×

Сочинение по картине Ромадина Вербы в половодье 5 класс описание

Сочинение по картине Ромадина Вербы в половодье 5 класс

Картина Николая Ромадина “Вербы в половодье” написана в тусклых и темных тонах, пасмурное небо, затянутое густыми и тяжелыми облаками, озеро еще не прогретое лучами солнца, от того такое темное и холодное, темная старая лодочка, наверняка уже вся прогнившая и заплесневелая.

Все это лишь фон для цветущего куста вербы, затопленного разлившимся озером, он олицетворяет в себе свежесть весны. Взглянув на него, понимаешь, что вот уже скоро теплые и солнечные деньки, совсем скоро они придут, прогреют воды этого озера, оно засияет, отражая жаркие лучи летнего солнца. Уровень воды спадет, и угроза нависшая над вербой отступит. Вокруг озера уже выстроились изящные позеленевшие березы, их бледно-зеленые листочки отражают солнечный свет, сумевший пробиться через громаду облаков.

Автору удалось передать весеннее настроение, когда реки и озера, разливаясь затапливают леса и луга, но растения жадно, изо всех сил удерживаются за разбухшую и жидкую почву. Изобразив куст вербы, устремивший свои цветущие ветки вверх, в самое небо, в центре пейзажа, Николай Ромадин показал, как отчаяна весной борьба растений за выживание.

Вариант №2

Картина выдающего художника Ромадина под названием «Вербы в половодье» написана про время года, когда все расцветает и распускается. В реке находится огромное количество воды, и она полностью наполнила все свое русло. Снег понемногу начинает таять, и все ручейки стекают в одну большую реку.

Весна еще такое время года, когда до конца не понятна погода, и она может в любой момент поменяться. В любой момент может пойти дождь или настанет теплое и в то же время холодное солнце, которое до конца еще не прогрело землю.

На картине представлена не только река, но еще и верба, которая только что набирает цвет. Она полностью находится в воде. Практически все кусты затоплены большим количеством воды, а выглядывают из нее только верхушки деревьев. Вокруг нет насекомых, видно только что появившихся мошек, которые еще полностью не проснулись. По небу еще не летают птицы.

Верба цветет рястно, пышно и красиво. Концы веток вербы еще немного красные и до конца не распустились. А сами кусты кажутся замершими от холодной и ключевой воды. От воды не видно других деревьев, которые также растут недалеко от вербы. Вербе ничего не остается как ждать когда пройдет половодье и вода немного спадет. Тогда начнет вылазить из замерзшей земли красивая и зеленая трава. А вместе с ней начнут распускаться и очень вкусно пахнуть красивые цветы. Березки также станут пушистыми и зацветут. Птицы, наконец, прилетят и будут вить гнезда на деревьях и петь красивые и душевные песни.

На картине показан контраст. Сначала он немного светлый, а потом стает немного темнеть. Река выполнена в темном окрасе. Также здесь представлены еще и кустарники, которые также выполнены в темных тонах. А еще здесь можно увидеть небольшую часть лодки, которая движется по воде. Хозяина в этой лодке уже давно нет, ведь он, как только увидел половодье, то сразу же скрылся подальше отсюда. И это значит, что стихия победила человека.

Если посмотреть на небо, то оно выполнено в белых тонах. Красиво и очень тихо они плывут по небу в неизвестном направлении. Вербы также выполнены сначала в темных оттенках, а чем выше верба, тем оттенок стает светлее. На заднем плане изображено все в тумане. И этим туманом окутан весь лес.

В общем, лес изображен в темных цветах, что навевает на людей тоску и грусть. Но все равно каждый человек надеется, что в будущем их ждет только хорошее. Совсем скоро из-за туч выглянет яркое и очень красивое солнышко, которое озарит все вокруг яркими красками.

Ромадин – Вербы в половодье

Живая и богатая планета, своей уникальностью занимает первое место в солнечной системе, ведь на ней есть жизнь. Это обуславливается наличием уникальной атмосферы — воздушной оболочки вокруг Земли.

Екатеринбург — замечательный город, который вдохновляет на что-то невероятное. Большие просторные улицы, высокие дома и легкий свежий воздух. Когда гуляешь по центральной аллее нашего города, чувствуешь себя будто актером средневекового кино.

Он смотрит вдаль. Эти чёрные глаза пронизывают до дрожи. Сколько в них скорби, тоски, любви… Но что это? Мне кажется или я вижу непостижимую печаль, настолько глубокую, что можно утонуть в ней? Это уже не глаза. Это две черные дыры,

Что бы я делал и как бы прожил свою жизнь, если бы я был волшебником? Вопрос очень интересный и ответ можно дать не сразу, так как необходимо очень хорошо подумать. Многие захотят иметь большие деньги, роскошные машины и апартаменты, но к удивлению,

Я очень люблю находиться в своей комнате. У меня там есть компьютер, в который я обожаю играть. Также в моей комнате светло, тепло и уютно. На столе у меня есть шкафчик, в котором я храню старые диски с фильмами и мультфильмами.

Сочинение по картине Н. М. Ромадина «Вербы в половодье»

Сочинение по картине Н. М. Ромадина «Вербы в половодье»

Николай Михайлович Ромадин (1903-1987 гг.) — выдающийся русский художник. Он родился в се­мье железнодорожника в Самаре. С раннего детства мальчика интересовала живопись. Сначала художник создавал картины на историко-революционные темы. Однако более всего его привлекал пейзаж. Именно этот художественный жанр позволил раскрыться истинному таланту Ромадина. Каждое произведение этого талант­ливого художника является настоящим шедевром.

Верба является одним из самых любимых на Руси деревьев. С ней связаны многие народные приметы, обряды и поверья: «Дотронься до вербы и передаст она тебе свою силу, красоту». Верба считается но­сителем сильной энергетики, символизирует новую чистую жизнь. Наши предки верили, что верба может защищать людей от бед и невзгод, оберегать посевы от гибели. Поэтому бережно хранили это растение в течение целого года, а потом бросали в речку или вкапывали в землю. Существует церковный празд­ник — Вербное воскресенье, который отмечается и в наши дни. Не случайно в честь вербы написано много стихотворений, часто встречается она и на полотнах живописцев. Это растение тронуло сердце поэтов А. Фета, С. Чёрного, А. Барто, Б. Пастернака, художников Т. К. Афониной и других. Не остался равнодушным к вербе и Н. М. Ромадин.

В своём полотне «Вербы в половодье» живописец изобразил это любимое народное растение в нелёгкий период ранней весны: половодье, когда молодая хозяй­ка властно вступает в свои права. В это время всей живой природе — растениям и животным — прихо­дится нелегко. Невольно вспоминается произведение Н. А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы», когда от весен­него половодья страдали бедные животные. В такой же нелёгкой ситуации оказались и вербы, изображённые на картине Н. М. Ромадина. Для передачи сложного периода в жизни природы художник использует тём­ные тона. Но в картине нет обречённости положения. Всегда после тяжёлых испытаний наступают светлые счастливые дни, как в русских народных сказках со счастливым концом. С этой целью живописец прибега­ет к светлым радужным тонам, вселяющим надежду на хорошее будущее. Это противопоставление светлых и тёмных тонов как добра и зла встречается в разных частях картины. В центре полотна перед нами — верба. Её стволы и часть веток погружены в воду разлившей­ся во все стороны и кажущейся бескрайней реки. Вода тёмная и холодная. Чёрное отражение куста в воде добавляет мрачности. Но сверху — красивые пушистые кружочки распустившейся вербы. Верба одиноко стоит среди речной глади и кажется грустной, печальной, вызывает сочувствие и жалость.

В водной глади то тут, то там из воды торчат голые ветки. Слева перед кустом вербы изображена небольшая деревянная лодка. Возможно, именно на такой лодке добрый дед Мазай спасал в половодье бедных зайцев. А вот изображённую художником вербу, как и другие растения, спасти может только время и яркое солнце: скоро большая вода уйдёт, легче станет деревьям, зазеленеет трава, расцветут цветы, разлетится по лесу щебетание птиц и вес­на проявится с доброй стороны ласковым солнцем и хорошей тёплой погодой.

Слева за кустом вербы виднеются молодые берёзки. Они тоже страдают от половодья, их белые стволы и ветки, начинающие покрываться зелёной листвой, грустно ждут наступления лучших времён. Местами среди подтопленных деревьев возвышаются величе­ственные темно-зелёные лесные красавицы — ели.

На заднем плане — бескрайняя вода и лесные дере­вья, печально отражающиеся в тёмном неподвижном зеркале реки.

Радует глаз и вселяет надежду красивый свет­лый небосвод, покрытый белыми кучевыми облаками, только местами виднеется светло-голубые уголки неба.

В картине Н. М. Ромадина «Вербы в половодье» прослеживается призыв и наставление художника: в тяжёлые моменты надо терпеливо и мужественно переносить все невзгоды, которые посылает судьба, так же стойко, как вербы в половодье, и непременно надеяться на лучшее будущее и искренне верить в него.

Сочинение по картине Вербы в половодье Ромадина (описание 5 класс)

Художник – живописец Н.М. Романдин написал великолепную картину! Весенний пейзаж природы на фоне водной стихии несёт контрастное настроение. Верба, изображённая в эпицентре разгулявшегося половодья, утопает в глади синей, тёмной воды, и ждёт тепла. Она цветёт своими пушистыми почками, даря светлую доброту посреди разбушевавшейся стихии. Она распустила листики к Вербному Воскресенью.

Берега затоплены, и кажется нет просвета природе. Но небо ясное, чистое, передающее хорошую, солнечную погоду, значит скоро пригреет солнышко и согреет землю своими лучами. Вновь зазеленеет трава, распустятся цветы и в лесу будут петь птицы, заливаясь нежными трелями. Художник талантливо передал в картине всё живое, естественное, дышащее. На заднем плане картины виднеется кромка леса. Всё замерло в предчувствии наступления настоящей весны! Недалеко от затопленной вербы качается на волнах лодка. Вероятно, на ней приплыл человек и оставил её у берега.

Картина символизирует агонию и расцвет, пробуждение, стремление к новой жизни. Художник Николай Романдин очень любил природу и историю. У него много красивых, живописных работ, заслуг и наград. В своих картинах он передавал свои эмоции, восприятия, ощущения. Вот и в картине «Вербы в половодье» он выразил художественную мысль так своеобразно и неординарно! В момент написания работы его душевное состояние было тяжёлым, неустойчивым, видимо его что -то беспокоило, и тревожные переживания в виде весеннего паводка вылились на бумагу в тёмно – светлых тонах.

Верба в ожидании весны и солнца! Здесь и томление, и вера, и надежда! Радость от предстоящей Пасхи, обновления и преображения земли, таинств природы и счастливой жизни! Спустя некоторое время мир будет ликовать и благоухать в цветущей круговерти времени, а пока – затишье, и весеннее половодье, несущее пробуждение в природе и человеческих сердцах. Художественное произведение наводит на размышления о смысле жизни и земном начале, неся глубину чувств, проницательность и мудрость.

2 вариант

Казалось бы, весна – одно из самых романтичных времен года. Однако картина Ромадина показывает нам обратное. Весна (особенно ранняя) также может быть и опасной – реки выходят из берегов, в некоторых случаях вода может даже представлять угрозу. Какую именно? Да хотя бы неудобство для человека, которому приходится пережидать этот курьез природы.

Для представителей флоры и фауны подобное тоже является настоящей трагедией – растения стараются прочнее держаться корнями в земле, звери ищут укромные, сухие укрытия – одним словом, все надеются на лучшее и ждут теплых, солнечных дней.

На холсте мы можем видеть цветущую вербу, что тянется к небу. Дерево уже имеет почки, что свидетельствует о том, что весна в самом разгаре. Достаточно приятные цвета и оттенки. Единственное, что немного портит впечатление – тот факт, что практически половина вербы находится под темной, мутной водой.

На волнах покачивается небольшая, оставленная кем-то лодка. Сложно сказать, откуда она появилась – вероятно, владелец намеренно оставил ее, пытаясь спастись. Только вот неизвестно, отправился ли он вплавь либо с ним случилось несчастье. В негативный исход событий верить отчего-то совсем не хочется.

Несмотря на тяжелую и давящую атмосферу, которую вызывает половодье, небо все же светлое, облака относительно легки. Это внушает зрителю надежду на то, что, возможно, вскоре ситуация изменится к лучшему – воды уйдут, и мир вновь заживет своей привычной жизнью.

Тянущиеся же к небосводу ветви символизируют молитвы о лучшем, чистые помыслы и надежды, что помогают бороться с трудностями и невзгодами, надеяться на скорейшее наступление жизненного счастья.

Следует отметить, что верба издавна почиталась на Руси. Мало того, именно она является тем деревом, которые начинает цвести первым. Вот и на полотне верба словно первый предвестник наступающего тепла, которому сейчас приходится бороться с природными катаклизмами. Хочется верить, что она одержит долгожданную победу.

Художник достаточно естественно и реалистично изображает задуманный им момент, внимателен к деталям. Из этого следует, что данная работа занимает вполне заслуженное место в категории самых известных пейзажей. Только огромное количество воды вокруг выглядит немного страшновато. Но увы… Творец не может закрыть глаза на реалии и показывать только приятные мгновения родного края. Ведь в любом времени года есть минусы, с которыми стоит считаться.

Вербы в половодье

Популярные сочинения

Рассказ И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» имеет глубокий философский смысл, несмотря на свой небольшой объем.

Мне нравится эта картина, но на самом деле это иллюстрация к сказке. И в ней есть загадка! То есть не всё сразу видно и понятно. Я точно не сразу заметил женщину в платке.

Сочинение по картине Ромадина Вербы в половодье 5 класс описание

Сочинение по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс

  • Страница 1 из 1
  • 1
AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:33 | Сообщение # 1


Сочинение – описание по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс

Оригинальное фото картины

На данной уникальной странице предлагаем вам прочитать и бесплатно скачать несколько примеров и образцов готовых сочинений по картине художника Ромадина Вербы в половодье, 5 класс
Данное сочинение-рассуждение и изложение по картине покажет школьнику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на уроке. Здесь идет полный разбор картины по плану, а также можно прочитать краткое и полное описание и репортаж по картине знаменитого художника. Большое или краткое сочинение на уроке вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы и готовые изложения по данной картине. Вступление, описание, вывод и заключение в вашем сочинении можно списать из этих примеров, но лучше все таки придумать самостоятельно.

Открытый банк заданий. Русский язык. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.

Скачать бесплатно несколько вариантов уникальных сочинений – рассуждений по картине

Скачать бесплатно без регистрации проект – презентацию по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс

Образец и пример краткого сочинения № 1 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Описание картины с планом

Красивая картина о весне. Половодье – это когда река полная воды. Больше, чем обычно. Снег тает, ручьи бегут.

На картине я вижу весенний день. Много воды и неба. Вербы цветут. Я думаю, что это первые «цветы» в ту весну. Видно, что ещё прохладно. Ещё никаких насекомых нет, даже птицы спрятались.

Мама приносила веточки вербы перед Пасхой, когда яички красят. Так значит, это и есть вербное воскресенье. А вербы – это хороший символ ещё и потому, что они цветы (весна), а похожи на хлопья снега (зима). Они совмещают в себе два времени года.

Я вспоминаю сказку о двенадцати месяцах. Братья эти иногда спорят между собой, кому пора уходить, а кому – приходить. И даже столько воды не мешает вербе цвести. Весна приходит, несмотря ни на что – на снег, на воду. Даже на облака, которых здесь много. Но они точно не снеговые и не грозовые. Они высоко.

Ещё тут красивая лодка. Человека нет. Наверное, человек ушел по делам. Всё тихо и спокойно. Всё серое, пока ещё не зеленое. А вот верба уже бело-желтая. Некоторые ветки только собираются зацвести, чтоб догнать подруг.

Картина мне очень нравится. Я сразу вспоминаю весну. Зима, конечно, тоже хорошо. Но после весны моё любимое лето! Смотришь на картину и думаешь о хорошем.

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:34 | Сообщение # 2

Образец и пример краткого сочинения № 2 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Конспект урока с сокращением

Картина Ромадина “Вербы в половодье” является пейзажем. Художник изобразил природу ранней весной, когда тает лёд на речках. Воды становится очень много, и она заливает все вокруг. Для живой природы наступают трудные времена. Погода в это время года изменчивая. Она дарит тепло, которое освобождает поля и луга, реки и озера от снега и льда. Но, в то же самое время, не балует теплом и солнечным светом.

Куст вербы не избежал тяжёлой участи: он находится в центре образовавшегося озера. Широкий куст вербы возвышается над разливом в гордом одиночестве. Верба прорисована художником в самых мельчайших деталях. Наше внимание приковывает жёлтый цвет куста. Несмотря на то, что все деревья вокруг затоплены и сама верба растёт в воде, своим ярким цветом она выражает надежду и радость. Она словно желтое весеннее солнце, которое закрывают тёмные тучи, вдохновляет своим видом и несёт надежду на скорую тёплую весну. Все деревья, кусты и трава ожидают наступления тёплого и солнечного времени.

Художник, используя контрастные цвета, смог донести до нас переменчивость ранней весенней поры. Вода изображена тёмным цветом, что делает её неприветливой и холодной. Новоявленное озеро разлилось до самого горизонта, захватив в свои владения лес, который хоть и пытается зеленеть, но, вода и холодная погода мешают ему в этом.

Рядом с вербой находится брошенная рыбаком лодка. Она является символом победы ненастья над человеком, который часто не может противостоять силам природы. Художник хотел показать красоту природы без присутствия в ней человека.

Задний план картины находится в неясной дымке, которая окутала лес. Таким образом, художник обращает наше внимание на ярко-желтую вербу – символ всего хорошего и светлого в природе.

И, хотя небо серое и тусклое, а большая часть картины пронизана грустью, мы верим в лучшее будущее. В то, что выглянет солнышко из-за туч и озарит все вокруг своим ярким светом. Вода уступит завоеванные земли её постоянным владельцам. Наступит тёплая пора и природа оживет!

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:36 | Сообщение # 3

Образец и пример краткого сочинения № 3 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Написать отзыв о картине по плану

Пейзаж «Вербы в половодье» посвящен изображению ранней весны, которая, содной стороны, прекрасна и долгожданна, но с другой – своенравна и очень
изменчива. Она чем-то напоминает нам юную капризную красавицу. Погода меняется то и дело. Тепло и холод, солнце и дожди по очереди захватывают власть
над природой. Весна настойчиво утверждает свои права. Половодье – красивая, но тяжкая для всей живой природы пора. На этой картине
мы видим широкий разгул водной стихии. Река разлилась во все стороны, раскинулась почти до самого горизонта. Вода темная, неприветливая и даже на вид
холодная. Берега оказались затопленными, только верхушки кустарников робко выглядывают из воды.

В центре полотна показан большой и пышный куст вербы. Он цветет, несмотря на разгул весенней стихии. Вербы одиноко возвышаются над разливом. Их
красноватые ветки с пушистыми светлыми кончиками кажутся немного грустными, печальными, озябшими от студеной воды и ветра. Они оторваны
стихией от остальных кустов и деревьев. Покорно и терпеливо молодые вербы ждут, когда закончится половодье, немного подсохнет почва и наступит устойчивое
тепло. Тогда вокруг них зазеленеет свежая трава, запестреют разные цветы, а белые березки на соседнем берегу покроются облаками нежной листвы. В лесу
начнут петь и вить свои гнезда птицы.

Эта картина выполнена в контрастных тонах – светлых и темных. Так, внизу мы видим темный оттенок разлившейся реки, почти черные тени кустарников и
боковую часть лодки. Однако вверху, в небе все полно света: белые облака, которые стремительно улетают вдаль, мелькающая в их просветах голубизна. Вербы тоже
изображены контрастно: темные стволы и светлые, будто спустившееся облачко, верхушки.

Я думаю, что с помощью противоположных цветов и оттенков художник хотел показать противоречивость ранней весны и надежду на то, что скоро ее сменит
другая пора – время тепла и света.

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:38 | Сообщение # 4

Образец и пример краткого сочинения № 4 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Краткое содержание урока

На картине Ромадина “Вербы в половодье” изображено, приближение весны, как быстро тает лёд на речке и начинается половодье. Во время половодья реки начинают выходить из берегов. На переднем плане картины видим скромные вербы. Они так одиноко стоят, словно навевают нам грусть. Для передачи этой грусти, автор подобрал темные и светлые краски.

Темные тона придают картине трагичность, а светлые оттенки дают надежду на счастье, на наступление лучших времен. На заднем плане видим лес, который готовится к переменам, просыпается от долгой зимы.

Эта картина мне понравилась, потому что на ней изображена, с одной стороны грусть, а с другой стороны, художник передал надежду на то, что скоро наступит лето, засияет ласковое солнышко, и будет всем хорошо.

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:38 | Сообщение # 5

Образец и пример краткого сочинения № 5 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Мини сочинение от 1 лица

Весна – это самая противоречивая пора года, которая напоминает юную кокетку. Весна может побаловать почти летним теплом, а может вылить ведро холодной, осенней воды. И самое страшное – это начало весны, когда она только отвоевывает свои права. В это время весна безумствует, сметает все на своем пути.

На картине Ромадина “Вербы в половодье” изображена тяжелая пора для всего живого. Весна так старается получить власть, что начинает забирать неподвластные ей территории. Во время половодья реки выходят из берегов – и все начинают жить по новым правилам, которые им диктует молодая хозяйка. В этот раз на пути своенравной красавицы оказались скромные вербы. Они напоминают грустных вдов, которые понимают, что навсегда остались в одиночестве. И весна решила подчинить их себе, навести полный порядок.

Для передачи трагичности и неизбежности происходящего художник подобрал темные и светлые краски. Темные тона придают ситуации трагичность, а светлые оттенки дают надежду на счастье, на наступление лучших времен.
В целом, картина мне понравилась, но стало немного грустно. Хочется, чтобы всем в мире было хорошо, чтобы не было места для тревог и бед. Однако этот идеал недостижим – и нам остается только подчиниться.

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:39 | Сообщение # 6

Образец и пример краткого сочинения № 6 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Сочинение с деепричастиями

Эта картина написана простым и доступным для нас языком. Художник показывает нам, что весна, не такое уж и романтичное время года. Что весна тоже может быть капризной и жестокой. Разные этапы весны дают нам разное впечатление о картине. На этой картине художник изобразил раннюю весну, на которой она начала отвоевывать свои права и тает кругом снег. Особенно страшно это тем, кто живет и граничит с рекой, обычно весной вода выходит с берегов. Перед нами предстает половодье. Мы видим, что против весны вступились в борьбу вербы, которых художник поместил на передний план своего изображения.

Вербы выглядят одинокими и потерянными среди такого количества воды. Некоторые критики сравнивали эти вербы и овдовевших жен. И тем и тем неоткуда ждать помощи и поддержки. А весна выступает в роли властной хозяйки, которая диктует свои правила. Картина нарисована контрастными цветами. Тёмный цвет символизирует трагичность происходящего, а светлые оттенки оставляю за собой хоть какую-то, но надежду, на то, что все изменится.

Мне картина понравилась, но есть небольшое но. Мне стало грустно от темных красок, и захотелось, чтобы каждый человек на земле был счастлив, чтобы люди не ждали изменений в своей жизни, а действовали сами, незамедлительно. Быть может тогда, мы подобреем друг к другу. Нам стоит научиться ценить в жизни и в людях доброту, чистосердечность и отзывчивость. Это, на мой взгляд, главные принципы, на уступки которых должен идти человек. И скорее всего, в мире будет больше добра, сочувствия и сопереживания, и нам не надо будет бояться, что нас кто-то может обидеть.

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:40 | Сообщение # 7

Образец и пример краткого сочинения № 7 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Особенности композиции на картине

Весна – это самая противоречивая пора года, которая напоминает юную кокетку. Весна может побаловать почти летним теплом, а может вылить ведро холодной, осенней воды. И самое страшное – это начало весны, когда она только отвоевывает свои права. В это время весна безумствует, сметает все на своем пути.

На картине Ромадина «Вербы в половодье» изображена тяжелая пора для всего живого. Весна так старается получить власть, что начинает забирать неподвластные ей территории. Во время половодья реки выходят из берегов – и все начинают жить по новым правилам, которые им диктует молодая хозяйка. В этот раз на пути своенравной красавицы оказались скромные вербы. Они напоминают грустных вдов, которые понимают, что навсегда остались в одиночестве. И весна решила подчинить их себе, навести полный порядок.

Для передачи трагичности и неизбежности происходящего художник подобрал темные и светлые краски. Темные тона придают ситуации трагичность, а светлые оттенки дают надежду на счастье, на наступление лучших времен.

В целом, картина мне понравилась, но стало немного грустно. Хочется, чтобы всем в мире было хорошо, чтобы не было места для тревог и бед. Однако этот идеал недостижим – и нам остается только подчиниться.

AbramchikДата: Понедельник, 26.02.2018, 11:41 | Сообщение # 8

Образец и пример краткого сочинения № 8 по картине Ромадина Вербы в половодье, 5 класс . Сочинение своими словами

Пейзаж «Вербы в половодье» посвящен изображению ранней весны, которая, с одной стороны, прекрасна и долгожданна, но с другой – своенравна и очень изменчива. Она чем-то напоминает нам юную капризную красавицу. Погода меняется то и дело. Тепло и холод, солнце и дожди по очереди захватывают власть над природой. Весна настойчиво утверждает свои права.

Половодье – красивая, но тяжкая для всей живой природы пора. На этой картине мы видим широкий разгул водной стихии. Река разлилась во все стороны, раскинулась почти до самого горизонта. Вода темная, неприветливая и даже на вид холодная. Берега оказались затопленными, только верхушки кустарников робко выглядывают из воды.

В центре полотна показан большой и пышный куст вербы. Он цветет, несмотря на разгул весенней стихии. Вербы одиноко возвышаются над разливом. Их красноватые ветки с пушистыми светлыми кончиками кажутся немного грустными, печальными, озябшими от студеной воды и ветра. Они оторваны стихией от остальных кустов и деревьев. Покорно и терпеливо молодые вербы ждут, когда закончится половодье, немного подсохнет почва и наступит устойчивое тепло. Тогда вокруг них зазеленеет свежая трава, запестреют разные цветы, а белые березки на соседнем берегу покроются облаками нежной листвы. В лесу начнут петь и вить свои гнезда птицы.

Эта картина выполнена в контрастных тонах – светлых и темных. Так, внизу мы видим темный оттенок разлившейся реки, почти черные тени кустарников и боковую часть лодки. Однако вверху, в небе все полно света: белые облака, которые стремительно улетают вдаль, мелькающая в их просветах голубизна. Вербы тоже изображены контрастно: темные стволы и светлые, будто спустившееся облачко, верхушки.

Я думаю, что с помощью противоположных цветов и оттенков художник хотел показать противоречивость ранней весны и надежду на то, что скоро ее сменит другая пора – время тепла и света.

Читать далее.

Урок по русскому языку в 5 классе на тему «Подготовка к сочинению по картине Н.М.Ромадина «Вербы в половодье»
план-конспект урока по русскому языку (5 класс) на тему

Технологическая карта урока русского языка

Учитель: Козачанская Алевтина Андреевна.

Школа: МБОУ СОШ №4 г.Сальска Сальского района

Предмет: Русский язык.

Класс: 5 «А»

Тема урока: «Подготовка к сочинению по картине Н.М.Ромадина «Вербы в половодье»

Тип урока: урок развития речи

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентации, аудиозапись (музыка П.И.Чайковского «Времена года. Март»)

Цель для учителя: создать условия для подготовки к сочинению-описанию по картине.

Цель для учащихся: научиться отбирать материал для написания сочинения.

Задачи:

-развивать эмоциональную сферу учащихся через восприятие прекрасного,

-воспитывать любовь к родной природе,

-создавать внутреннюю мотивацию к учению.

-способствовать развитию устной и письменной речи учащихся, их литературно – творческих способностей,

-формировать умение строить речевое высказывание,

-формировать умение составлять план текста описания.

-искать и выделять информацию в соответствии с поставленной целью,

-формирование информационной компетенции работы с текстом.

-формировать навыки работы в группе, умение слушать товарищей, принимать коллективное решение.

-учить постановке цели работы,

-учиться самостоятельно работать с материалом, планировать свою работу, корректировать и оценивать.

Скачать:

ВложениеРазмер
romadin_verby_v_polovode.zip960.15 КБ

Предварительный просмотр:

Технологическая карта урока русского языка

Учитель: Козачанская Алевтина Андреевна.

Школа: МБОУ СОШ №4 г.Сальска Сальского района

Предмет: Русский язык.

Тема урока : «Подготовка к сочинению по картине Н.М.Ромадина «Вербы в половодье»

Тип урока : урок развития речи

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентации, аудиозапись (музыка П.И.Чайковского «Времена года. Март»)

Цель для учителя: создать условия для подготовки к сочинению-описанию по картине.

Цель для учащихся: научиться отбирать материал для написания сочинения.

-развивать эмоциональную сферу учащихся через восприятие прекрасного,

-воспитывать любовь к родной природе,

-создавать внутреннюю мотивацию к учению.

-способствовать развитию устной и письменной речи учащихся, их литературно – творческих способностей,

-формировать умение строить речевое высказывание,

-формировать умение составлять план текста описания.

-искать и выделять информацию в соответствии с поставленной целью,

-формирование информационной компетенции работы с текстом.

-формировать навыки работы в группе, умение слушать товарищей, принимать коллективное решение.

-учить постановке цели работы,

-учиться самостоятельно работать с материалом, планировать свою работу, корректировать и оценивать.

Мотивация учебной деятельности учащихся.

1. Вступительное слово учителя

Вербы в половодье скромные стоят,
А над лесом зори, как огонь горят!
На рассвете, в самый ранний час зори,
Маленькая верба, ты в лучах гори!
Лодочка на берег в тишине плывёт,
Соловей за лесом ласково поёт.
Тоненькая ветка, над водой склонясь,
В гладь воды зеркальной смотрится, кружась.
Вижу эту лодку, вижу этот лес,
Вижу эту воду, что полна чудес,
Вижу эту вербу, и стоит она
Вся, как на картине у Ромадина!

2. Итак, ребята. Как вы уже поняли, сегодня на уроке мы будем описывать картину Н.М.Ромадина «Вербы в половодье» (Слайд 1)

3. Каковы цели нашего урока? (Познакомиться с жизнью и творчеством Н.М.Ромадина; научиться передавать свое отношение к картине, понимать содержание картины и её художественные особенности; воспитывать самостоятельность, творческую активность, интерес к живописи; развивать чувство прекрасного) (Слайд 2)

4. Ребята, давайте запишем в тетрадях титульную часть. (Слайд 3)

Тема урока: Сочинение по картине Н.М.Ромадина «Вербы в половодье»

Записывают в тетрадях титульную часть

2. Учебная задача

Подготовка к сочинению-описанию

1. Сведения об авторе картины и музее.

2. Беседа по картине

Беседа по картине

1.Работа с презентацией.

Он пишет природу во все времена года, в различных ее состояниях: и ранним утром, и глубоким сумрачным вечером, и в полуденный зной, и в самом начале весны, когда почки на деревьях еще только грозят лопнуть, и поздней осенью, когда последние листы одиноко дрожат на почерневших ветвях. Но все, же любимое состояние природы у Ромадина — ее пробуждение. Ранняя весна запечатлена художником во многих полотнах ( «Весенний воздух», 1955; «Золотые почки», 1955; «Цветущая верба», «Розовая весна», 1967; «Вербы в половодье», 1967). Самое ценное в них — трепетное, живое ощущение природы, ее бытия, передача атмосферы первых весенних дней, удивительная музыкальность и поэтичность.

Научиться передавать красоту окружающего мира, находить слова, достойные того, чтобы выражать его неповторимость.

Мы с вами будем описывать картину «Вербы в половодье», которая в данный момент находится в Таганрогском художественном музее. Об этом музее нам расскажет Лиза.

-Какие музеи в нашем городе вы знаете?

2. Беседа по картине

– Картина называется «Вербы в половодье».

-А что такое верба? (Слайд 5)

-А половодье? (Слайд 6)

-Что изображено на картине?

( На картине Ромадина «Вербы в половодье » изображена тяжелая пора для всего живого. Весна так старается получить власть, что начинает забирать неподвластные ей территории. Во время половодья реки выходят из берегов – и все начинают жить по новым правилам, которые им диктует молодая хозяйка. В этот раз на пути своенравной красавицы оказались скромные вербы. Они напоминают грустных вдов, которые понимают, что навсегда остались в одиночестве. И весна решила подчинить их себе, навести полный порядок.
Для передачи трагичности и неизбежности происходящего художник подобрал темные и светлые краски. Темные тона придают ситуации трагичность, а светлые оттенки дают надежду на счастье, на наступление лучших времен)

5. Словарная работа

(Противоречивая пора года, весна отвоёвывает свои права, скромные вербы, одинокие и потерянные вербы, символ наступающей весны, тёмная гладь воды, река разлилась, светлое небо, надежда на светлое будущее краски наступающей весны)

– Вы уже заметили, как нелегко бывает найти нужное слово, чтобы передать собственное впечатление, поделиться с читающим или слушающим своим настроением. Чтобы более стройно, логично, красиво организовать наши мысли, мы обращаемся к плану. Я предлагаю вам свой план, но вы можете создать свой. (Слайд 10)

Заранее подготовленный ученик рассказывает сведения об авторе, остальные учащиеся слушают. (Хамулина Ангелина)

Сочинение по картине Ромадина “Вербы в половодье”

Сочинение по картине: Ромадина “Вербы в половодье”.
Строки навеяные этой картиной:
Мне чувства тоски о судьбе,
И жизни далекой рутина
Осталась в другой стороне.
Вот вербы стоят в половодье,
Вот мирный над ними туман,
Боясь утонуть в мелководье,
Их бережно кутает стан.
В холодных тонах вся картина
Написана кем-то. А жаль:
Есть что-то в трудах Ромадина,
Возможно, не только печаль.

Весна – это, пожалуй, самая необыкновенная пора года, которая напоминает красивую, юную барышню. Весна обладает противоречивым нравом: она может побаловать настоящим летним теплом, а может пролить холодный, осенний дождь.
И самое поразительное – это приход весны, когда она только начинает отвоевывать свои права. Тогда капризная барышня безумствует и все сметает на своем пути.
На картине художника “Вербы в половодье” изображена прекрасная пора для всего живого на земле. Весна всеми силами старается получить власть, она начинает забирать даже неподвластные ей территории. Обычно, во время половодья переполненные талой водой реки выходят из своих берегов. Здесь все начинает жить по новым законам, которые диктует природе молодая хозяйка.
Как ни странно, но сейчас на пути своенравной барышни оказались скромные вербы. На этой картине они напоминают печальных вдов, которые загрустили от того, что навсегда останутся в одиночестве. И весна решила навести полный порядок, подчинить их себе.
Для передачи неизбежности и трагичности происходящего автор подобрал светлые и темные краски. Светлые оттенки дарят надежду на счастье, на веру в то, что наступят лучшие времена. Темные же тона придают ситуации некую драму, трагичность.
Не смотря на печальный сюжет произведения, все-таки приход весны не может не радовать зрителя. Ведь мы отчетливо понимаем, как прекрасна природа в момент своего пробуждения. Она оживает, она дышит, она ждет тепла. Хотя синее небо пока спрятано под толстыми облаками, а на деревьях кое-где появляется первая зелень, все же – весна ликует.
На дальнем плане картины видны острые верхушки вечнозеленых елей. Кажется, будто они протягивают свои руки к солнышку, словно зовут его к себе. И верится, что солнце вот-вот выглянет из туч, улыбнется, обволакивая своей любовью и теплом.
Картина “Вербы в половодье” мне понравилась тем, что художник четко передал настроение природы в момент ее пробуждения. Хочется, чтобы весна приходила в каждый дом, в каждое сердце. Ведь эта пора непременно приносит что-то новое в нашу жизнь!

Сочинение по картине Ромадина “Вербы в половодье”.
Весна – это самая противоречивая пора года, которая напоминает юную кокетку. Весна может побаловать почти летним теплом, а может вылить ведро холодной, осенней воды. И самое страшное – это начало весны, когда она только отвоевывает свои права. В это время весна безумствует, сметает все на своем пути.
На картине Ромадина “Вербы в половодье” изображена тяжелая пора для всего живого. Весна так старается получить власть, что начинает забирать неподвластные ей территории. Во время половодья реки выходят из берегов – и все начинают жить по новым правилам, которые им диктует молодая хозяйка. В этот раз на пути своенравной красавицы оказались скромные вербы. Они напоминают грустных вдов, которые понимают, что навсегда остались в одиночестве. И весна решила подчинить их себе, навести полный порядок.
Для передачи трагичности и неизбежности происходящего художник подобрал темные и светлые краски. Темные тона придают ситуации трагичность, а светлые оттенки дают надежду на счастье, на наступление лучших времен.
В целом, картина мне понравилась, но стало немного грустно. Хочется, чтобы всем в мире было хорошо, чтобы не было места для тревог и бед. Однако этот идеал недостижим – и нам остается только подчиниться.


    Сочинения по произведениям известных авторов на различные темы школьной программы.

Итоговое сочинение

Примеры сочинений по тематическим направлениям:

Ссылка на основную публикацию
×
×