерскую живописца. Почти четыре года Репин со старыми мастерами выполнял роспись церквей, заказные портреты, копии старинных икон. В 1863 годы Репин приехал в Петербург, но в академию художеств его не взяли, потому что он не знал классического рисунка. Но встреча с художником И. Н. Крамским изменила жизнь Репина. Два месяца Илья учился у Крамского, потом был зачислен вольнослушателем в Академию. Стипендии не полагалось, а за учебу нужно было платить. Репин ходил в поисках заработка. Он жил на копейки, но так велико было желание учиться, что юноша преодолевал все трудности.

Через восемь лет после поступления в Академию Репин на последнем годовом экзамене получил большую золотую медаль и право на шестилетнюю заграничную поездку за казенный счет.

«Бурлаки на Волге» сыграли огромную роль в формировании Репина – художника. Картина принесла художнику известность в Европе.

За шестьдесят лет неустанного труда в искусстве Репин создал сотни картин, известных сегодня во всем мире.

Репин учится в Петербурге, в Академии художеств. Здесь, в старинном здании на набережной реки Невы, учились будущие живописцы, скульпторы, архитекторы. Репин очень много работал. От зари до зари не выходил он из мастерской. Однажды в летний погожий день товарищи уговорили его отправиться на прогулку за город. Поплыли пароходом по Неве. На высоком берегу стояли красивые дачи, к воде сбегали широкие лестницы. Возле домов темнели аллеи старых лип, сквозили берёзовые рощицы, пестрели цветники, поднималась душистая сирень. Всюду гуляли нарядные господа, офицеры, студенты, дамы под разноцветными зонтиками. Всюду слышались весёлые голоса, беззаботный смех.

Вдруг Репин увидел вдали какое-то тёмное пятно. Будто мрачная туча заслонила солнце.

– Что это движется сюда? Вон то, тёмное? – спросил он у товарища.

– Это бурлаки тянут барку, – отвечал товарищ. Репину прежде не приходилось встречать бурлаков, и он быстро нарисовал их для памяти в своём блокноте.

Но прогулка больше не радовала его. Перед глазами стояли угрюмые лица, потемневшие от пота лохмотья рубах. Бурлаки. В старину бурлаки тянули по реке суда с грузом. С судна бросали на берег прикрепленную к мачте длинную веревку – бечевку; за нее цепляли ременные плети- лямки; бурлаки впрягались в эти лямки и тащили судно против течения. Случалось, месяц и два шли они под палящим солнцем или под проливным дождем, навалясь грудью на лямку. В долгом пути бурлак иногда стаптывал двадцать пар лаптей. Когда жил Репин, по рекам уже ходили пароходы, но богатым промышленникам и купцам было дешевле запрягать в лямки людей. Группа бурлаков называлась артелью. Любимой песней бурлаков была «Дубинушка»

«Эх, дубинушка, ухнем!

Эх, зеленая, сама пойдет!

Бурлаки дружно налегали на лямки, крепко упирались ногами в мокрый песок – и вот тяжелое плоскодонное судно, баржа, доверху нагруженная хлебом, солью или известью, нехотя сползала с мели и уже опять качалась на глубокой воде.

Ссылка на основную публикацию
×
×