Сочинение на тему Яблоко от яблони недалеко падает

Я думаю, что это очень правильная пословица. А ещё существуют подобные, например, про то, с кем поведешься. Просто люди, с которыми мы общаемся, влияют на нас. Это можно объяснить или психологией, или энергетикой, но это так.

Вот ты сталкиваешься с тем, что человек ведет себя, к примеру, не так, как ты сам. Вот и хочется тоже попробовать! А если ты его ещё и осуждаешь, то обязательно скоро сам так, как он, поступишь. Это может быть неосознанно, но через время мы начинаем говорить, как близкий человек (интонация, словечки), перенимаем жесты и всякие мелочи, которые и не заметил бы сам. Вот почему, важно выбирать правильно людей вокруг.

Когда говорят про яблоню, тут обычно имеют в виду родственников. Сын и дочь похожи на мать и отца. И не только внешне! Как раз обычно говорят о поступках. И часто с негативным смыслом. Отец был мошенником, вот и сын таким стал! Когда человек выбирает ту же профессию, что и родители, но хорошую, то обычно говорят о продолжении династии. Все в хорошем смысле. В яблоне этой точно есть негатив, усмешка.

Но это, конечно, понятно, что родители на нас влияют, наверное, больше всех. При этом они могут воспитывать по-другому нас, а мы всё равно перенимаем от них и негативное. То есть родители могут учить сына (хотя бы делать ему замечания), как всё успевать, но если они сами всюду опаздывают, то и у сына такая привычка появится. Тут если только осознанно он станет учиться, анализировать, как не опаздывать.

Интересно, если родители не рядом, а даже, как и сериале мыльном совсем не общались с ребенком. И при этом в нём проявляются их черты характера, манеры… Но это объяснимо тоже. В них такие их качества, которые приводят к выбору каких-то словечек или определенной работы. Почти одна база!

И почему именно про яблоню? Ну, это одно из самых распространённых плодовых деревьев у нас. У нас до сих пор в любом йогурте или соке вместо манго на самом деле яблоко и ароматизаторы с красителями. В сказках наших тоже чаще всего говорящее дерево – это яблоня. Ещё хорошо, что слова однокоренные, а то банан от пальмы звучит уже не так хорошо.

В общем, достаточно справедливая, очень русская пословица – «яблочная».

Вариант 2

Пословицу “яблоко от яблони недалеко падет” многим приходится слышать с детских лет, но не каждый серьёзно вдумывается в смысл данного выражения. Разумеется, рассмотрение его прямого значения не даст ничего интересного, а наоборот вызовет некоторые противоречия. К примеру, яблоко имеет случайную возможность оказаться и далеко от дерева, ведь во время падения можно откатиться или его перенесет на другое место какие-либо животное. Таким образом плод оказавшись далеко от своего дерева начинает развиваться уже в иных условиях.

Поэтому подобную пословицу следует рассматривать с позиции переносного значения, когда имеется ввиду подрастающее потомство или продолжение какого-то семейного дела. Еще одна трактовка подходит под определенные явления. Например, глупость способна породить глупость или неразумное поведение приносит негативные последствия, имеется ввиду то, что конкретное сеет аналогичное.

Такая закономерная последовательность отмечается повсеместно, и поэтому данное выражение имеет достаточно весомое значение. Например, когда вы встречаете конкретного человека, как носителя определенных черт индивидуальности, то его поведение будет им соответствовать. Культурный человек, например, никогда не станет ругаться или оскорблять и в любой обстановке его поведение будет сдержанным.

Смысл выражения ясен и прост – подобное порождает подобное. Яблоко не уходит далеко от того дерева, которое его принесло. Оно имеет схожесть в форме, цвете и вкусовых характеристиках. Такие особенности человек может спроецировать и на свои личные действия. То есть, если осознать наличие определённых личностных особенностей и черт характера, то можно с легкостью понять, какое поведение следует ожидать в определённых ситуациях, какой род занятий будет более предпочтительным, в каких направлениях лучше вести работу.

В конечном счете выражение не только указывает на некие рамки, но и способно указать на целый ряд возможностей, а также способствовать нахождению истины. Всегда, когда возникает некое “яблоко”, следует искать “яблоню”, с которой оно упало. Именно такой метод даст возможность в полной мере понять, почему это “яблоко” упало так, а не иначе, с какой целью и какие еще “яблоки” могут появиться.

Итоговое сочинение. 5 класс. 11 класс. Итоговое

Также читают:

Картинка к сочинению Яблоко от яблони недалеко падает

Популярные сегодня темы

Данный роман по началу не очень принимался, особенно критиками. Даже сам автор относился к своему детищу довольно сурово. Только спустя время произведение полюбилось читателем и вошло в число классической литературы.

Произведение является одной из составных частей сборника небольших новелл писателя, изданного под названием «Донские рассказы».

По моему мнению, благородство показывает, в каком состоянии пребывает душа человека. В человеке либо присутствует благородство, или оно отсутствует. Данное качество начинает формироваться еще с детских лет.

Хорь – человек полностью противоположный по характеру и мировоззрению Калинычу. Хорь привык полагаться на догматы ума и рассудительности

Константин Коровин – великолепный художник 19 века. Главной его целью было передать красоту окружающего мира.

Сочинение Яблоко от яблони недалеко падает

Родители являются самым главным в жизни каждого человека. Это люди, которые будут рядом с нами на протяжении всей жизни, воспитывают нас и прививают те или иные качества. С самого детства они формируют наше мировоззрение.

Часто можно услышать: яблоко от яблони недалеко падает. И это верно. Каждый из нас похож на своих родителей. Дети, как губки, впитывают всё, что происходит вокруг них. Вся та атмосфера, в которой они росли, отражается на их характере. Родители должны помнить, что дети – это маленькая копия их самих, зеркальное отражение.

К сожалению, не каждый человек может похвастаться хорошим воспитанием. Некоторым детям уделяют малое количество внимания, а то и вовсе не занимаются ими. Но, в любом случае, именно родительское воспитание делает нас теми, кто мы есть.

Эта проблема часто встречается в русской литературе. Писатели со всех сторон показывают нам весомость этого вопроса.

Одни из самых ярких примеров описывает Л.Н.Толстой в своём произведении “Война и мир”, где рассказывается о жизни семьи Ростовых. Их дом был полон любви, а в почете были такие ценности как честность и добросердечность. Дети же – Наташа, Петя и Николай были полны доброты, понимания и сострадания. Полной противоположностью была семья Курагиных, где ценились лидерские качества. Продвижение по службе и финансовое благополучие решали всё, поэтому дети – Элен и Анатоль, выросли аморальными эгоистами.

Также, этот вопрос хорошо показан в романе И.А.Гончарова “Обломов”. Мы можем наблюдать детство Ильи Ильича, которое прошло в родовом имении Обломовке. Он был активным мальчиком полным задора. Как и остальным детям, ему хотелось больше новых впечатлений и движения. Но, родители так беспокоились о своем ребенке, что отрицали любые проявления свободы. Оберегая его, они создали атмосферу скуки и лени, отбили всяческое желание размышлять. Мальчик вошел во взрослую жизнь абсолютно неприспособленным, не имея навыка адаптации в новой жизненной ситуации.

Данные примеры красочно раскрывают смысл пословицы “яблоко от яблони недалеко падает и то, как сильно влияет воспитание родителей на характер и мировоззрение ребенка, ведь именно они своими действиями формируют человека.

Вариант 2

Эту пословицу многие слышат с самого детства, но не многие действительно размышляют над смыслом этих слов. Поэтому постараемся понять, какие значения тут скрыты.

Конечно, буквальное рассмотрение метафор и пословиц является довольно глупым делом. Более того, могут возникнуть и противоречия. Например, яблоко может упасть и далеко, ведь его может унести ветром или какое-то животное может перенести яблоко, и оно окажется далеко от изначального дерева, и новое будет расти в других условиях.

Поэтому нужно рассмотреть, о чем именно хотел сказать автор этой поговорки, а речь идет о потомстве или продолжателе какого-то дела, который будет подобен тому, кто передает опыт. Также эта пословица может трактоваться и для какого-то феномена. К примеру, глупость порождает глупость или глупое поведение порождает глупые последствия, то есть от подобного происходит подобное.

Такая закономерность наблюдается практически повсюду в этом мире и поэтому пословица имеет довольно существенное значение. К примеру, когда вы видите человека определенного склада характера и личности, следует ожидать от него соответствующего поведения. Образованный человек, например, чаще всего сможет поддержать общение на разные темы и будет вести себя деликатно.

Суть пословицы проста – из подобного рождается подобное. Яблоко не далеко от изначальной яблони. Подобное каждый человек может распространить и на собственные поступки, то есть если понять особенности собственной личности и характера, склонности, то легко понять каким будет поведение в разных ситуациях, какая деятельность является предпочтительной, в чем следует двигаться и развиваться.

На самом деле пословица не только говорит об определенных ограничениях, но и говорит о поиске собственных возможностей и поиска, как бы пафосно не звучало, некой истины. Всегда, когда наблюдается определенное «яблоко», нужно искать «яблоню», откуда оно упало. Тогда станет понятным, почему оно упало именно так, для чего и какие еще «яблоки» могут оттуда появиться.

В каком-то смысле эта пословица указывает на потребность искать причину и следствие во всем и значение умения определять эти факторы. Помимо этого благодаря этой пословице появляется возможность более трезвого взгляда на мир. Ведь, если понять значение и содержание этих слов, то легко определить какие ожидания следует выстраивать относительно тех или иных ситуаций или событий, например, не возлагать иллюзорных надежд на определенных людей или делать нечто подобное.

По пословице. 5, 11 класс. Итоговое. Декабрьское

Яблоко от яблони недалеко падает

Несколько интересных сочинений

Максим Горький написал рассказ об определенном сорте людей. Они бегут от светской жизни на дачу. Герои стремятся жить красиво, но тихо, испытывая страх перед жизнью.

Любовь – светлое и прекрасное чувство, которое соединяет двух людей. У них появляется желание заботиться друг о друге, подарить любимому человеку тепло и сделать его счастливым. Свою вторую половину люди находят по-разному

Человек в творчестве Горького — это, прежде всего, свободолюбивая личность, независимый индивидуум. Писателю был интересен внутренний мир людей, он с завидным постоянством размышлял над их мечтаниями

С ранних лет проявлял любовь к рисованию. Поначалу учился сам, без наставников. Особенную тягу проявил к портретной живописи.

Чтение. Казалось бы, обычное дело. На летние каникулы всегда задают прочесть дополнительную литературу, выходящую за рамки школьной программы. Говоря, мол, лишним не будет.

Почему яблоко падает недалеко от яблони или Почему дети похожи на родителей?

Яблоко от яблони действительно редко далеко падает. Мы смотрим на детей, как в зеркало, и видим вместо их лиц своё отражение. Боясь предостеречь их от наших ошибок, мы терпим полное фиаско. Шансов удачно выйти замуж и благополучно сохранить брак у девочки, выросшей без отца, намного меньше, нежели у девушки из полной семьи. Вероятность полноценных, доверительных отношений с женщинами у сына, выросшего в семье, где отец изменял жене направо и налево — минимальный. Увы, но дети повторяют судьбу своих родителей — и это скорее правило, чем исключение из оного.

Смысл повторяющегося поведения заложен в природе человека. Еще не имея собственных суждений, мы полагаемся на отношение к миру наших родителей. Они первыми в нашей жизни показывают, как нам относиться к тем или иным событиям в нашей жизни. Поведение и реакции наших родителей показывают нам, детям, как нам самим должно и возможно вести себя с окружающими людьми, как поступать в критических ситуациях. Как относиться к противоположному полу.

По сути родители своим поведением, словами и поступками программируют своих детей на повторение своей, родительской судьбы, так как закладывают в детей с колыбели своё понимание жизни, проецируют на них свои ошибки и свои победы, достижения. И сломать эту родительскую генно-психологическую программу ребенку бывает очень сложно, часто — просто невозможно, а ещё чаще — ребенок проживает жизнь своих родителей и даже не замечает этого, хотя может быть сам и недоволен их судьбой и некоторыми поступками.

Только великие люди умудряются осознать, что они повторяют родительскую судьбу и родительские ошибки, и только воистину великие люди имеют смелость и силу сломать код судьбы и заставить тикать часы своей жизни по собственным законам.

Так, например если вас в детстве родители наказывали ремнем за непослушание, то вам самим надо очень постараться и ни в коем случае не бить ребенка, а пытаться достучаться до него с помощью понятной и доброжелательной русской речи. Если ваш отец вас в детстве обзывал всякими обидными прозвищами, то не надо повторять ошибку своего родителя в отношении своих детей. Если ваша мама мало уделяла вам внимания и её волновали только карьерные вопросы, то есть смысл дарить своим детям больше внимания, ласки, любви и заботы.

Дети копируют поведение родителей так же, как когда-то их родители копировали поведение своих родителей. Это не сложно заметить. Трехлетняя девочка ругает куклу за те же проступки, которые совершила она сама. Она копирует не только слова, но и мимику, жесты и даже голос, малейшие интонации мамы.

Подражание родителям — это самый простой и природный способ обучение ребёнка. А повторение пройдённого материала (подмеченного в поведении мамы или папы), как известно, мать учения.

Получается, что мы задаем программу поведения нашим детям. И от того, насколько родители успешны в личной жизни, карьере и общении, настолько в 99% случаев будет успешен и ребенок.

Как же разорвать порочный круг ошибок родителей и передать ребенку только лучшее из вашей жизни? Ответ верен — изменить свою жизнь и свою собственную шаблонность поведения.

Если вы поборете свои страхи, то не дадите шанса оставить их в наследство своим детям. Обманите свое подсознание с помощью других, не присущих вам моделей поведения. А ещё лучше — никого не обманывайте, в том числе — ни себя, ни ребёнка, а действительно попытайтесь измениться сами в лучшую сторону и изменить свою жизнь. В этих целях, например, шикарно подходит прочтение книги Брайана Трэйси «Как изменить свою жизнь к лучшему» и другая современная психологическая литература.

Выйдите из зоны существующего комфорта, выползите из берлоги своих страхов, тревог и сомнений, окиньте незамыленным, чистым и честным взором мир — он прекрасен! И в нем столько возможностей! Учитесь действительно не только мыслить позитивно, но и замечать негатив в своей жизни, чтобы избегать вероятных отрицательный событий в своей судьбе, учитесь не только желать чего-то или кого-то, но и прилагать достаточно серьезные усилия по достижению поставленной целей.

Учитесь рисковать и не бойтесь того, что за вашими изменениями будет следить ваш ребенок, – люди меняются, и это нормально. Хуже, когда человек в свои тридцать лет консервируется и становится глухим, слепым и немым к тем подсказкам, которые делает ему сама Жизнь.

Второй не менее важный способ сделать так, чтобы жизнь вашего ребенка была лучше вашей, – это предоставить ребенку возможность наблюдать лучшие модели поведения, которые он сможет срисовывать с других влиятельных и успешных людей. Например, с целеустремленного тренера по плаванью или с руководителя актерского кружка для детей. Помните — все познается в сравнении.

Фильтруйте свое окружение. «Скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе кто ты» — великая аксиома шаблонного поведения даже взрослого человека. Как только вы начнете общаться с интересными людьми, вы сами станете более интересными. Если вы общаетесь с несчастными нытиками, которые только умеют делать, что жаловаться на свою горькую судьбинушку, но при этом даже пальцем не шевелят, чтобы сделать её слаще, то со временем и сами начнете воспринимать мир с налетом пессимизма.

Сочинение на тему Яблоко от яблони недалеко падает

9 класс

Сочинения по русской литературе

ЯБЛОКО ОТ ЯБЛОНИ НЕДАЛЕКО ПАДАЕТ (образ Митрофана в комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»)

Как отмечал В. О. Ключевский, комедия Фонвизина «Недоросль» связала слова «недоросль» и «Митрофан» в единое понятие, «так что Митрофан стал именно нарицательным, а недоросль собственным: недоросль — синоним Митрофана, а Митрофан — синоним глупого неуча и маменькина баловня». Судьба этого молодого человека, искореженная историческими обстоятельствами, сословными пороками, вызывает, как бы это не звучало странно, не смех, а смех сквозь слезы. Неуч Митрофанушка глуп, эгоистичен, но проблема состоит в том, что именно в руках таких невежд оказывались и оказываются судьбы тысяч и тысяч людей, как в екатерининскую эпоху, так и в нашем просвещенном XXI веке.

В России недорослем называли подростка до пятнадцати лет. По достижении этого возраста дворянин поступал на государеву службу и становился новиком, «срослым человеком». Во времена царствования Петра I служба в новой регулярной армии стала несравненно тяжелее. С другой стороны, поместное владение стало наследственным. Таким образом, тягости обязательной военной службы увеличивались, а материальное побуждение к ней уменьшалось. Поэтому не удивительно, что дворяне стремились освободить своих детей и от службы, и от школы.

Митрофану у Фонвизина было уже около шестнадцати лет, но он еще состоял в недорослях: по закону 1736 года срок учения недоросля был продолжен до двадцати лет. Родители его были довольно обеспеченными людьми, а потому могли себе позволить домашнее образование сына, однако Митрофан учится из рук вон плохо, клянет всех учителей и мать, которая требует от него невозможного. Скорее всего, если бы у него не было заботливой, настойчивой матери, он бы с удовольствием находился в стороне от науки. Но чем больше Митрофану навязывают свое мнение, тем больше он пытается отлынивать от ненавистных занятий. С другой стороны, Митрофан — «продукт» атмосферы усадебного быта, и ненависть к науке, как мне кажется, он унаследовал от своих «славных» предков (отец Простаковой и Скотинина «не умел грамоте»). Понимая, что ее Митрофану придется служить, а времена наступили другие («умниц-то ныне завелось много»), Простакова не решается уже заявить, подобно своему отцу: «Не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет». Не изменив своего отношения к учению, Простакова, однако, говорит: «Что ты станешь делать? Ребенок, не выучась, поезжай-ка в тот же Петербург; скажут — дурак». Именно поэтому она нанимает учителей, хотя особого смысла в занятиях науками не видит.

Благодаря стараниям все той же матушки Митрофан, кроме пренебрежительного отношения к учебе, приобрел еще массу «полезных» свойств и качеств. В первую очередь, это лень. Ленивого человека осуждал еще Владимир Мономах, который в своем напутствии-поучении .к детям писал: «Леность ведь всему мать: что кто умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не учится». Митрофанушка является подтверждением этих слов. Чему научился Митрофан к своим шестнадцати годам? Покушать хорошо да пожаловаться маменьке, что «схватило живот» от недоедания. С малых лет он привык к двуличию и подхалимству. Так, желая разжалобить маменьку, Митрофан рассказывает ей свой сон. Приснилось ему, что матушка колотит батюшку, и говорит, что ему стало жалко ее, а не бедного батюшку: «Ты так устала, колотя батюшку». Когда приезжает Стародум, по наущению матушки Митрофан любезно пытается поцеловать руку совершенно чужому человеку, только по той простой причине, что у него есть’ деньги и власть. Стародума возмущает такое поведение подростка: «Этот ловит целовать руку. Видно, что готовят в него большую душу».

Глубина познаний Митрофана раскрывается в сцене, описывающей незабываемый импровизированный экзамен, устроенный Правдиным. Митрофан назубок выучил русскую грамматику. Определяя, какой частью речи является слово «дверь», он демонстрирует недюжинную логику: дверь «прилагательна», «потому что она приложена к своему месту. Вон у чулана шеста неделя дверь стоит еще не навешена: так та покамест существительна».

Митрофан — существо безвольное. Собственного мнения он не имеет, в основном полагаясь на мнение маменьки, и лишь единожды проявляет силу характера, заявив, что не желает больше учиться, а желает жениться. Доказательств этому множество. Возьмем, к примеру, процесс обучения Митрофанушки. Под диктовку Кутейкина недоросль читает текст, который, в принципе, характеризует его самого: «Аз же есмь червь», «Аз есмь скот. ане человек», «Поношение человеков». Учение настолько утомляет Митрофана, что он с радостью соглашается с маменькой. Простакова: «Митрофанушка, друг мой, коли ученье так опасно для твоей головушки, так по мне перестань». Митрофанушка: «А по мне и подавно».

Н. В. Гоголь писал, что Митрофанушка, по сути своей, не заключает ничего злобного в своей природе, поскольку не имеет желания наносить кому-либо несчастья. Но постепенно под влиянием баловства, угождения мамы и няньки, Митрофан становится нечувствительным и безразличным по отношению к родным людям. Единственная наука, которую он усвоил на отлично, — это наука унижения и оскорбления.

Со свойственным ему эгоизмом Митрофанушка жалеет маменьку только на словах. Будучи обиженным родным дядюшкой, Митрофан решается на бессовестный и жалкий шантаж. Он обещает Простаковой утопиться в речке, если еще кто-нибудь посмеет его обидеть. Реакция матери на удивление полна глубокого воспитательного смысла, мол, чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало. Но в конце комедии Простакова получила сполна плоды своего «благородного» воспитания. Лишенная всего, ибо лишилась власти делать зло, она, бросаясь обнимать сына, говорит ему: «Один ты остался у меня, мой сердечный друг, Митрофанушка!», а он отвечает ей вполне искренно: «Да отвяжись, матушка, как навязалась!» П. А. Вяземский отмечал, что в этой черте Митрофана «так много истины, эта истина так прискорбна, почерпнута из такой глубины сердца человеческого, что по невольному движению точно жалеешь о виновной, как при казни преступника, забывая о преступлении, сострадательно вздрагиваешь за несчастного».

Сочинение на тему Яблоко от яблони недалеко падает

Известная поговорка “Яблоко от яблони недалеко падает” в обычной жизни применяется в негативном смысле, когда хотят подчеркнуть, что ребенок недалеко ушел от родителей.

Но вот ведь какая история, если бы все было так просто, как обычно толкуют поговорку, то непонятно, как случилось, что святой Петр, ученик Иисуса и доброе древо, предал Его в самый страшный момент.

Или почему Иуда, тоже избранный Иисусом в ученики, что не могло быть случайностью, тоже предает Учителя.

И царь Давид, почитаемый не только евреями, но и христианами, послал мужа Вирсавии на верную смерть, совершив убийство, а его жену взял себе в жены.

Да мало ли таких примеров, когда хороший человек совершает дурное, а дурной – доброе, когда у хороших родителей – дурные дети, а у дурных – хорошие. И как быть с поговоркой

Если бы все было бы так однозначно, разве Спаситель защитил бы блудницу, которую привели к Нему фарисеи, чтобы Его руками совершить над ней казнь? Или Марию Магдалину принял бы в ученицы, блудницу, оставшуюся верной Ему даже, когда ей грозила опасность, а все избранные Его ученики разбежались.

Нет, что-то здесь не так. Надо искать иной смысл и иное объяснение помимо общепринятого. Все слова многозначны и поговорки тоже. Однажды, говорится в китайской притче,

некто услышал от мудреца: “Яблоко от яблони недалеко падает”

Он пошел к другому мудрецу и спросил:
– Один человек сказал мне – яблоко от яблони недалеко падает – что это значит?
Мудрец ответил:
– Это значит, что ты можешь опереться только на сделанное ранее.

Некто увидел разумность такого объяснения, но по дороге встретил еще одного мудреца. Спрошу, думает, и его – раз такая удача. Другой мудрец сказал:
– Это значит, что дети неизбежно повторяют ошибки своих отцов.

Некто и это счел разумным, и отправился дальше.
Тут ему опять встретился первый мудрец.
Некто пересказал ему ответы и спросил:
– Кто из них толковал правильно?

Тот ответил:
– Я просто увидел, как падает яблоко, а ты услышал мои слова.

Когда падает плод рядом со своим деревом, удивительного мало. «Одинаковый корень – одинаковый плод», говорили древнеримские философы. Удивительно было бы другое: если бы с яблони собирали виноград. Но природное свойство – от каждого дерева плод по образу его и подобию – начинает толковаться человеком, который не может не привносить в него собственные ценности и собственный дух.

И вот уже инквизиция поднимает на щит слова Иисуса: «По плодам их узнаете их», вслед за которыми начинают полыхать костры, сжигающие “еретиков” и неугодных по всей Европе. И вот уже Сталин берет на вооружение опыт инквизиции: детей «врагов народа» объявляют врагами, потому что от яблони яблоко падает недалеко.

И вот уже защитники осужденных из Пусси Райот тоже становятся врагами православной церкви и еретиками, потому что нельзя быть милостивыми к врагам РПЦ. Нет. Главное здесь все-таки сердце: ум оправдает любое желание сердца и найдет любые цитаты, оправдывающие то, что хочет оправдать. Ибо из сердца человек выносит доброе и худое.

Китайский мудрец из притчи прав: он говорит только то, что говорит, а каждый слышащий слова толкует, как сердце велит, как устроен его дух. Поэтому, перефразируя Иисуса Христа, можно сказать: “По духу их узнаете их”. Дети питаются духом родителей, а не их словами, потому что яблоко от яблони недалеко падает.

Что означает пословица «Яблоко от яблони недалеко падает»?

Как прекрасны цветущие яблоневые сады! Сколько ожиданий и грёз вызывают они в душе человека! Мы ждём, что с наступлением августа каждое дерево даст добрый плод. Но так бывает не всегда. Иные яблочки вырастают мелкими, иные – испорченными, а иные такими кислыми, что их хочется бросить. Почему так происходит? Люди говорят: «Яблоко от яблони недалеко падает». Кого винить в том, что урожай нехорош, и что означает это выражение?

Значение пословицы

Идиома о яблоне и яблоках напрямую касается детей и родителей. Смысл её в том, что от хороших отца и матери не родится злое чадо. Дети повторяют ошибки и недостатки родителей, причину любых пороков стоит искать в семье. Пословица употребляется только в отрицательном значении, когда мы хотим поругать, а не похвалить кого-либо.

К примеру, злые языки обязательно скажут так о девушке, родившей ребёнка до свадьбы. «Аришка-то – вон чего натворила! Знамо дело: мать её тоже в шестнадцать лет родила. Яблочко от яблоньки недалеко падает». Попрёки могут касаться и не столь серьёзных вопросов. Старый школьный учитель, учивший и хорошо запомнивший папу-двоечника, наверняка вспомнит «яблочную» пословицу, заметив, как недобросовестно готовит уроки его сын.
Иногда выводы о дурной наследственности перекочёвывают из бытового обихода в общественную жизнь. В переносном смысле пословица может касаться не только кровного родства, но и общности взглядов, принадлежности к одной группе. Например, вспомнить о яблоне и её плодах уместно, когда на смену одному правителю приходит другой. От преемника ожидают смены курса, но поведение политика остаётся традиционным. Народ винит в этом философию партии или фракции, к которой принадлежат оба.

Происхождение выражения

Нетрудно догадаться, что пословица родилась путём житейских наблюдений. Действительно, созревшее яблоко упадёт рядом с деревом, на котором выросло. Наши предки уделяли большое значение семейному воспитанию. Выбирая жениха или невесту, интересовались историей рода, узнавали, нет ли в семействе людей, опорочивших себя ленью, грубостью, пьянством. Живя открыто, «на миру», утаить такие подробности в деревне или маленьком городе было невозможно.

Люди опасались общественного осуждения, старались держать себя достойно, воспитывали детей в строгости. С распадом общины и последующим кризисом семьи всё изменилось, но ценности остались прежними. Наблюдая неадекватное поведение ребёнка, мы по-прежнему делаем выводы о неполадках внутри семьи.

Почему в одних семьях при внешнем благополучии вырастают пассивные, склонные к безделью дети, а в другой, несмотря на её ущербность, появляются добрые маленькие солнышки?

Дело в существовании барьеров. Между воспитателем и воспитанником отношения складываются по-разному. К примеру, добрые родители, потакающие единственному чаду и в результате теряющие авторитет в его глазах, получают эгоиста и нахлебника. А в неблагополучной семье малыш зачастую растёт правильным, испытывая отвращение к злу. Вот и получается, что упавшее яблоко может укатиться далеко под горку, а значит, пословица права, но не всегда.

Синонимичные выражения

В русском языке о связи привычек в семьях говорят:

• От плохого семени не жди доброго племени;
• От осинки не родятся апельсинки;
• Отец – рыбак, а дети в воду смотрят;
• Отсеки собаке хвост – не будет овца;
• У доброго батюшки добры и детки.

В иностранных языках множество выразительных эквивалентов:

• Одинаковый корень – одинаковый плод. (лат.);
• Каково дерево – такова и груша. (нем.);
• Как старый петух кукарекнет, так сделает и молодой. (англ.).

Чтобы обидную пословицу не произнесли в ваш адрес, следите за собой так же строго, как за своими детьми. И пусть, глядя на вас, ваши наливные яблочки с удовольствием падают рядом: стать продолжением славного рода не только не стыдно, но и почётно!