План рассказа Хирургия Чехова

Антон Павлович Чехов – величайший в мировой литературе мастер маленького рассказа, умеющий создавать законченные художественные типы посредством немногих выразительных деталей, штрихов, сюжетных обстоятельств. Эта грань его мастерства в полной мере проявилась и в рассказе “Хирургия”.

Всего два героя – фельдшер Курятин и дьячок Вонмигласов – предстают перед нами в сельской больнице. К фельдшеру, ведущему прием за отсутствием доктора, приходит дьячок с больным зубом и просит помочь – это завязка. Развитие действия продолжается до тех пор, пока фельдшер не приступает к активным действиям – удалению зуба. Попытка Курятина вырвать зуб, пусть и неудачная, – это первая кульминация рассказа.

Напряжение не спадает. Фельдшер пытается второй раз удалить больной зуб – это вторая кульминация рассказа. Развязка наступает, когда дьячок, обнаружив во рту два торчащих выступа сломанного зуба, удаляется восвояси.

События следуют одно за другим, сюжет хронологический, финал рассказа остается открытым – зуб не удален.

Одна из самых ярких характеристик

В первый раз фельдшер говорит о нем для придания значимости своей персоне, якобы он когда-то пользовал этого человека. Второй раз – для того, чтобы утихомирить разбушевавшегося дьячка после неудачной попытки удалить зуб. А после третьего раза начинает казаться, что помещик был единственным пациентом фельдшера.

Создается впечатление, что фельдшер в больнице человек случайный, ему и прием-то доверить нельзя. Это впечатление усиливается, когда он перебирает инструменты и сомневается в правильности решения. Итог закономерен – случайный человек взялся за то, чего он делать не умел, а следовательно, нанес вред другому человеку.

Речевые характеристики героев меняются – от взаимноуважительных в начале рассказа до обвинений и ругательств в адрес друг друга в конце произведения.

Поразителен юмор Чехова – казалось бы, не претендующий ни на какое обобщение, связанный только с этим произведением, а всегда открывающий какую-то важную, типическую черту человеческих отношений.

На прием в сельскую больницу к фельдшеру Курятину приходит дьячок Вонмигласов и рассказывает о своем больном зубе. Фельдшер берется удалить больной зуб и выбирает инструменты. Попытка вырвать больной зуб заканчивается неудачей. Фельдшер решается попробовать еще раз. Вторая попытка заканчивается неудачей – зуб сломался на корню.

Дьячок уходит, ругая фельдшера. Тот себя виноватым не считает.

“Темное царство” в изображении А. Н. Островского Каждый человек – это единственный и неповторимый мир, со своими поступками, характером, привычками, честью, моралью, чувством собственного достоинства. Именно проблему чести и собственного достоинства поднимает Островский в своей пьесе “Гроза”.

Какие образы в пьесе А. Н. Островского “Гроза” можно назвать символическими? Пьеса А. Н. Островского “Гроза” была написана в 1859 году. В том же году она была поставлена в театрах Москвы и Петербурга, и вот уже много лет не сходит со.

Письмо в третье тысячелетие -… как, по-твоему, ведь московское народонаселение значительно изменилось? – Точно так, мессир,- негромко ответил Фагот-Коровьев… Ну что же, – задумчиво отозвался тот /Воланд/, – они – люди, как люди. Любят.

Побег Мцыри М. Ю. Лермонтов автор поэмы “Мцыри”, в которой описывается побег героя. Все происходит на далеком Кавказе. После того, как в детстве Мцыри попал в монастырь не по своей воле, потеряв.

Неделя физики О мероприятиях во время декады Физико – математической кафедры С 27 февраля по 3 марта 2012 года С 27 февраля по 3 марта был проведен конкурс стенгазет на темы: ”.

“Старый мир” в поэме А. А. Блока “Двенадцать” Поэма Блока “Двенадцать” отражает во всей полноте отношение поэта к революции 1917 года. В этом произведении в лучших традициях символизма он описывает свое, во многом объективное, видение революционной эпохи, представленной.

Разговор Ларисы с Карандышевым “Бесприданница” является лучшей и самой известной пьесой позднего периода творчества А. Н. Островского. Эта психологическая драма рисует судьбу красивой, но небогатой девушки в мире, где главной ценностью являются деньги. Романтические.

М. Е. Салтыков-Щедрин – великий сатирик В истории мировой культуры сатира занимает важное и почетное место. Это один из видов комического, т. е. смешного в жизни и искусстве. Чувство комического заложено в самой природе человека, в.

Образы гремяченских активистов в романе М. Шолохова “Поднятая целина” Среди активистов, которые описываются в романе Шолохова “Поднятая целина”, особое место занимает Семен Давыдов. Судьба этого героя отнюдь нелегка. Давыдов – рабочий из Ленинграда, бывший матрос. В начале 1930-х годов.

Основные темы и идеи лирики Ф. Тютчева Выдающийся русский лирик Федор Иванович Тютчев был во всех отношениях противоположностью своему современнику и почти ровеснику Пушкину. Если Пушкина называют “солнцем русской поэзии”, то Тютчев – “ночной” поэт. С поэзией.

Размышления над рассказом И. А. Бунина “Господин из Сан-Франциско” При первом прочтении рассказа меня, прежде всего, поразила выпуклость, объемность, рельефность деталей. Это можно сравнить с живописью средневековых голландских и вообще скандинавских мастеров. Бросается в глаза сначала центральный образ, потом.

Віршовані фізкультхвилинки Для розвивання розуму навіть під час фізичних навантажень, та навпаки. СИНИЧКИ Скік, скік! Всі на гілки. Розімнемо трішки спинки. А тепер іще крилята, Щоб могли швидко літати. Прошу я усіх.

Анализ повести Л. Н. Толстого “Детство”, план Жанр произведения – автобиографическая повесть. Кульминацией произведения являются события вокруг болезни и смерти матери. До них – завязка, начинающаяся знакомством читателя с учителем Карлом Иванычем, после печальных событий – развязка.

Знания в нашей стране Я считаю, что богатство в мозгах, а не в недрах. Проблема заключается в том, что нужно научиться ценить и продавать наши знания. В нашей стране всегда было много “мастеров на.

Любовь – космическое чувство О самом возвышенном из человеческих чувств иногда приходится слышать: зов любви – это зов самой природы. Тем самым как будто утверждается, что нужно просто довериться такому чувству. Ведь по природе.

Особенности портретных описаний в романе Л. Н. Толстого “Война и мир” Важным ключом к характеру героя является его портрет. В портрете раскрываются наиболее сокровенные черты его характера, его внутренний мир. Толстой описывает не только внешность человека, но и его нрав, быт.

Мини текст на тему мой любимый писатель небольшой если можно Мой любимый автор – это русский классический писатель Николай Гоголь. Я люблю читать его рассказы из цикла “Вечера на хуторе близ Диканьки”. В них есть неподражаемый юмор, смешные персонажи, загадки.

Значение образа Пети Трофимова в пьесе А. П. Чехова “Вишневый сад” В “Вишневом саде” одной из затрагиваемых автором тем является тема прошлого, настоящего и будущего. Последний из этих временных пластов тесно связан с темой молодежи. В произведении это, прежде всего, образы.

Зачем же жить? Прочла произведение Максима Горького “Ма-аленькая”, и осталась под глубоким впечатлением. Пыталась ответить себе на вопрос “Зачем же жить?” И я думаю, что жить нужно для того, чтобы понимать – кому-то.

Конспект урока для 1 класса “Таежная сказка” Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад №25 Общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей” Г. Нефтеюганск, ХМАО – Югра, Тюменская область Конспект урока для 1 класса.

Сейчас вы читаете: Анализ рассказа А. П. Чехова “Хирургия”, план

Чехов, Анализ произведения Хирургия, План

Антон Павлович Чехов — величайший в мировой литературе мастер маленького рассказа, умеющий создавать законченные художественные типы посредством немногих выразительных де­талей, штрихов, сюжетных обстоятельств. Эта грань его мастер­ства в полной мере проявилась и в рассказе «Хирургия».

Всего два героя — фельдшер Курятин и дьячок Вонмигла­сов — предстают перед нами в сельской больнице. К фельдшеру, ведущему прием за отсутствием доктора, приходит дьячок с боль­ным зубом и просит помочь — это завязка. Развитие действия продолжается до тех пор, пока фельдшер не приступает к ак­тивным действиям — удалению зуба.

Попытка Курятина вырвать зуб, пусть и неудачная, — это первая кульминация рассказа. На­пряжение не спадает. Фельдшер пытается второй раз удалить больной зуб — это вторая кульминация рассказа.

Развязка насту­пает, когда дьячок, обнаружив во рту два торчащих выступа сло­манного зуба, удаляется восвояси. События следуют одно за дру­гим, сюжет хронологический, финал рассказа остается откры­тым — зуб не удален.

Речь его состоит из незаконченных предложений, он все время перескакивает с одного предмета на другой. Обраща­ет на себя внимание упоминание помещика Александра Иваныча Египетского. В первый раз фельдшер говорит о нем для придания значимости своей персоне, якобы он когда-то пользовал этого человека.

Второй раз — для того, чтобы утихомирить разбушевав­шегося дьячка после неудачной попытки удалить зуб. А после третьего раза начинает казаться, что помещик был единствен­ным пациентом фельдшера.

Создается впечатление, что фельдшер в больнице человек слу­чайный, ему и прием-то доверить нельзя. Это впечатление уси­ливается, когда он перебирает инструменты и сомневается в пра­вильности решения. Итог закономерен — случайный человек взялся за то, чего он делать не умел, а следовательно, нанес вред дру­гому человеку.

Речевые характеристики героев меняются — от взаимноува­жительных в начале рассказа до обвинений и ругательств в адрес друг друга в конце произведения.

Поразителен юмор Чехова — казалось бы, не претендующий ни на какое обобщение, связанный только с этим произведением, а всегда открывающий какую-то важную, типическую черту че­ловеческих отношений.

1. На прием в сельскую больницу к фельдшеру Курятину при­ходит дьячок Вонмигласов и рассказывает о своем больном зубе.

2. Фельдшер берется удалить больной зуб и выбирает инст­рументы.

3. Попытка вырвать больной зуб заканчивается неудачей.

4. Фельдшер решается попробовать еще раз.

5. Вторая попытка заканчивается неудачей — зуб сломался на корню.

6. Дьячок уходит, ругая фельдшера. Тот себя виноватым не считает.

Дайджест:

Чехов, Краткое содержание Хирургия Краткое содержание В земской больнице за отсутствием доктора, уехавшего же­ниться, ведет прием фельдшер Курятин. Это толстый человек лет сорока, в поношенной жилетке и истрепанных брюках. На лице у него выражение. .

Пересказ рассказа «Хирургия» Чехова А. П План пересказа 1. Приход дьячка Вонмигласова в земскую больницу на прием к фельдшеру Курятину. 2. Дьячок жалуется на боль в зубе, фельдшер решает его удалить. 3. Первая попытка вырвать зуб. .

Краткое содержание рассказа Чехова «Хирургия» В земской больнице вместо отлучившегося доктора больных принимает фельдшер Курятин. Приходит дьячок Вонмигласов, приносит просфору и жалуется на сильную зубную боль. В его зубе дупло. Фельдшер решает вырвать зуб. Он. .

Краткая характеристика произведения «Хирургия» Чехова А. П В этом коротком рассказе всего два героя: дьячок Вонмигласов и фельдшер Курятин. Сюжет близок к жанру анекдота. Завязка произведения — приход дьячка Вонмигласова, страдающего от зубной боли, в земскую больницу. .

Краткое содержание: Хирургия Хирургия В земской больнице идет прием. Доктор уехал жениться, именно поэтому больных принимает фельдшер по фамилии Курятин. Ему примерно сорок лет, одет он просто и неопрятно. В руке фельдшер держит. .

А. П. Чехов. Хирургия. Пересказ Какие основания есть для того, чтобы назвать это произведение юмореской? За то, что рассказ «Хирургия» при­надлежит к юморескам, свидетельствуют его малый объем, комичность ситуации и персонажей, шуточность отдельных сцен: например. .

Комическое и трагическое в рассказе Чехова «Хирургия» Комическое и трагическое в рассказе А. П. Чехова «Хирургия» Великий русский писатель Антон Павлович Чехов по образованию был врачом, поэтому тема медици­ны занимает особое место в его творчестве. Так, в. .

Чехов, Анализ произведения Толстый и тонкий, План Анализ произведения Произведение «Толстый и тонкий» по жанру является расска­зом. В нем проявляются отличительные черты стиля Чехова: ем­кость, лаконичность, выразительные детали, быстрое развитие сюжета, краткость и точность языка. Даже в. .

Чехов, Анализ произведения Пересолил, План Анализ произведения Ранние рассказы А. П. Чехова, полные искреннего, зарази­тельного, беззаботного смеха, — это не только дань эпохе, но и часть особого восприятия мира писателем. Чехову была чужда приверженность некоторых. .

Чехов, Анализ произведения Лошадиная фамилия, План Анализ произведения В 80-е годы XIX века, когда создается рассказ «Лошадиная фамилия» в произведениях А. П. Чехова безраздельно царствует веселый и жизнерадостный смех. Отчасти это объясняется обсто­ятельствами: начало 80-х годов. .

Чехов, Анализ произведения Анна на шее, План Анализ произведения Это произведение отличается глубиной художественного вос­произведения жизни. Главной героиней является восемнадцати­летняя девушка Аня, которая выходит замуж за пожилого чи­новника Модеста Алексеевича для того только, чтобы помочь своей семье. .

Чехов, Анализ произведения Вишневый сад, План Анализ произведения Это произведение Чехов задумывал как комедию, как смеш­ную пьесу, «где бы черт ходил коромыслом». Но К. С. Станислав­ский и В. И. Немирович-Данченко, высоко оценив работу, воспри­няли ее как. .

Астафьев, Анализ произведения, Васюткино озеро, План Анализ произведения Жанр произведения — рассказ. Рассказ о путешествии, кото­рое невольно совершил тринадцатилетний мальчик, заблудивший­ся на пять дней в тайге. Главный герой — мальчик Васютка, помогавший родителям на промысле в. .

Бунин, Анализ произведения Лапти, План Анализ произведения Жанр произведения — рассказ. Герои — мать ребенка, Нефед, мужики из соседнего села и больной ребенок. Завязка — известие о болезни ребенка и желание Нефеда отправиться в со­седнее. .

Тургенев, Анализ произведения Муму, План Анализ произведения Жанр произведения — рассказ. Главные герои: дворник Гера­сим, собачка Муму, барыня. Второстепенные персонажи: дворец­кий Гаврила, прачка Татьяна, башмачник Капитон. Эпизодичес­кие персонажи: дворня, приживалки-компаньонки старой барыни. Завязка произведения начинается. .

Абрамов, Анализ произведения О чем плачут лошади, План Жанр произведения — рассказ в рассказе. Воспоминания о прежней жизни лошадей вплетены в нить повествования о друж­бе человека и лошади Рыжухи. Завязка произведения — рас­сказ об общении рассказчика и сельских. .

Толстой, Анализ произведения Отрочество, План Анализ произведения «Отрочество» по жанру относится к автобиографическим пове­стям. Это вторая часть трилогии. В этой повести продолжается анализ души взрослеющего человека. Период отрочества начинается у Николая после смерти матери. Меняется. .

Гоголь, Анализ произведения Записки сумасшедшего, план Анализ произведения Повесть построена в форме дневниковых записей и раскрыва­ет смятенное сознание героя. Этот мелкий чиновник далек от мира сильных людей, от высшего общества. В департаменте он чинит перья для. .

Бунин, Анализ произведения Косцы, План Анализ произведения Рассказ «Косцы» — это поэтическая зарисовка, сопровожда­емая размышлениями писателя о судьбе своего народа. Поводом для написания рассказа послужила услышанная писателем песня грузчиков во время путешествия на пароходе. Потом. .

Горький, Анализ произведения Макар Чудра, План Анализ произведения В этом произведении, относящемся к ранним романтическим рассказам Горького, автор изложил легенду, которую услышал во время своего путешествия по средней и южной России. Эта легенда повествует о прекрасных. .

Горький, Анализ произведения Детство, План Анализ произведения Жанр произведения — автобиографическая повесть, героями которой являются окружающие мальчика Алешу Пешкова люди, члены семьи деда Каширина и мастера, работающие в его кра­сильне. Завязкой повести является переезд матери. .

Пришвин, Анализ произведения Кладовая солнца, План М. М. Пришвин вошел в литературу не только как талантли­вый писатель, но и как этнограф, географ, космограф. Однако его произведения не были востребованы в советском обществе. Иде­альными для литературы того. .

Булгаков, Анализ произведения Собачье сердце, План Анализ произведения В данном произведении объединены три жанрово-художествен­ные формы: фантастика, социальная антиутопия и сатирический памфлет. Фантастическое — это операция, которую осуществил про­фессор Преображенский, а также результаты, незамедлительно последовавшие за ней. .

Пушкин, Анализ произведения Евгений Онегин, План Анализ произведения Пушкин задумал свой роман как сатиру на современной обще­ство, но в процессе работы роман перерос в произведение о ду­ховных исканиях молодежи XIX века. Автор начал писать «Евгения Онегина». .

Солженицын, Анализ произведения Матренин двор, План Анализ произведения «Не стоит село без праведника» — таково первоначальное на­звание рассказа. Рассказ перекликается со многими произведе­ниями русской классической литературы. Солженицын как будто переносит какого-либо из героев Лескова в историческую. .

Тургенев, Анализ произведения Отцы и дети, План Анализ произведения Характер конфликта в романе основан прежде всего не на возрастных, а на общественных противоречиях. В 60-е годы XIX века в общественной жизни России появилось два направле­ния: демократы-разночинцы и. .

Солженицын, Анализ произведения Один день Ивана Денисовича, План Анализ произведения Рассказ «Один день Ивана Денисовича» — это рассказ о том, как человек из народа соотносит себя с насильно навязанной ре­альностью и ее идеями. В нем в сгущенном виде. .

Лермонтов, анализ произведения Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова, План Анализ произведения Жанр произведения — поэма. Главные герои — купец Степан Калашников, его жена Алена Дмитриевна, царский опричник Кирибеевич, царь Иван Васильевич. Завязка произведения — со­бытия вокруг Алены Дмитриевны, кульминация. .

Толстой, Анализ произведения Детство, План Анализ произведения Жанр произведения — автобиографическая повесть. Кульми­нацией произведения являются события вокруг болезни и смерти матери. До них — завязка, начинающаяся знакомством читателя с учителем Карлом Иванычем, после печальных событий. .

Гоголь, Анализ произведения Шинель, План Анализ произведения Здесь тему маленького человека Гоголь раскрывает как про­блему общественную, социальную. Бедный чиновник Акакий Ака­киевич Башмачкин выступает как олицетворение бедных обездо­ленных людей. Автор уже в начале подчеркивает предопреде­ленность судьбы. .

Толстой, Анализ произведения Юность, План Анализ произведения Здесь автор отказывается от внешней динамической организа­ции сюжета, то есть дается не описание событий, а раскрывают­ся переживания и впечатления, возникающие под влиянием тех или иных событий. Таким образом. .

Достоевский, Анализ произведения Идиот, План Анализ произведения Работая над романом, Достоевский ставил цель — изобразить «положительно прекрасного человека», осознавая, что это ги­гантская задача. В данном произведении страшное, тлетворное влияние насту­пающего капитализма охватило всех действующих лиц. .

Островский, Анализ произведения Бесприданница, План Анализ произведения В этой пьесе купцы практически ничем не напоминают тех, с которыми мы встречались в «Грозе». Это дельцы нового време­ни, приобретшие внешний лоск просвещенности. Они являются владельцами торговых фирм. .

Платонов, Анализ произведения В этом прекрасном и яростном мире, План Анализ произведения Заглавие рассказа — «В этом прекрасном и яростном мире» — имеет существенное значение для понимания его проблематики. Почему мир Платонова «прекрасный» и «яростный»? Слово «пре­красный» связано с такими. .

Твардовский, Анализ произведения Василий Теркин, План Анализ произведения «Василия Теркина» по праву считают одним из самых значи­тельных произведений литературы второй половины XX века. Поэма состоит из двадцати девяти глав. Каждая глава является самостоятельным произведением. В книге. .

Гоголь, Анализ произведения Мертвые души, План Анализ произведения Сюжет поэмы подсказал Гоголю Пушкин. Коллежский совет­ник Чичиков приехал в город, чтобы купить крестьян, числя­щихся в списках до новой ревизской сказки. Потом их можно за­ложить в казну и. .

Гоголь, Анализ произведения Тарас Бульба, План Анализ произведения Жанр произведения — историческая повесть, многоплановая, с большим количеством действующих лиц. В центре повествова­ния — судьба казацкого полковника Тараса Бульбы и двух его сыновей. Завязка — приезд бывших. .

Твардовский, Анализ произведения Страна Муравия, План Анализ произведения «Страна Муравия» считается произведением, с которого нача­лась истинная литературная карьера Твардовского. Поэма была тепло встречена не только критиками, но и признана большим кругом читателей. И действительно, поэма затрагивала. .

Достоевский, анализ произведения Преступления и наказание, План Анализ произведения По жанру это идеологический, социально-психологический, нравственно-философский роман. Основное в нем — нравствен­ные идеи, которые определяют его композиционные особеннос­ти. Роман состоит из шести частей и эпилога, причем условно его. .

Толстой, Анализ произведения Кавказский пленник, План Анализ произведения Жанр произведения — рассказ. Посвящен он военным действи­ям на Кавказе во второй половине XIX века. В это время шла кровопролитная война за присоединение Кавказа к России. Гор­ские народы. .

Художественные детали в рассказе хирургия. Чехов, анализ произведения хирургия, план

Антон Павлович Чехов — величайший в мировой литературе мастер маленького рассказа, умеющий создавать законченные художественные типы посредством немногих выразительных де-талей, штрихов, сюжетных обстоятельств. Эта грань его мастер-ства в полной мере проявилась и в рассказе «Хирургия».

Всего два героя — фельдшер Курятин и дьячок Вонмигла-сов — предстают перед нами в сельской больнице. К фельдшеру, ведущему прием за отсутствием доктора, приходит дьячок с боль-ным зубом и просит помочь — это завязка. Развитие действия продолжается до тех пор, пока фельдшер не приступает к ак-тивным действиям — удалению зуба. Попытка Курятина вырвать зуб, пусть и неудачная, — это первая кульминация рассказа. На-пряжение не спадает. Фельдшер пытается второй раз удалить больной зуб — это вторая кульминация рассказа. Развязка насту-пает, когда дьячок, обнаружив во рту два торчащих выступа сло-манного зуба, удаляется восвояси. События следуют одно за дру-гим, сюжет хронологический, финал рассказа остается откры-тым — зуб не удален.

Одна из самых ярких характеристик чеховских героев — это их язык. Речь Вонмигласова (сама фамилия тоже является «гово-рящей») изобилует церковной лексикой, даже обычные слова он переделывает на церковный манер. Фельдшер Курятин изо всех сил пытается показать свою значимость, употребляя медицин-ские термины. Речь его состоит из незаконченных предложений, он все время перескакивает с одного предмета на другой. Обраща-ет на себя внимание упоминание помещика Александра Иваныча Египетского. В первый раз фельдшер говорит о нем для придания значимости своей персоне, якобы он когда-то пользовал этого человека. Второй раз — для того, чтобы утихомирить разбушевав-шегося дьячка после неудачной попытки удалить зуб. А после третьего раза начинает казаться, что помещик был единствен-ным пациентом фельдшера.

Создается впечатление, что фельдшер в больнице человек слу-чайный, ему и прием-то доверить нельзя. Это впечатление уси-ливается, когда он перебирает инструменты и сомневается в пра-вильности решения. Итог закономерен — случайный человек взялся за то, чего он делать не умел, а следовательно, нанес вред дру-гому человеку.

Речевые характеристики героев меняются — от взаимноува-жительных в начале рассказа до обвинений и ругательств в адрес друг друга в конце произведения. Материал с сайта

Поразителен юмор Чехова — казалось бы, не претендующий ни на какое обобщение, связанный только с этим произведением, а всегда открывающий какую-то важную, типическую черту че-ловеческих отношений.

1. На прием в сельскую больницу к фельдшеру Курятину при-ходит дьячок Вонмигласов и рассказывает о своем больном зубе.
2. Фельдшер берется удалить больной зуб и выбирает инст-рументы.
3. Попытка вырвать больной зуб заканчивается неудачей.
4. Фельдшер решается попробовать еще раз.
5. Вторая попытка заканчивается неудачей — зуб сломался на корню.
6. Дьячок уходит, ругая фельдшера. Тот себя виноватым не считает.

Главные герои рассказа «Хирургия» — фельдшер земской больницы Курятин и дьячок Вонмигласов. По случаю отсутствия в больнице доктора, прием вместо него ведет фельдшер. К нему и приходит Вонмигласов с жалобой на больной зуб. Осмотрев пациента, Курятин уверенно заявляет, что зуб необходимо удалять.

Дьячок, целиком и полностью доверяя мнению фельдшера, соглашается с подобным решением. При этом он старается как можно более лестно отозваться о способностях фельдшера в части удаления больных зубов. Курятин тем временем, рассуждая вслух о предстоящей операции, идет выбирать инструмент. Попутно он вспоминает о том, как успешно удалил зуб помещику Египетскому. Однако при выборе инструмента в действиях фельдшера наблюдается определенная неуверенность. Взяв наугад один из них, он возвращается к пациенту.

Усилия фельдшера по извлечению зуба оказываются напрасными. При этом пациент, будучи уже вне себя от боли, меняет тональность общения и начинает ругать незадачливого «хирурга». Однако Курятин не сдается и, усадив Вонмигласова на место, повторно пытается вырвать зуб. Но в результате его неумелых действий зуб раскалывается на две части.

Вонмигласов, убедившись, что зуб не вырван, обрушивается с упреками на фельдшера. Тот не остается в долгу и сварливо отвечает дьячку, мотивируя неудачу тем, что Вонмигласов ему мешал во время операции. Недовольный Вонмигласов покидает больницу, так и не удалив больной зуб. Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа «Хирургия» состоит в том, что самоуверенность в сочетании с невежеством дают, в итоге, плохой результат. Курятин, взявшийся в отсутствие врача удалить Вонмигласову зуб, не обладал должными умениями и опытом. Он лишь ухудшил состояние пациента, и при этом еще попытался свалить вину за свою неудачу на дьячка. Рассказ учит не быть излишне доверчивым в вопросах, касающихся здоровья.

Какие пословицы подходят к рассказу «Хирургия»?

Невежество делает людей излишне смелыми.
Не будь самоуверен, а будь в деле примерен.
Быть слишком доверчивым – все равно что воду рукой черпать.

Уже более 100 лет почитатели русской литературы имеют возможность наслаждаться чтением юмористических и сатирических рассказов А. П. Чехова. «Хирургия», «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника» и многие другие произведения показывают отношение писателя к нравственному уродству, потере в человеке человеческого. А. П. Чехов в своих рассказах часто высмеивает глупость, невежество и другие людей. При этом писатель умело направляет жало сатиры не только на главного героя своего произведения, но и на тех людей, которые вступают с ним в конфликт, будучи не в состоянии мудро выйти из неприятной ситуации.

Короткие и содержательные рассказы – основная стезя А. П. Чехова

Рассказ Чехова «Хирургия» еще раз подчеркивает мнение многочисленных литературных критиков относительно того, что писатель является мастером написания новелл-миниатюр. В пользу этого мнения говорит и ряд фраз, использованных в свое время писателем: «Искусство писать – это искусство сокращать», «Краткость – сестра таланта», «Язык должен быть прост и изящен» и пр. Чехов, как никто другой, умел коротко говорить о глобальных вещах. Он с помощью нескольких штрихов мог дать исчерпывающую характеристику любому человеку.

А. П. Чехов никогда не знакомил читателей с предыдущей биографией героев своих рассказов, их родителями или предками до того, как они начинали совершать какие-либо действия, описанные в новелле. Автор всегда начинал рассказы с самого поведения человека, его слов, мыслей и чувств, связанных с тем или иным совершаемым им действием. Описание внешнего вида главных героев или обстановки – это самое большее, что можно найти в рассказах Чехова. «Хирургия» не является исключением из этого правила. Однако эти описания не выходят за рамки того, что может увидеть любой человек, то есть собственное мнение автора в них не фигурирует, благодаря чему читателю предоставляется возможность сформировать собственное мнение о том или ином месте, герое или ситуации.

Свой рассказ «Хирургия» Чехов начинает с упоминания о том, что врач уехал жениться, а его обязанности по приему больных взял на себя фельдшер Курятин.

Первым пациентом фельдшера становится дьячок Вонмигласов, который страдает от сильной зубной боли и искренне уповает на знания и умения первого. Курятин, в свою очередь, заверяет пациента в том, что хирургия – дело пустяковое, нужны только знания и правильный подход.

Однако, после того как он увидел зуб больного и принял решение об его удалении, уверенности существенно поубавилось. Этот факт подчеркивается описанием колебаний фельдшера относительно того, какой инструмент использовать. Он не знает, выбрать ли ему щипцы, ключ или козью ножку. Сначала герой долго смотрит на инструменты, затем, взяв козью ножку, подходит к больному, но через несколько секунд возвращается и меняет ее на щипцы. Именно на это обращает внимание А. П. Чехов. Хирургия в результате оказывается не таким простым делом, как показалось фельдшеру на первый взгляд. Взяв щипцы, он долго возился с зубом дьячка, однако так и не смог его вырвать. Рассказ заканчивается тем, что дьячок, натерпевшийся боли и злой, уходит от фельдшера, попрекая его.

Образ фельдшера в рассказе

Курятин является одним из главных героев рассказа «Хирургия». Чехов содержание рассказа наполнил описанием не только поведения героя, но и его внешнего вида. Стоит отметить, что выглядит фельдшер далеко не безупречно. Негативный образ дополняет дурно пахнущая сигарета, которую Курятин держит в руке.

Что же касается внутреннего мира фельдшера, то здесь на первый план выходит его самохвальство и пустословие. Таким способом он прикрывает свое неумение и незнание. Он хвастает перед дьячком знакомством с помещиком Александром Иванычем Египетским, который был у него на приеме и не жаловался (в отличие от теперешнего пациента). В результате дьячок уходит с сильной болью, а фельдшер так и не понимает своей ошибки, а вместо того, чтобы извиниться, он еще и называет его невежей.

Образ дьячка в «Хирургии»

Не менее важное место занимает дьячок Вонмигласов – второй герой, о котором повествует рассказ «Хирургия». Чехов подчеркивает малограмотность и глупость Вонмигласова. Ведь дьячок вместо того, чтобы сразу обратиться к доктору, слушал разнообразные советы таких же невежд, как и сам.

В рассказе подчеркивается подхалимство дьячка, которым в те времена отличались низшие слои населения. Вначале он крестился, просфору принес, нахваливал фельдшера – словом, вел себя очень «набожно». Однако не прошло и получаса, как его поведение изменилось на противоположное, он начал желать Курятину всего наихудшего и даже просфору с собой забрал.

Прототипы героев «Хирургии»

Произведение Чехова «Хирургия» имеет реальных прототипов. Брат А. П. Чехова неоднократно рассказывал о том, как писатель во время своей врачебной практики в Воскресенской больнице наблюдал один случай, который и лег в основу рассказа.

Участниками реальной ситуации были студент-медик, заменяющий врача, и пациент, обратившийся в больницу с зубной болью. В ходе приема неопытный студент долго пытался однако смог лишь сломать коронку. В результате разгневанный пациент выругался и ушел.

Анализ «Хирургии»

Рассказ построен на общении всего лишь двух людей, встретившихся по воле судьбы в сельской больнице, – фельдшера Курятина и дьячка Вонмигласова. Однако их оказалось вполне достаточно, чтобы подчеркнуть такие негативные человеческие черты, как невежество и самодовольство, что и сделал А. П. Чехов. «Хирургия» является произведением, в котором самой яркой характеристикой героев является их речь. Вонмигласов, стараясь показать свою «набожность», множество обычных слов переделывает на церковный лад. Фельдшер Курятин в свою очередь подчеркивает собственную значимость, употребляя огромное количество медицинских терминов, естественно, не понятных для простого дьячка.

Однако, как только дело доходит до удаления зуба, становится понятным, что Курятин совсем не такой опытный врач, каким представил себя вначале. Более того, создается впечатление, что попал работать в больницу он совершенно случайно и доверять ему нельзя. Заканчивается рассказ Чехова «Хирургия», как и можно было ожидать, нанесением вреда другому человеку, который, кстати, в результате также оказывается не настолько набожным. Невежество обоих героев подчеркивается их речью в конце рассказа, которая от взаимноуважительного тона перешла к обвинениям и ругательствам.

Написанный рассказ А. П. Чеховым «Хирургия» наполнен юмором, с саркастическим содержанием. Действие происходит в кабинете одной из больниц села.

Рассмотрим внешний вид фельдшера Курятина. Он пришёл на работу в грязном халате, на рабочем месте курит, разговаривая с посетителями.

Характерные черты главных героев проявляются в общении друг с другом. Больной – дьячок пришёл с больным зубом. Объясняет, что никакие средства не устранили его болезненные ощущения в зубе.

Во рту один разрушенный зуб. Фельдшер предлагает его удалить. Дьяк соглашается и уважением относится к доктору, через каждое слово отмечает значимость доктора, называет по имени и отчеству. Фельдшер на ходу придумывает историю про помещика. Настоящий хирург отправился по приглашению на свадьбу, а Курятин его замещает. Фельдшер делает две неудачные попытки и от зуба остаются осколки.

Вначале «хирург» отзывается о выполнении выдернуть зуб, как лёгкую работу. Но, затем оказывается, что после первой попытки не удаётся это сделать. И со стороны дьячка начинают сыпаться не довольные фразы.И отношение доктора к больному тоже меняется. Но, врач меняет своё мнение о хирургии, как об ответственной и опасной работе. И второй раз у доктора не получается, на месте зуба остаются ужасные куски. И нам становится ясно, что вылеченного помещика никогда не было.

Не сделав качественно работу, «доктор» не испытывает угрызения совести. Автор даёт возможность читателю придумать конец сюжета. В итоге дьячок уходит не довольным результатом. Работа не доведена до конца, а сделано ещё хуже.

В начале произведения все вежливы и почтительны друг другу, а в конце наблюдается негативное отношение. Больной начинает понимать, что «доктор» шарлатан и чувствует, что он после двух попыток не сделает качественно работу. Уходит, после не выполненного лечения. Автор высмеивает притворство, неумение общаться с людьми, ложь, хвастливость и нежелание признать свои ошибки.

Сочинение по произведению Хирургия Чехова

Будучи по основной профессии врачом, Чехов обращается к хорошо известной ему теме – медицине. Там тоже можно найти над, чем посмеяться и поразмыслить. Главная мысль рассказа – непрофессионализм некоторых медицинских работников.

Главные герои рассказа – дьяк и фельдшер со знаковой фамилией Курятин. Она ассоциируется со словами «курить» и «курица». Начало вполне обычное для лечебных учреждений. Выходной день, врач уехал жениться, приём ведёт фельдшер. Всё бы ничего, но если посмотреть на него, то отпадёт всякое желание идти на приём. Чехов описывает его так. Мужчина возраста около сорока лет, одетый в какую-то поношенную душегрейку и потрепанные брюки. В левой руке между пальцами – вонючая, тлеющая сигара. Самовлюблённый ленивый пижон, любящий пускать пыль в глаза. Не несёт никакой ответственности за свои действия. На лице наигранная приятность.

И тут как на грех, у местного дьяка с фамилией Вонмигласов разболелся зуб. Делать нечего, пришлось ему идти в больницу. Сначала дьяк хвалит фельдшера. Курятин собирается удалять ему зуб. Он утверждает, что сделать это очень просто «пустяки, раз плюнуть». И что он удалял зуб помещику. Но это оказалось не так-то просто. Необходимых навыков у фельдшера нет, он всегда надеется на русское «авось». Инструменты выбирает по методу «тыка». В результате со второй попытки во рту дьяка вместо зуба торчат два осколка. Намучившись, он начинает ругаться. Теперь уже фельдшер оправдывается, что зуб удалить – это нелегко. В результате они перегрызлись, как кошка с собакой. Дьяк ничем не лучше фельдшера. Он полон лицемерия, грубый и глупый болтун. В отсутствие иконы крестится на бутыль с карболовым раствором. Ему всё – равно на что креститься, главное – соблюсти обычай.

Финал рассказа остаётся открытым. Каждый читатель может сам дописать его по своему усмотрению. После такого «лечения» дьяк вряд ли ещё раз обратится в больницу, он будет искать какого-нибудь деревенского коновала, чтобы он ему удалил осколки зуба. И убеждать всех встречных, что в больницу ходить нет смысла, помощь там всё-равно не окажут.

Но не стоит делать поспешных выводов. Уехавший на свадьбу доктор не виноват, он имеет право на личную жизнь. Он же не может работать сутками без отдыха и выходных. Это виновато земское начальство, которое не позаботилось о втором враче. А вот фельдшер виноват в том, что берётся не за своё дело.

В наше время многие люди не верят государственной медицине, обращаются к доморощенным лекарям и шарлатанам. Как не вспомнить массовый психоз 90-х годов, когда вся страна прикладывала к телеэкрану больные места и заряжала воду в тазиках на телевизионных сеансах лже – доктора Чумака. А Геннадий Малахов со своими рецептами от всех болезней? Многие следовали этим советам. Как же любят наши люди лечиться заочно!

Как ни прискорбно, рассказ актуален и в наши дни. В некоторых больницам огромной России до сих пор мало что изменилось. Теперь стало модно просто покупать дипломы врачей и можно идти практиковать. Некоторые медработники и клизму поставить не могут, не говоря уже про удаление зубов.

Несколько интересных сочинений

• Анализ рассказа Бунина Муза

Рассказ ведётся от первого лица немолодого помещика, который хотел учиться живописи. Он так был увлечен этой идеей, что провел весь зимний период, в Москве, забросивши свое имение. Помещик брал уроки живописи у весьма посредственного

Образ и характеристика Кнурова в Бесприданнице Островского сочинение

Одним из претендентов на симпатию Ларисы Огудаловой является Мокий Парменыч Кнуров. Он уже немолодой мужчина и очень состоятельный человек. Это придает ему уверенность, неспешность и уважение в обществе.

Мой любимый предмет Биология сочинение-рассуждение 5 класс

Больше всего мне нравится биология. В первую очередь из-за нашего учителя. Сначала он вёл окружающий мир, тогда мне нравился тот предмет, но после учителя заменили, так урок мне сразу разонравился. И я очень рада, что теперь он ведёт биологию.

Анализ легенды о Данко из рассказа Старуха Изергиль Горького

В рассказе Максима Горького Старуха Изергиль ярким примером любви к людям и самопожертвования является легенда о Данко. Само произведение наполнено глубоким смыслом, как и большинство произведений этого автора

Образ и характеристика Насти в пьесе На дне Горького сочинение

Это серьезное произведение Максима Горького пьеса На дне совмещает в себе обыкновенную жизнь людей и злободневных проблем того времени.

Художественные детали в рассказе хирургия. Чехов, анализ произведения хирургия, план

Антон Павлович Чехов — величайший в мировой литературе мастер маленького рассказа, умеющий создавать законченные художественные типы посредством немногих выразительных де-талей, штрихов, сюжетных обстоятельств. Эта грань его мастер-ства в полной мере проявилась и в рассказе «Хирургия».

Всего два героя — фельдшер Курятин и дьячок Вонмигла-сов — предстают перед нами в сельской больнице. К фельдшеру, ведущему прием за отсутствием доктора, приходит дьячок с боль-ным зубом и просит помочь — это завязка. Развитие действия продолжается до тех пор, пока фельдшер не приступает к ак-тивным действиям — удалению зуба. Попытка Курятина вырвать зуб, пусть и неудачная, — это первая кульминация рассказа. На-пряжение не спадает. Фельдшер пытается второй раз удалить больной зуб — это вторая кульминация рассказа. Развязка насту-пает, когда дьячок, обнаружив во рту два торчащих выступа сло-манного зуба, удаляется восвояси. События следуют одно за дру-гим, сюжет хронологический, финал рассказа остается откры-тым — зуб не удален.

Одна из самых ярких характеристик чеховских героев — это их язык. Речь Вонмигласова (сама фамилия тоже является «гово-рящей») изобилует церковной лексикой, даже обычные слова он переделывает на церковный манер. Фельдшер Курятин изо всех сил пытается показать свою значимость, употребляя медицин-ские термины. Речь его состоит из незаконченных предложений, он все время перескакивает с одного предмета на другой. Обраща-ет на себя внимание упоминание помещика Александра Иваныча Египетского. В первый раз фельдшер говорит о нем для придания значимости своей персоне, якобы он когда-то пользовал этого человека. Второй раз — для того, чтобы утихомирить разбушевав-шегося дьячка после неудачной попытки удалить зуб. А после третьего раза начинает казаться, что помещик был единствен-ным пациентом фельдшера.

Создается впечатление, что фельдшер в больнице человек слу-чайный, ему и прием-то доверить нельзя. Это впечатление уси-ливается, когда он перебирает инструменты и сомневается в пра-вильности решения. Итог закономерен — случайный человек взялся за то, чего он делать не умел, а следовательно, нанес вред дру-гому человеку.

Речевые характеристики героев меняются — от взаимноува-жительных в начале рассказа до обвинений и ругательств в адрес друг друга в конце произведения. Материал с сайта

Поразителен юмор Чехова — казалось бы, не претендующий ни на какое обобщение, связанный только с этим произведением, а всегда открывающий какую-то важную, типическую черту че-ловеческих отношений.

1. На прием в сельскую больницу к фельдшеру Курятину при-ходит дьячок Вонмигласов и рассказывает о своем больном зубе.
2. Фельдшер берется удалить больной зуб и выбирает инст-рументы.
3. Попытка вырвать больной зуб заканчивается неудачей.
4. Фельдшер решается попробовать еще раз.
5. Вторая попытка заканчивается неудачей — зуб сломался на корню.
6. Дьячок уходит, ругая фельдшера. Тот себя виноватым не считает.

Главные герои рассказа «Хирургия» — фельдшер земской больницы Курятин и дьячок Вонмигласов. По случаю отсутствия в больнице доктора, прием вместо него ведет фельдшер. К нему и приходит Вонмигласов с жалобой на больной зуб. Осмотрев пациента, Курятин уверенно заявляет, что зуб необходимо удалять.

Дьячок, целиком и полностью доверяя мнению фельдшера, соглашается с подобным решением. При этом он старается как можно более лестно отозваться о способностях фельдшера в части удаления больных зубов. Курятин тем временем, рассуждая вслух о предстоящей операции, идет выбирать инструмент. Попутно он вспоминает о том, как успешно удалил зуб помещику Египетскому. Однако при выборе инструмента в действиях фельдшера наблюдается определенная неуверенность. Взяв наугад один из них, он возвращается к пациенту.

Усилия фельдшера по извлечению зуба оказываются напрасными. При этом пациент, будучи уже вне себя от боли, меняет тональность общения и начинает ругать незадачливого «хирурга». Однако Курятин не сдается и, усадив Вонмигласова на место, повторно пытается вырвать зуб. Но в результате его неумелых действий зуб раскалывается на две части.

Вонмигласов, убедившись, что зуб не вырван, обрушивается с упреками на фельдшера. Тот не остается в долгу и сварливо отвечает дьячку, мотивируя неудачу тем, что Вонмигласов ему мешал во время операции. Недовольный Вонмигласов покидает больницу, так и не удалив больной зуб. Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа «Хирургия» состоит в том, что самоуверенность в сочетании с невежеством дают, в итоге, плохой результат. Курятин, взявшийся в отсутствие врача удалить Вонмигласову зуб, не обладал должными умениями и опытом. Он лишь ухудшил состояние пациента, и при этом еще попытался свалить вину за свою неудачу на дьячка. Рассказ учит не быть излишне доверчивым в вопросах, касающихся здоровья.

Какие пословицы подходят к рассказу «Хирургия»?

Невежество делает людей излишне смелыми.
Не будь самоуверен, а будь в деле примерен.
Быть слишком доверчивым – все равно что воду рукой черпать.

Уже более 100 лет почитатели русской литературы имеют возможность наслаждаться чтением юмористических и сатирических рассказов А. П. Чехова. «Хирургия», «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника» и многие другие произведения показывают отношение писателя к нравственному уродству, потере в человеке человеческого. А. П. Чехов в своих рассказах часто высмеивает глупость, невежество и другие людей. При этом писатель умело направляет жало сатиры не только на главного героя своего произведения, но и на тех людей, которые вступают с ним в конфликт, будучи не в состоянии мудро выйти из неприятной ситуации.

Короткие и содержательные рассказы – основная стезя А. П. Чехова

Рассказ Чехова «Хирургия» еще раз подчеркивает мнение многочисленных литературных критиков относительно того, что писатель является мастером написания новелл-миниатюр. В пользу этого мнения говорит и ряд фраз, использованных в свое время писателем: «Искусство писать – это искусство сокращать», «Краткость – сестра таланта», «Язык должен быть прост и изящен» и пр. Чехов, как никто другой, умел коротко говорить о глобальных вещах. Он с помощью нескольких штрихов мог дать исчерпывающую характеристику любому человеку.

А. П. Чехов никогда не знакомил читателей с предыдущей биографией героев своих рассказов, их родителями или предками до того, как они начинали совершать какие-либо действия, описанные в новелле. Автор всегда начинал рассказы с самого поведения человека, его слов, мыслей и чувств, связанных с тем или иным совершаемым им действием. Описание внешнего вида главных героев или обстановки – это самое большее, что можно найти в рассказах Чехова. «Хирургия» не является исключением из этого правила. Однако эти описания не выходят за рамки того, что может увидеть любой человек, то есть собственное мнение автора в них не фигурирует, благодаря чему читателю предоставляется возможность сформировать собственное мнение о том или ином месте, герое или ситуации.

Свой рассказ «Хирургия» Чехов начинает с упоминания о том, что врач уехал жениться, а его обязанности по приему больных взял на себя фельдшер Курятин.

Первым пациентом фельдшера становится дьячок Вонмигласов, который страдает от сильной зубной боли и искренне уповает на знания и умения первого. Курятин, в свою очередь, заверяет пациента в том, что хирургия – дело пустяковое, нужны только знания и правильный подход.

Однако, после того как он увидел зуб больного и принял решение об его удалении, уверенности существенно поубавилось. Этот факт подчеркивается описанием колебаний фельдшера относительно того, какой инструмент использовать. Он не знает, выбрать ли ему щипцы, ключ или козью ножку. Сначала герой долго смотрит на инструменты, затем, взяв козью ножку, подходит к больному, но через несколько секунд возвращается и меняет ее на щипцы. Именно на это обращает внимание А. П. Чехов. Хирургия в результате оказывается не таким простым делом, как показалось фельдшеру на первый взгляд. Взяв щипцы, он долго возился с зубом дьячка, однако так и не смог его вырвать. Рассказ заканчивается тем, что дьячок, натерпевшийся боли и злой, уходит от фельдшера, попрекая его.

Образ фельдшера в рассказе

Курятин является одним из главных героев рассказа «Хирургия». Чехов содержание рассказа наполнил описанием не только поведения героя, но и его внешнего вида. Стоит отметить, что выглядит фельдшер далеко не безупречно. Негативный образ дополняет дурно пахнущая сигарета, которую Курятин держит в руке.

Что же касается внутреннего мира фельдшера, то здесь на первый план выходит его самохвальство и пустословие. Таким способом он прикрывает свое неумение и незнание. Он хвастает перед дьячком знакомством с помещиком Александром Иванычем Египетским, который был у него на приеме и не жаловался (в отличие от теперешнего пациента). В результате дьячок уходит с сильной болью, а фельдшер так и не понимает своей ошибки, а вместо того, чтобы извиниться, он еще и называет его невежей.

Образ дьячка в «Хирургии»

Не менее важное место занимает дьячок Вонмигласов – второй герой, о котором повествует рассказ «Хирургия». Чехов подчеркивает малограмотность и глупость Вонмигласова. Ведь дьячок вместо того, чтобы сразу обратиться к доктору, слушал разнообразные советы таких же невежд, как и сам.

В рассказе подчеркивается подхалимство дьячка, которым в те времена отличались низшие слои населения. Вначале он крестился, просфору принес, нахваливал фельдшера – словом, вел себя очень «набожно». Однако не прошло и получаса, как его поведение изменилось на противоположное, он начал желать Курятину всего наихудшего и даже просфору с собой забрал.

Прототипы героев «Хирургии»

Произведение Чехова «Хирургия» имеет реальных прототипов. Брат А. П. Чехова неоднократно рассказывал о том, как писатель во время своей врачебной практики в Воскресенской больнице наблюдал один случай, который и лег в основу рассказа.

Участниками реальной ситуации были студент-медик, заменяющий врача, и пациент, обратившийся в больницу с зубной болью. В ходе приема неопытный студент долго пытался однако смог лишь сломать коронку. В результате разгневанный пациент выругался и ушел.

Анализ «Хирургии»

Рассказ построен на общении всего лишь двух людей, встретившихся по воле судьбы в сельской больнице, – фельдшера Курятина и дьячка Вонмигласова. Однако их оказалось вполне достаточно, чтобы подчеркнуть такие негативные человеческие черты, как невежество и самодовольство, что и сделал А. П. Чехов. «Хирургия» является произведением, в котором самой яркой характеристикой героев является их речь. Вонмигласов, стараясь показать свою «набожность», множество обычных слов переделывает на церковный лад. Фельдшер Курятин в свою очередь подчеркивает собственную значимость, употребляя огромное количество медицинских терминов, естественно, не понятных для простого дьячка.

Однако, как только дело доходит до удаления зуба, становится понятным, что Курятин совсем не такой опытный врач, каким представил себя вначале. Более того, создается впечатление, что попал работать в больницу он совершенно случайно и доверять ему нельзя. Заканчивается рассказ Чехова «Хирургия», как и можно было ожидать, нанесением вреда другому человеку, который, кстати, в результате также оказывается не настолько набожным. Невежество обоих героев подчеркивается их речью в конце рассказа, которая от взаимноуважительного тона перешла к обвинениям и ругательствам.

Написанный рассказ А. П. Чеховым «Хирургия» наполнен юмором, с саркастическим содержанием. Действие происходит в кабинете одной из больниц села.

Рассмотрим внешний вид фельдшера Курятина. Он пришёл на работу в грязном халате, на рабочем месте курит, разговаривая с посетителями.

Характерные черты главных героев проявляются в общении друг с другом. Больной – дьячок пришёл с больным зубом. Объясняет, что никакие средства не устранили его болезненные ощущения в зубе.

Во рту один разрушенный зуб. Фельдшер предлагает его удалить. Дьяк соглашается и уважением относится к доктору, через каждое слово отмечает значимость доктора, называет по имени и отчеству. Фельдшер на ходу придумывает историю про помещика. Настоящий хирург отправился по приглашению на свадьбу, а Курятин его замещает. Фельдшер делает две неудачные попытки и от зуба остаются осколки.

Вначале «хирург» отзывается о выполнении выдернуть зуб, как лёгкую работу. Но, затем оказывается, что после первой попытки не удаётся это сделать. И со стороны дьячка начинают сыпаться не довольные фразы.И отношение доктора к больному тоже меняется. Но, врач меняет своё мнение о хирургии, как об ответственной и опасной работе. И второй раз у доктора не получается, на месте зуба остаются ужасные куски. И нам становится ясно, что вылеченного помещика никогда не было.

Не сделав качественно работу, «доктор» не испытывает угрызения совести. Автор даёт возможность читателю придумать конец сюжета. В итоге дьячок уходит не довольным результатом. Работа не доведена до конца, а сделано ещё хуже.

В начале произведения все вежливы и почтительны друг другу, а в конце наблюдается негативное отношение. Больной начинает понимать, что «доктор» шарлатан и чувствует, что он после двух попыток не сделает качественно работу. Уходит, после не выполненного лечения. Автор высмеивает притворство, неумение общаться с людьми, ложь, хвастливость и нежелание признать свои ошибки.

Сочинение по произведению Хирургия Чехова

Будучи по основной профессии врачом, Чехов обращается к хорошо известной ему теме – медицине. Там тоже можно найти над, чем посмеяться и поразмыслить. Главная мысль рассказа – непрофессионализм некоторых медицинских работников.

Главные герои рассказа – дьяк и фельдшер со знаковой фамилией Курятин. Она ассоциируется со словами «курить» и «курица». Начало вполне обычное для лечебных учреждений. Выходной день, врач уехал жениться, приём ведёт фельдшер. Всё бы ничего, но если посмотреть на него, то отпадёт всякое желание идти на приём. Чехов описывает его так. Мужчина возраста около сорока лет, одетый в какую-то поношенную душегрейку и потрепанные брюки. В левой руке между пальцами – вонючая, тлеющая сигара. Самовлюблённый ленивый пижон, любящий пускать пыль в глаза. Не несёт никакой ответственности за свои действия. На лице наигранная приятность.

И тут как на грех, у местного дьяка с фамилией Вонмигласов разболелся зуб. Делать нечего, пришлось ему идти в больницу. Сначала дьяк хвалит фельдшера. Курятин собирается удалять ему зуб. Он утверждает, что сделать это очень просто «пустяки, раз плюнуть». И что он удалял зуб помещику. Но это оказалось не так-то просто. Необходимых навыков у фельдшера нет, он всегда надеется на русское «авось». Инструменты выбирает по методу «тыка». В результате со второй попытки во рту дьяка вместо зуба торчат два осколка. Намучившись, он начинает ругаться. Теперь уже фельдшер оправдывается, что зуб удалить – это нелегко. В результате они перегрызлись, как кошка с собакой. Дьяк ничем не лучше фельдшера. Он полон лицемерия, грубый и глупый болтун. В отсутствие иконы крестится на бутыль с карболовым раствором. Ему всё – равно на что креститься, главное – соблюсти обычай.

Финал рассказа остаётся открытым. Каждый читатель может сам дописать его по своему усмотрению. После такого «лечения» дьяк вряд ли ещё раз обратится в больницу, он будет искать какого-нибудь деревенского коновала, чтобы он ему удалил осколки зуба. И убеждать всех встречных, что в больницу ходить нет смысла, помощь там всё-равно не окажут.

Но не стоит делать поспешных выводов. Уехавший на свадьбу доктор не виноват, он имеет право на личную жизнь. Он же не может работать сутками без отдыха и выходных. Это виновато земское начальство, которое не позаботилось о втором враче. А вот фельдшер виноват в том, что берётся не за своё дело.

В наше время многие люди не верят государственной медицине, обращаются к доморощенным лекарям и шарлатанам. Как не вспомнить массовый психоз 90-х годов, когда вся страна прикладывала к телеэкрану больные места и заряжала воду в тазиках на телевизионных сеансах лже – доктора Чумака. А Геннадий Малахов со своими рецептами от всех болезней? Многие следовали этим советам. Как же любят наши люди лечиться заочно!

Как ни прискорбно, рассказ актуален и в наши дни. В некоторых больницам огромной России до сих пор мало что изменилось. Теперь стало модно просто покупать дипломы врачей и можно идти практиковать. Некоторые медработники и клизму поставить не могут, не говоря уже про удаление зубов.

Несколько интересных сочинений

• Анализ рассказа Бунина Муза

Рассказ ведётся от первого лица немолодого помещика, который хотел учиться живописи. Он так был увлечен этой идеей, что провел весь зимний период, в Москве, забросивши свое имение. Помещик брал уроки живописи у весьма посредственного

Образ и характеристика Кнурова в Бесприданнице Островского сочинение

Одним из претендентов на симпатию Ларисы Огудаловой является Мокий Парменыч Кнуров. Он уже немолодой мужчина и очень состоятельный человек. Это придает ему уверенность, неспешность и уважение в обществе.

Мой любимый предмет Биология сочинение-рассуждение 5 класс

Больше всего мне нравится биология. В первую очередь из-за нашего учителя. Сначала он вёл окружающий мир, тогда мне нравился тот предмет, но после учителя заменили, так урок мне сразу разонравился. И я очень рада, что теперь он ведёт биологию.

Анализ легенды о Данко из рассказа Старуха Изергиль Горького

В рассказе Максима Горького Старуха Изергиль ярким примером любви к людям и самопожертвования является легенда о Данко. Само произведение наполнено глубоким смыслом, как и большинство произведений этого автора

Образ и характеристика Насти в пьесе На дне Горького сочинение

Это серьезное произведение Максима Горького пьеса На дне совмещает в себе обыкновенную жизнь людей и злободневных проблем того времени.

Урок литературы в 5-м классе “Юмористический и сатирический талант А.П. Чехова. Рассказ «Хирургия»”

Разделы: Литература

Тип урока: Изучение нового материала.

Цель урока: Показать талант А.П.Чехова как юмориста и сатирика.

Задачи:

1. Познакомить с биографией А.П.Чехова. Введение понятий «юмор», «сатира».
2. Развитие культуры речи, читательских умений; обучение отбирать материал текста для работы над темой; развитие навыков сравнительного анализа; развитие навыков групповой работы, развитие монологической речи.
3. Воспитание интереса к предмету, воспитание нравственных качеств.

Оборудование:

1. Презентация «Жизнь и творчество А.П.Чехова»
2. Карточки-задания для работы в группе.
3. Аудиокнига «А.П.Чехов. Рассказы».
4. Лист самооценки.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Ввод в тему урока. Мотивация.

Ребята, у вас 4 урок, вы немного подустали, поэтому предлагаю начать урок с игры, которая называется « Четвертый лишний».

Перед вами четыре произведения. Найдите четвертое лишнее, объясните свой выбор.

«Ночь перед рождеством»

С произведениями Н.В. Гоголя мы уже с вами знакомились на наших уроках, а сегодня
познакомимся с биографией А.П.Чехова, с его произведениями.

В качестве эпиграфа я взяла известный всем афоризм «Краткость – сестра таланта» и второй эпиграф « Они смешные, но невеселые», такую характеристику своим рассказам дал писатель.

И мы с вами должны выяснить, что хотел сказать А.П.Чехов этими высказываниями.

3. Объяснение нового материала.

1) Между А.П.Чеховым и Н.В. Гоголем существует связь не только на литературном поприще, но и в биографии есть общее. Оба родились на Украине.

Презентация «Жизнь и творчество А.П.Чехова» (Приложение 1.)

– Что нового вы узнали о А.П.Чехове?

– Что заинтересовало вас в биографии писателя?

2) Сюжеты для своих рассказов А.П.Чехов брал из жизни. Давайте посмотрим историю из жизни писателя, которая легла в основу одного из рассказов.

(Инсценировка учениками эпизода из жизни А.П.Чехова).

3) А сейчас давайте посмотрим, как этой жизненной ситуацией воспользовался А.П.Чехов.

Предлагаю прослушать аудиозапись рассказа «Хирургия» из аудиокниги «А.П.Чехов. Рассказы» в исполнении замечательного артиста, обладателя Гран-при первого открытого Российского конкурса артистов эстрады в Санкт-Петербурге – Марата Рави. (Это хороший пример сценическо-го чтения литературного произведения). При этом говорю, что когда-то артиста аналогичного жанра называли « человек-оркестр».

– А почему? Вы должны будете мне ответить на этот вопрос, после того, как прослушаете аудиозапись в исполнении этого замечательного артиста.

– Согласны ли вы с тем, что Марата Рави можно назвать « человеком-оркестром»?

(Человек и голос, богатство тембров, что кажется перед нами настоящий театр).

– Понравился рассказ Чехова?

– Что еще привлекло ваше внимание в рассказе А.П.Чехова «Хирургия».

– А что такое юмор?

Юмор – это добродушный смех, который не уничтожает человека, на которого направлена насмешка.

– Но мы с вами уже говорили о том, что рассказы Чехова смешные, но невеселые.

– Давайте попробуем разобраться в этом.

4) Работа в группах. Обсуждение рассказа «Хирургия». Карточки-задания. (Приложение 3.)

А) Дать характеристику герою рассказа по плану.

1-я группа фельдшер Курятин.

2-я группа дьячок Вонмигласов.

3-я группа: Постарайтесь найти в описаниях фельдшера и дьячка сходства, перекличку в отдельных характеристиках.

– Чем вы объясняете эти совпадения?

Б) Обсуждение. Обоснование своей точки зрения.

4. Выводы

– Так почему нам хочется смеяться, читая рассказ «Хирургия», но в то же время появляется и грустное чувство?

– Отчего это происходит?

Рассказы Чехова не просто юмористические, как мы убедились с вами. Они носят еще сатирический характер.

Сатира – смех жгучий, искореняющий, смеется над опасным, вредным для людей, высмеивает общественные пороки, обличает зло.

5. Итоги урока.

6. Предлагаю ребятам заполнить лист самооценки (Приложение 3). Оценки.

7. Д/з. Подготовиться к внеклассному чтению.

1. По группам или индивидуально подготовить:

2. Письменно ответить на вопросы:

– В чем ценность рассказа?

– Отдаленные от нас целым столетием рассказы А.П.Чехова все же во многом современны, даже злободневны. Почему? В чем это проявляется? (На основе рассказа, который готовится для представления).

Анализ рассказа А. П. Чехова “Хирургия”, план

Антон Павлович Чехов – величайший в мировой литературе мастер маленького рассказа, умеющий создавать законченные художественные типы посредством немногих выразительных деталей, штрихов, сюжетных обстоятельств. Эта грань его мастерства в полной мере проявилась и в рассказе “Хирургия”.

Всего два героя – фельдшер Курятин и дьячок Вонмигласов – предстают перед нами в сельской больнице. К фельдшеру, ведущему прием за отсутствием доктора, приходит дьячок с больным зубом и просит помочь – это завязка. Развитие действия продолжается до тех пор, пока фельдшер не приступает к активным действиям – удалению зуба. Попытка Курятина вырвать зуб, пусть и неудачная, – это первая кульминация рассказа.

Напряжение не спадает. Фельдшер пытается второй раз удалить больной зуб – это вторая кульминация рассказа. Развязка наступает, когда дьячок, обнаружив во рту два торчащих выступа сломанного зуба, удаляется восвояси.

События следуют одно за другим, сюжет хронологический, финал рассказа остается открытым – зуб не удален.

Одна из самых ярких характеристик

В первый раз фельдшер говорит о нем для придания значимости своей персоне, якобы он когда-то пользовал этого человека. Второй раз – для того, чтобы утихомирить разбушевавшегося дьячка после неудачной попытки удалить зуб. А после третьего раза начинает казаться, что помещик был единственным пациентом фельдшера.

Создается впечатление, что фельдшер в больнице человек случайный, ему и прием-то доверить нельзя. Это впечатление усиливается, когда он перебирает инструменты и сомневается в правильности решения. Итог закономерен – случайный человек взялся за то, чего он делать не умел, а следовательно, нанес вред другому человеку.

Речевые характеристики героев меняются – от взаимноуважительных в начале рассказа до обвинений и ругательств в адрес друг друга в конце произведения.

Поразителен юмор Чехова – казалось бы, не претендующий ни на какое обобщение, связанный только с этим произведением, а всегда открывающий какую-то важную, типическую черту человеческих отношений.

На прием в сельскую больницу к фельдшеру Курятину приходит дьячок Вонмигласов и рассказывает о своем больном зубе. Фельдшер берется удалить больной зуб и выбирает инструменты. Попытка вырвать больной зуб заканчивается неудачей. Фельдшер решается попробовать еще раз. Вторая попытка заканчивается неудачей – зуб сломался на корню.

Дьячок уходит, ругая фельдшера. Тот себя виноватым не считает.

“Темное царство” в изображении А. Н. Островского Каждый человек – это единственный и неповторимый мир, со своими поступками, характером, привычками, честью, моралью, чувством собственного достоинства. Именно проблему чести и собственного достоинства поднимает Островский в своей пьесе “Гроза”.

Какие образы в пьесе А. Н. Островского “Гроза” можно назвать символическими? Пьеса А. Н. Островского “Гроза” была написана в 1859 году. В том же году она была поставлена в театрах Москвы и Петербурга, и вот уже много лет не сходит со.

Письмо в третье тысячелетие -… как, по-твоему, ведь московское народонаселение значительно изменилось? – Точно так, мессир,- негромко ответил Фагот-Коровьев… Ну что же, – задумчиво отозвался тот /Воланд/, – они – люди, как люди. Любят.

Побег Мцыри М. Ю. Лермонтов автор поэмы “Мцыри”, в которой описывается побег героя. Все происходит на далеком Кавказе. После того, как в детстве Мцыри попал в монастырь не по своей воле, потеряв.

Неделя физики О мероприятиях во время декады Физико – математической кафедры С 27 февраля по 3 марта 2012 года С 27 февраля по 3 марта был проведен конкурс стенгазет на темы: ”.

“Старый мир” в поэме А. А. Блока “Двенадцать” Поэма Блока “Двенадцать” отражает во всей полноте отношение поэта к революции 1917 года. В этом произведении в лучших традициях символизма он описывает свое, во многом объективное, видение революционной эпохи, представленной.

Разговор Ларисы с Карандышевым “Бесприданница” является лучшей и самой известной пьесой позднего периода творчества А. Н. Островского. Эта психологическая драма рисует судьбу красивой, но небогатой девушки в мире, где главной ценностью являются деньги. Романтические.

М. Е. Салтыков-Щедрин – великий сатирик В истории мировой культуры сатира занимает важное и почетное место. Это один из видов комического, т. е. смешного в жизни и искусстве. Чувство комического заложено в самой природе человека, в.

Образы гремяченских активистов в романе М. Шолохова “Поднятая целина” Среди активистов, которые описываются в романе Шолохова “Поднятая целина”, особое место занимает Семен Давыдов. Судьба этого героя отнюдь нелегка. Давыдов – рабочий из Ленинграда, бывший матрос. В начале 1930-х годов.

Основные темы и идеи лирики Ф. Тютчева Выдающийся русский лирик Федор Иванович Тютчев был во всех отношениях противоположностью своему современнику и почти ровеснику Пушкину. Если Пушкина называют “солнцем русской поэзии”, то Тютчев – “ночной” поэт. С поэзией.

Размышления над рассказом И. А. Бунина “Господин из Сан-Франциско” При первом прочтении рассказа меня, прежде всего, поразила выпуклость, объемность, рельефность деталей. Это можно сравнить с живописью средневековых голландских и вообще скандинавских мастеров. Бросается в глаза сначала центральный образ, потом.

Віршовані фізкультхвилинки Для розвивання розуму навіть під час фізичних навантажень, та навпаки. СИНИЧКИ Скік, скік! Всі на гілки. Розімнемо трішки спинки. А тепер іще крилята, Щоб могли швидко літати. Прошу я усіх.

Анализ повести Л. Н. Толстого “Детство”, план Жанр произведения – автобиографическая повесть. Кульминацией произведения являются события вокруг болезни и смерти матери. До них – завязка, начинающаяся знакомством читателя с учителем Карлом Иванычем, после печальных событий – развязка.

Знания в нашей стране Я считаю, что богатство в мозгах, а не в недрах. Проблема заключается в том, что нужно научиться ценить и продавать наши знания. В нашей стране всегда было много “мастеров на.

Любовь – космическое чувство О самом возвышенном из человеческих чувств иногда приходится слышать: зов любви – это зов самой природы. Тем самым как будто утверждается, что нужно просто довериться такому чувству. Ведь по природе.

Особенности портретных описаний в романе Л. Н. Толстого “Война и мир” Важным ключом к характеру героя является его портрет. В портрете раскрываются наиболее сокровенные черты его характера, его внутренний мир. Толстой описывает не только внешность человека, но и его нрав, быт.

Мини текст на тему мой любимый писатель небольшой если можно Мой любимый автор – это русский классический писатель Николай Гоголь. Я люблю читать его рассказы из цикла “Вечера на хуторе близ Диканьки”. В них есть неподражаемый юмор, смешные персонажи, загадки.

Значение образа Пети Трофимова в пьесе А. П. Чехова “Вишневый сад” В “Вишневом саде” одной из затрагиваемых автором тем является тема прошлого, настоящего и будущего. Последний из этих временных пластов тесно связан с темой молодежи. В произведении это, прежде всего, образы.

Зачем же жить? Прочла произведение Максима Горького “Ма-аленькая”, и осталась под глубоким впечатлением. Пыталась ответить себе на вопрос “Зачем же жить?” И я думаю, что жить нужно для того, чтобы понимать – кому-то.

Конспект урока для 1 класса “Таежная сказка” Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад №25 Общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей” Г. Нефтеюганск, ХМАО – Югра, Тюменская область Конспект урока для 1 класса.

Сейчас вы читаете: Анализ рассказа А. П. Чехова “Хирургия”, план