×

Сочинение по картине В сельской школе Маковского В.Е. 6 класс описание

Сочинение по картине В сельской школе Маковского В.Е. 6 класс

Картина знаменитого художника по имени Владимир Егорович Маковский «В сельской школе» была написана им в 1883 году. Картина изображает один день из школьной жизни сельских учеников в те времена с помощью масляных красок. Безусловно, с тех пор очень многое изменилось, но дети остались такими же беззаботными и дружными.

Школа имеет вид избы с уютной и домашней обстановкой, напоминающей о доме. В классе находится длинный стол, являющийся партой, скамьи и совсем небольшая доска для записей. На картине изображено большое количество учеников младшей школы и их учительница. Каждый персонаж занят своим делом. Все полотно можно условно разделить на три части, каждая из которых имеет общую тему.

В основе полотна лежит стол, который моментально притягивает взгляд зрителей. За ним расположено большое количество детей, каждый из которых старательно выполняет задания. Кто-то учится самостоятельно, сидя в одиночестве. А кто-то собрался в небольшие группы и помогает другим, потому что учиться вместе для них веселее. Привлекают внимание два смуглых мальчика, находящихся слева. Они были заняты игрой и решили посмотреть на старших ребят. Им уже не терпится чуть-чуть подрасти, чтобы начать изучать интересные вещи в школе. Около небольшой доски находится учительница с двумя ученицами. Судя по всему, они пытаются рассказать выученный материал, но у них плохо получается. Это видно взглядам девочек: одна опустила глаза в пол, потому что не знает ответ, а другая старательно пытается вспомнить ответ и не теряет надежду получить хорошую отметку. Учительница сидит, слегка ссутулившись, в ожидании правильного ответа, которого, наверняка, не поступит. За окном прекрасная солнечная погода, но ни один присутствующий не смотрит в окно, потому что жажда учиться намного сильнее желания быть на улице.

Все дети ведут себя по-разному, но в каждом ребенке видно искреннее стремление учиться и получать новые знания, которые очень интересны для них. В. Е. Маковский смог передать зрителям с помощью яркой и реалистичной картины настроение, которое возвращает в прошлое и побуждает вспомнить школьные беззаботные времена.

Описание картины Маковского В сельской школе

Это такая многообразная картина, то есть тут так много персонажей, достаточно много ситуаций школьных. Мне интересно было рассматривать эту картину.

Конечно, тут не так, как у нас на уроке… Больше свободы, меньше удобств. Урок идёт в деревянном доме – на селе. Но тут чисто, просторно. Большинство детей сидят за деревянным большим столом. И не обедают, а что-то пишут. За окнами лето, красота! Даже странно, что дети не в поле, не в огороде, даже не на речке, а тут.

Все загорелые – много проводят времени на солнце. Тут нет электричества, занимаются утром и днём. Дети в простой крестьянской одежде: рубашки, штаны для мальчиков, сарафаны для девочек. Ещё у девиц косынки на головах.

Справа у «доски» стоят трое: учительница и ребята. Она что-то объясняет. Слева учительница склонилась над столом, тоже что-то объясняет детям. Даже две учительницы на такой класс пришлось трудоустраивать. Наверное, дети всё-таки не совсем сообразительные по части чтения и математики… Они в другом сильны – в физ-ре и ботанике прикладной! В углу стоит мальчик-хулиган. Наверное, он отвлекал других.

Интересно, что все дети разного возраста. Как же они учат одну тему? Может быть, учителя приехали только на один сезон – на лето с «гастролями». Вот и решили всех сразу научить! Конечно, понятно, что в деревне не наберется детей на нормальный первый или пятый класс. Тут частично и детский сад. Тот мальчик-хулиган, ему лет шесть, а девочке в красной рубашке – года четыре. Возможно, их просто не с кем оставить… Или они пока «впитывают» знания, но не учат уроки.

На стене какой-то плакат, но я вижу, что наверху иконы. То есть там угол с полочкой угловой – как раз напротив входа. Там должны быть иконы. И по-моему они там есть, только лампадка не горит.

В принципе, симпатичная школа. Вот так выучил три буквы, три цифры, побежал гулять на улицу. И в речке купаться! А то в городе до речки добраться можно только на выходных, и то не каждый раз.

Описание настроения картины В сельской школе

Популярные сегодня темы

Замечательный художник, который известен многими своими работами написал картину «Север» в 1879 году. В эти годы Куинджи создает еще пару картин, который можно обобщить одной темой – пейзажи и красота севера.

На картине изображен один из холодных зимних дней. Хмурое и неприветливое пасмурное небо нависает над полем, местами покрытым пожухлой прошлогодней травой, одинокими деревьями и снегом

Автор данной картины, участвовал в военных действиях. И поэтому является очевидцем всех ужасов войны. Создавая данную картину, он хотел показать, что война, наконец, то окончена и все кто остался в живых вернулись домой.

Репродукция Левитана Лесное озеро продумывалась художником тщательно и основательно. Он перепробовал сочетание различных оттенков. Смешивал различные краски и накладывал на холст.

Центральное место в картине занимает вереница кораблей. Две большие ладьи, заполненные людьми, изображены на переднем плане. Остальные суда небольшими пятнами виднеются вдалеке

Сочинение по картине В сельской школе Маковского В.Е. 6 класс описание

Сочинение по картине Маковского В.Е. В сельской школе

  • Страница 1 из 1
  • 1
AbramchikДата: Понедельник, 12.02.2018, 11:39 | Сообщение # 1


Сочинение – описание по картине Маковского В.Е. В сельской школе

Оригинальное фото картины

На данной уникальной странице предлагаем вам прочитать и бесплатно скачать несколько примеров и образцов готовых сочинений по картине художника Маковского В.Е. В сельской школе
Данное сочинение-рассуждение и изложение по картине покажет школьнику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на уроке. Здесь идет полный разбор картины по плану, а также можно прочитать краткое и полное описание и репортаж по картине знаменитого художника. Большое или краткое сочинение на уроке вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы и готовые изложения по данной картине. Вступление, описание, вывод и заключение в вашем сочинении можно списать из этих примеров, но лучше все таки придумать самостоятельно.

Открытый банк заданий. Русский язык. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.

Скачать бесплатно несколько вариантов уникальных сочинений – рассуждений по картине

Скачать бесплатно без регистрации проект – презентацию по картине Маковского В.Е. В сельской школе

Образец и пример краткого сочинения № 1 по картине Маковского В.Е. В сельской школе . Описание картины с планом

Картина написана в конце 19 века. Художник изображает один день из жизни сельской школы того времени. Как много изменилось с тех пор!.

Школа представляет собой маленькое деревянное зданьице, состоящее из одного помещения и напоминающее крестьянскую избу с детьми, что “семеро по лавкам”. В “Красном углу” – неизменный атрибут любого жилого дома того времени – образа. Набор школьных предметов лаконичен – длинный стол, лавки да небольшая доска. Если бы не она, можно было подумать, что ребята делают уроки дома, поскольку обстановка уютная, располагающая.

Тематически картину можно разделить на три части, в каждой из которых есть действующие лица, занятые своим делом. По центру – стол с лавками, за которым сидят и выполняют задания ученики. Это – сердцевина полотна, место притяжения взгляда зрителя. Слева выделяются на фоне остальных два крестьянских загорелых мальчугана, игравшие поблизости и забежавшие посмотреть на то, как это – учиться. Им уже не терпится присоединиться к этому таинству – обучения.

Справа – в немного затемненном углу – учитель с двумя девочками-ученицами, которые отвечают у доски. По позам каждой из троих можно предположить, что это далеко не легкое занятие. Одна из девочек, потупив взор, понимает, что не может справиться с заданием, у второй же по приподнятой голове можно понять, что есть еще надежда. Учительница сидит немного ссутулившись, опустив в бессилии руки, ее вопрошающий взор свидетельствует об ожидании ответа, которому не суждено последовать.

Положения других детей тоже “говорящие” – кто-то ссутулившись, силится старательно выводить буквы в тетради, кто-то помогает “слабым” товарищам справиться с непосильным заданием, а кто-то уже успел выполнить свою работу и стремится подсказать тем, кто молчит у доски. Все разные, но едины в одном – они стремятся прилежно учиться, тянутся к знаниям, вырабатывая усидчивость и трудолюбие. Ведь ни один из них не смотрит в окно, откуда льется ласковый солнечный свет и стоят последние теплые деньки после загорелого лета.

Сочинение по картине В сельской школе В. Маковского (6 класс)

На картине изображена сельская школа, а вернее один из классов, в котором стоит длинная деревянная парта, скамейки и небольшая школьная доска, необходимая для записей. В классе находятся ученики младших классов и их учителя. Сама обстановка в школе уютная и приятная.

Видно, как за столом ребята старательно выполняют задания, которые для них приготовила учительница. Они внимательно слушают ее и пытаются понять и запомнить школьный материал.

Вся картина изображена, в основном, в коричневых тонах. Стены и полы в школе сделаны из досок.

Слева картины два мальчика заняты какой-то игрой. У доски рядом с еще одним учителем стоят две девочки-ученицы, которые видимо рассказывают домашнее задание. Одна из них опустила свой взгляд вниз и очень переживает, так как плохо выучила материал, а вторая девочка пытается старательно дать ответ на заданный вопрос и получить хорошую оценку. Учительница же терпеливо ждет ответов от двух девочек.

Виднеется широкое окно в классе, в котором изображена прекрасная теплая и солнечная погода. Но никто из детей не смотрит в него, все заняты своими делами, ведь нужно учиться и получать необходимые знания. И по картине можно заметить, что всем детям очень интересно учиться в этой школе.

Самое интересное, что все ребята разного возраста, так как в деревне вряд ли наберется много классов. Тут дети и шестилетнего и десятилетнего возраста.

Также на урок решили забежать мальчишки помладше, детсадовского возраста. Они прогуливались по деревне с босыми ногами и решили заглянуть в класс. Ведь через пару лет придет и их черед учиться здесь. И им стало очень любопытно, и они решили забежать в школу.

В правом углу класса наверху на полке стоит икона, а ниже на стене висит какой-то плакат. Царит очень спокойная и добрая атмосфера. Видно, что учителя вежливые и любят своих учеников, а ребята очень старательные и хотят быстрее многому научиться.

Глядя на эту картину, вспоминаются свои школьные годы, ведь такие беззаботные они были, хотя тогда казалось совсем иначе. Хочется тоже окунутся в такую теплую атмосферу. Наверняка здесь все ребята дружны между собой и поддерживают друг друга.

Описание-сочинение 2

Владимир Егорович Маковский слыл в русской культуре художником талантливым. Необычайная изысканность, утончённость и острое внимание к деталям привело его творчество к почтительным возгласам почитателей. Заостряя внимание на картине «В сельской школе», которая увидела свет в 1883-м году, необходимо сказать, что именно хотел донести автор.

На холсте мы видим детей и взрослых, которые погрузились в учебный процесс, поглощая необходимые им знания. У каждого учителя на школьном попечительстве своя группа учеников. Одна из учительниц явно лезет из кожи вон, склонившись над учеником и пытаясь прояснить некоторые вещи, которые он не в силах понять. Но, к большому удивлению, лицо у неё умиротворённое, вдумчивое, приятное, что говорит нам о лояльном отношении к тому, кто «грызёт гранит науки». На основании этого, как мне кажется, уже можно делать определённые выводы. Одна из задумок автора – показать, какими критериями и чертами характера должен обладать настоящий преподаватель. “Кустарные” условия обучения не должны препятствовать их проявлению. Нужно осознавать крайнюю степень ответственности, ту ношу, которая возложена на учителя. Все ученики разные, и к каждому нужно найти ключ. Мотивировать, поощрять, прощать – вот формула успешности.

Автор той эпохи и представить не мог, в каких условиях будут учиться современные дети, и до какого масштаба преобразуется мир. В этом его картина волей-неволей заставляет задуматься о том, что же двигало нашими далёкими предками в учёбе, что их мотивировало, что интересовало. В наше время каноны образования тех времён недопустимы и считаются позорной архаикой. Откуда тогда бралось то несчетное количество врачей, учёных, писателей, первооткрывателей, художников и остальных прекрасных людей? Над этим стоит задуматься каждому из нас. Ведь только проработав опыт прошлого, сполна его поняв, мы можем строить наше государство на новой почве, избегая судьбоносных ошибок. В этом и заключается смысл картины Владимира Маковского. Именно он своим произведением дал нам пищу для размышлений.

В сельской школе

Популярные сочинения

Над поэмой «Мертвые души» автор начал работу в тысяча восемьсот тридцать пятом году. В те годы он мечтал написать что-то по истине масштабное и уникальное. Александр Сергеевич Пушкин был одним из первых людей

Свобода – достаточно широкое понятие, которое нужно рассматривать с разных сторон. Она бывает разная, и люди по-разному трактуют и понимают смысл свободы. Однако многие согласятся с тем, что человек считается свободным тогда

Человек и природа. Могут ли они существовать друг без друга. Определенно природа не только может существовать без человека, но ей будет и лучше без этого существования. Может ли человек существовать без природы, определенно нет.

Сочинение по картине В сельской школе Маковского В.Е. 6 класс описание

Сочинение по картине Маковского В.Е. В сельской школе

  • Страница 1 из 1
  • 1
AbramchikДата: Понедельник, 12.02.2018, 11:39 | Сообщение # 1


Сочинение – описание по картине Маковского В.Е. В сельской школе

Оригинальное фото картины

На данной уникальной странице предлагаем вам прочитать и бесплатно скачать несколько примеров и образцов готовых сочинений по картине художника Маковского В.Е. В сельской школе
Данное сочинение-рассуждение и изложение по картине покажет школьнику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на уроке. Здесь идет полный разбор картины по плану, а также можно прочитать краткое и полное описание и репортаж по картине знаменитого художника. Большое или краткое сочинение на уроке вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы и готовые изложения по данной картине. Вступление, описание, вывод и заключение в вашем сочинении можно списать из этих примеров, но лучше все таки придумать самостоятельно.

Открытый банк заданий. Русский язык. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.

Скачать бесплатно несколько вариантов уникальных сочинений – рассуждений по картине

Скачать бесплатно без регистрации проект – презентацию по картине Маковского В.Е. В сельской школе

Образец и пример краткого сочинения № 1 по картине Маковского В.Е. В сельской школе . Описание картины с планом

Картина написана в конце 19 века. Художник изображает один день из жизни сельской школы того времени. Как много изменилось с тех пор!.

Школа представляет собой маленькое деревянное зданьице, состоящее из одного помещения и напоминающее крестьянскую избу с детьми, что “семеро по лавкам”. В “Красном углу” – неизменный атрибут любого жилого дома того времени – образа. Набор школьных предметов лаконичен – длинный стол, лавки да небольшая доска. Если бы не она, можно было подумать, что ребята делают уроки дома, поскольку обстановка уютная, располагающая.

Тематически картину можно разделить на три части, в каждой из которых есть действующие лица, занятые своим делом. По центру – стол с лавками, за которым сидят и выполняют задания ученики. Это – сердцевина полотна, место притяжения взгляда зрителя. Слева выделяются на фоне остальных два крестьянских загорелых мальчугана, игравшие поблизости и забежавшие посмотреть на то, как это – учиться. Им уже не терпится присоединиться к этому таинству – обучения.

Справа – в немного затемненном углу – учитель с двумя девочками-ученицами, которые отвечают у доски. По позам каждой из троих можно предположить, что это далеко не легкое занятие. Одна из девочек, потупив взор, понимает, что не может справиться с заданием, у второй же по приподнятой голове можно понять, что есть еще надежда. Учительница сидит немного ссутулившись, опустив в бессилии руки, ее вопрошающий взор свидетельствует об ожидании ответа, которому не суждено последовать.

Положения других детей тоже “говорящие” – кто-то ссутулившись, силится старательно выводить буквы в тетради, кто-то помогает “слабым” товарищам справиться с непосильным заданием, а кто-то уже успел выполнить свою работу и стремится подсказать тем, кто молчит у доски. Все разные, но едины в одном – они стремятся прилежно учиться, тянутся к знаниям, вырабатывая усидчивость и трудолюбие. Ведь ни один из них не смотрит в окно, откуда льется ласковый солнечный свет и стоят последние теплые деньки после загорелого лета.

Школьный вернисаж

Ш кольные будни в ХХI веке или пару столетий назад. Меняются и форма, и содержание. От сельской избы — к просторным классам, от гусиного пера к шариковым ручкам, от устного счета — к информатике. Прежним в школе остается лишь главное — учитель и ученики. Сегодня мы вместе с Натальей Летниковой заглянем в классы разных эпох вслед за известными художниками.

«В сельской школе». Владимир Маковский

1883 год в сельской школе. Деревянные стены, большой стол вместо парт и скамейки вместо стульев. Крестьянская одежда и простые косынки у девочек. Ученики сельской школы конца ХIХ столетия постигают азы наук в перерыве между жатвой и новой посевной. Школа здесь не долгий путь к знаниям, а лишь передышка. Возможность заглянуть в совсем другой мир. Лишь на то короткое время, когда не надо в поле.

«Устный счет. В народной школе С.А. Рачинского». Николай Богданов-Бельский

Пример на доске — работа мысли на лице. Сельский учитель — профессор МГУ Сергей Рачинский. Место действия — село Татево, куда потомок дворянского рода приехал из Москвы, чтобы открыть школу для деревенских детей. Разработал профессор свою систему обучения устному счету, по которой учился и художник Богданов-Бельский. Тот самый случай, когда учитель дает дорогу в жизнь и помогает стать художником.

«1 сентября». Анатолий Волков

Первое сентября в каждом доме, где есть обитатели от 7 до 17. В эпоху школьной формы и белоснежного фартука или сарафанов и пиджаков с шевроном. Волнительное утро. Для девочек — у зеркала, в котором отражается не только ученица, но и праздничный букет. Картина выставлялась с 1950 по 2008 год на 12 международных выставках. За это время обладательница форменного платья успела покинуть парту и наверняка отвести в школу не только детей, но и внуков.

«Первое сентября». Александр Кречетов

Словно иллюстрация к идеям Ушинского и Сухомлинского — дети и родители на общем пути к знаниям. Совместные бдения над домашним заданием, проверки дневников и выволочки за плохие оценки — впереди. Пока же на школьном дворе царит оживление и гомон. Художник уловил солнечное настроение первого школьного дня 1980 года. Заканчивать школу этим мальчикам и девочкам предстояло в «свободной форме».

«Опять двойка». Федор Решетников

Хрестоматийная картина Федора Решетникова — о многих школьных историях. Общее для всех — виноватый вид главного героя. Сегодня радостно его встречают лишь братик и собака. Семья расстроена, двоечник — в отчаянии. В руках видавший виды и многие школьные сражения портфель. Видны коньки — прекрасная альтернатива сидению за уроками, в глазах — тоска. Предстоит работа над ошибками, которых очень много.

«Экзамен». Иван Тихий

Ты и доска. Один на один. Неминуемое противостояние. Смущение, волнение, провалы в памяти. Мел, замерший в руке, вместо того, чтобы бегло строчить на доске. Экзамен. Художник вместе с застывшим классом на картину будто вписал и тишину, в которую этот класс погрузился. Хотя самые отчаянные всегда пытаются шептать. С места, чтобы, оказавшись у доски, смущаться, волноваться. Вспоминать даже то, чего не знаешь.

«Герои в школе». Олег Терентьев

Первое сентября для тех, кто закончил учебу, сдал школьные экзамены и выдержал экзамены жизненные. Герои в школе. Солнечным сентябрьским утром вошли в класс. Как многие годы назад, с букетом осенних цветов. Вызвали переполох среди ребят радушными улыбками, военной выправкой, медалями на груди. Учительница встречает гостей — возможно, тех, кто некогда сидел за этими партами, вчерашних школьников — нынешних героев. Не лучшая ли награда для учителя — гордость за своих учеников.

Сочинение по картине Маковского В. Е. В сельской школе

Картина написана в конце 19 века. Художник изображает один день из жизни сельской школы того времени. Как много изменилось с тех пор!.

Школа представляет собой маленькое деревянное зданьице, состоящее из одного помещения и напоминающее крестьянскую избу с детьми, что “семеро по лавкам”. В “Красном углу” – неизменный атрибут любого жилого дома того времени – образа. Набор школьных предметов лаконичен – длинный стол, лавки да небольшая доска.

Если бы не она, можно было подумать, что ребята делают уроки дома, поскольку

обстановка уютная, располагающая.

Тематически картину можно разделить на три части, в каждой из которых есть действующие лица, занятые своим делом. По центру – стол с лавками, за которым сидят и выполняют задания ученики. Это – сердцевина полотна, место притяжения взгляда зрителя. Слева выделяются на фоне остальных два крестьянских загорелых мальчугана, игравшие поблизости и забежавшие посмотреть на то, как это – учиться.

Им уже не терпится присоединиться к этому таинству – обучения.

Справа – в немного затемненном углу – учитель с двумя девочками-ученицами, которые отвечают у доски. По позам

каждой из троих можно предположить, что это далеко не легкое занятие. Одна из девочек, потупив взор, понимает, что не может справиться с заданием, у второй же по приподнятой голове можно понять, что есть еще надежда.

Учительница сидит немного ссутулившись, опустив в бессилии руки, ее вопрошающий взор свидетельствует об ожидании ответа, которому не суждено последовать.

Положения других детей тоже “говорящие” – кто-то ссутулившись, силится старательно выводить буквы в тетради, кто-то помогает “слабым” товарищам справиться с непосильным заданием, а кто-то уже успел выполнить свою работу и стремится подсказать тем, кто молчит у доски. Все разные, но едины в одном – они стремятся прилежно учиться, тянутся к знаниям, вырабатывая усидчивость и трудолюбие. Ведь ни один из них не смотрит в окно, откуда льется ласковый солнечный свет и стоят последние теплые деньки после загорелого лета…

Другие работы по этой теме:

ИКТ в сельской школе Ответ конечно однозначно звучит так – необходимость. При современных требованиях народного образования одними библиотеками не обойтись ни как преподавателю, ни как ученику. Первым для подготовки.

Изучение мифологии и фольклора в сельской школе “Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости”, – писал Пушкин в “Набросках статьи о русской литературе”. Я полностью согласна с мнением великого.

Сочинение по картине И. В. Шевандроновой «В сельской библиотеке» Молодая художница Ирина Васильевна Шевандронова получила известность благодаря своей дипломной работе. Ее картина “В сельской библиотеке” считается шедевром советской живописи 50-х годов. Она показала простую.

Сочинение по картине И. Шевандроновой “В сельской библиотеке” Картина И. Шевандроновой “В сельской библиотеке” открывает перед нами уголок небольшой сельской библиотеки. Весело потрескивают дрова, распространяя тепло. Здесь уютно и тепло, а за окном.

Сочинение по картине В. Е. Маковского “Без хозяина” Владимир Егорович Маковский — известный рус­ский художник, родился в Москве в 1846 году. Ма­ковский — создатель жанровых картин. Он умел изоб­разить на полотне реальных простых.

Сочинение по картине К. Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» Передо мной произведение знаменитого художника, живописца К. Е. Маковского. В своих картинах, он обращается к разным темам. Есть у него и портреты и живопись, и.

Сочинение по картине В. Е. Маковского “От дождя” Владимир Егорович Маковский — выдающийся русский художник. Он родился в 1846 году в Москве. Отец мальчика был известным деятелем искусств. Владимир рос в окружении творческой.

Сочинение по картине В. Е. Маковского «Свидание» Очень теплая и трогательная картина Маковского В. Е., она затрагивает глубину души, где человеку свойственно прятать нежность, ставя ее в ранг слабых качеств. “Свидание” напротив.

Сочинение по картине В. Е. Маковского «Игра в бабки» Простые люди со своими заботами и делами были музой известному художнику Маковскому Владимиру Егоровичу. Его перу принадлежит множество произведений, где в главной роли выступают простые.

Сочинение по картине В. Е. Маковского “Первый фрак” Владимир Егорович Маковский — великолепный художник, непревзойдённый мастер жанрово-быто­вых сцен. С самого детства юный Маковский был окружён творческими людьми, поскольку его отец являлся одним из.

Ссылка на основную публикацию
×
×