×

Анализ главы Переправа из поэмы Василий Теркин

Анализ главы Переправа (Василий Теркин Твардовского)

История создание. Своеобразие жанра

Поэма была написана в годы Великой Отечественной войны и выходила отдельными главами, печаталась во фронтовых газетах. Каждая глава поэтому достаточно автономна, самостоятельна. Их объединяет время и место описываемых событий – война и образ главного героя – неунывающего, находчивого, опытного бойца Василия Тёркина.

Данная глава четвертая в произведении.

Поэма имеет авторский подзаголовок «Книга про бойца». Так сам Александр Трифонович Твардовский определяет жанровую природу произведения. Такой жанр давал автору огромную свободу: поэт не говорит о прошлом своего героя, не сообщает об окончании его жизненного и военного пути; главы, составляющие произведение, очень разнородны: посвящены и воспоминаниям, и размышлениям бойца или автора, и реальным событиям на войне.

Сюжет. Основные события

В главе «Переправа» говорится о совершаемой ночью, на плотах переправе воинских подразделений на другой берег реки, который занят неприятелем. Во время переправы начинается обстрел, многие гибнут. Другие, оказавшись в центре водной поверхности, поворачивают назад. Лишь одному взводу удается достичь противоположного берега. Вернувшиеся солдаты переживают о судьбе своих товарищей, оказавшихся вдали.

Неожиданно в полной темноте холодной ноябрьской ночью с другого берега приплывает Василий Теркин, который сообщает, что взвод благополучно окопался на другом берегу, и просит поддержать его огнем в случае атаки. Тёркин передает эти сведения в штабе и заслуживает похвалу начальства.

Темы и проблемы

На протяжении всего произведения и в этой главе в частности Твардовский раскрывает тему защиты Родины, патриотизма, трудностей и тягот военной жизни, которые приходится преодолевать бойцам.

  1. Описывая психологическое состояние бойцов на плотах посреди реки, поэт ставит проблему страха или бесстрашия на войне. Разве можно говорить, что бойцы не опасаются за свои жизни, знают свою судьбу?
  2. Проблема необходимости дружеской поддержки, плеча товарища, в котором уверен, ставится в этой и других главах поэмы.
  3. Что движет, что руководит людьми, защищающими Родину, во имя чего идут они на смертельный бой – эту проблему также решает Твардовский в главе «Переправа».

Основная мысль

В главе «Переправа» Твардовский говорит о тяжелом солдатском труде – защите Родины. Ощущая себя потомками прежних поколений воинов, бойцы с честью исполняют свой долг, прикладывают все силы к тому, чтобы наша земля была быстрее освобождена от захватчиков. Переправа – один из опаснейших моментов на боевых дорогах. Оказавшиеся на плотах в центре реки люди фактически являются удобной мишенью для обстрела, а сами они совершенно беззащитны. Болью и горечью проникнуты слова автора о погибающих под вражеским обстрелом, тонущих солдатах.

Твардовский стремится показать, как важны на войне взаимовыручка, смекалка, как нужен часто рискованный, отважный поступок, подвиг. Такой поступок совершает здесь Василий Теркин, в ледяной воде проплывший по темной реке, чтобы сообщить командованию сведения о переправившихся бойцах.

Художественные средства

Вся поэма написана удивительно легким, простым языком, не перенасыщенным метафорами и сравнениями. Строки поэмы похожи на рассказ бывалого бойцы о том, что он сам видел, что хорошо знает. Повторяющиеся строки «Переправа, переправа» быстро запоминаются, надолго остаются в памяти.

Огромную роль в поэтическом тексте играют глаголы, рисующие стремительность, быстроту умелых действий бойцов в момент погрузки на плоты.

В текст входят диалог и даже полилог: читатель словно слышит голоса разных людей, оказавшихся вокруг Василия Теркина, согревающих, расспрашивающих его о случившемся.

В конце главы мы слышим слова, не раз рефреном повторенные в поэме «Смертный бой не ради славы – ради жизни на земле». Они показывают цель всех усилий и подвигов бойцов – освобождение Родины.

Вариант 2

Сюжет: о чем она? События военного периода для многих русских бойцов, которые входили в состав первого взвода главы «Переправа» А. Твардовского, этой ночью стали трагедией. После погружения на понтоны второго и третьего взвода неожиданно начался артиллерийский обстрел их немцами. Несмотря на дружную и ловкую греблю, многие бойцы в эту ночь не смогли спастись.

Обо всем догадались те, кто остался на суше. Но ничем помочь друзьям они так и не смогли. Однако товарищи не подозревали, что среди отплывших этой ночью есть оставшиеся в живых – первый взвод. При появлении вдали Теркина, вернувшегося через ледяную реку, радость была великой. Оказавшись в «штабной избушке», боец пришел себя и рассказал товарищам о случившемся.

Темы и проблемы. Представитель русского народа, не боясь за свою жизнь, не задумываясь, совершает героический поступок. При этом солдат не думает о славе, он действует по зову сердца. Тема безграничной любви к стране и людям становится центральной в произведении, так как без преданности, ответственности, сострадания не было бы мира на земле.

Проблема бесчеловечности и жестокости, которая присутствует на войне, изображена автором произведения достоверно. Однако против нее крепкой стеной держится боец, в котором сосредоточены сила, воля к победе и мужество, они не угасают ни на минуту. Несправедливость действий на войне не делают счастливыми никого.

Из проблем вытекает идея поэмы, состоящая в том, что русский солдат до последней капли крови готов стоять за свою родную страну, защищая ее голыми руками, хитростью и другими способами. Главная мысль звучит следующим образом – несмотря на нечеловеческие испытания, препятствия, которые ждали героев на войне, победный возглас остался за нашим взводом.

На протяжении главы «Переправа» настроение изменчиво. Следуя за мыслью автора, читателю печально осознает с первых строк, что гибель русских бойцов неизбежна. Поэтому каждый разделяет их физическую и душевную боль. Но, узнав о спасении первого взвода от Теркина, душа ликует, просыпается надежда и вера в скорую победу над врагом. В целом, общее настроение поэмы приближено к торжеству, так как солдаты первого взвода были спасены. В бойцах появилась надежда на скорую победу над врагом, вера в свои силы.

Средства художественной выразительности. С помощью них автор тонко передал фон, на котором происходили действия главы «Переправа» поэмы. Это яркие эпитеты: «след кровавый», «снег шершавый» приближают читателя к той атмосфере, в которой происходили события. Непреодолимое, гнетущее чувство сожаления о том, что в мире есть такое понятие, как война передают сравнения: «берег правый, как стена», «точно крыша под ногой». Искреннее чувство долга, которое живет в сердцах солдат, отсутствие равнодушия, душевная простота и переживание за близких – все это просматривается через разговорную речь героев, наполненную: «твоя хата с краю», «делу время, забаве час» и другие. Повтор слов делает акцент на чувствах. С одной стороны, подчеркивается сожаление о необходимости переплывать реку, с другой, ликование из-за спасения товарищей.

Анализ главы Переправа (Василий Теркин Твардовского)

Несколько интересных сочинений

Произведение включает в себе сказку в сказке. Тут запечатлена жизнь семей Штальбаумов и Дроссельмейеров. Происходят таинственные чудеса, которые увлекают читателя

Целая галерея персонажей представлена В. Короленко в рассказе «В дурном обществе». Общественность города была разделена на два противоборствующих лагеря: жителей замка и обитателей униатской церкви.

Одним из главных героев пьесы Островского является Тихон, супруг Екатерины. Можно сказать, что имя его говорит само за себя. Тихон человек скромный, практически не говорит. К сожалению, он не имеет собственного мнения

Мою бабушку зовут Анна. Она очень хорошая и добрая. Я её всегда называю бабуля, потому что она заслуживает этого слова. Бабуля всегда со мной играла, покупала мне много вкусняшек, учила меня печь пироги. Она мне всегда читала на ночь разные сказки

Изображение в произведении степной запорожской равнины является способом применения писателем художественного приема, заключающегося в представлении природного начала в качестве живого организма, включенного в сюжетную линию повести

Анализ главы Переправа из поэмы Василий Теркин

Произведение Александра Твардовского «Василий Теркин» — это поэма, сочиненная народом во время битвы. Ее знал почти каждый боец, который защищал свою строну. Больше всего современным читателем запомнилась глава «Переправа».

Сюжет

Враг подорвал мост, который соединял два речных берега. Отважные солдаты решаются одолеть реку, но на там обосновался недруг. Поскольку дело было в ноябре, река уже покрывалась льдом. Солдатом было нелегко одолеть реку. Когда первые лодки достигли берега, раздались звуки оружия. Осталось только одно – дожидаться весточку с вражеского берега.

Не дождавшись вестей, было принято решение: остаться на ночлег на берегу. Многие солдаты чувствовали свою вину за то, что их сослуживцы были без их поддержки. Караульные заметили, что к ним приближается человек с вражеской берега. Это был Василий Теркин. Он был одним из тех солдат которым удалось переплыть. Придя в себя, он поведал о том, что им удалось переправиться и что его солдаты еще воюют на том берегу. Но чтобы одержать победу над врагом им нужна будет помощь артиллерии. Мужественный боец просит не тратить спирт на оттирание, а лучше дать ему выпить.

Темы и проблемы

  • Подвиг. Главный герой обычный, простой парень. Стойкий духам и крепким характером показывает автор поэмы главного героя. Эти качества хорошо запоминаются читателю. Поскольку приятно читать про человека, который идет на подвиг без пафоса, как будто ничего особого не происходит.
  • Патриотизм. Каждый боец верен своей родине и каждый хочет освободить ее от врагов. Теркину не нужны награды и медали. Он и не думает о них. Василий и его сослуживцы воюют на противоположном берегу с врагами рискуя своей собственной жизнью. Все герои идут биться за свою родную землю.
  • Преданность. Несмотря на то что врагов намного больше чем бойцов, ни один солдат на вражеской территории не предает своих сослуживцев. Каждый из них верит в освобождение своей родины.
  • Проблема оккупации. Автор специально разделяет врагов и советских солдат рекой. Это как некий символ реки крови наших предков. Пролив много крови советские солдаты освобождали свои города и деревни от захватчиков, сила и мощь которых была во много раз больше русских войсков.
  • Проблема жестокости войны. Война никого не чадит, она ставить людям условия, которые важнее жизни. Многие солдаты жертвуя собой, пытаются победить врага. Так и в поэме: главный персонах жертвовал собой решается доплыть до противоположного берега, не зная о том доплывет он или нет.

Главная мысль

Автор все подробно для читателя расписывает и показывает в поэме. Главный герой рискует своей жизнью ставит перед собой цель: доплыть до своих и рассказать о том, что они доплыли и что им нужна помощь. Если бы он не доплыл, то никто бы и не узнал о его подвиге. Он не думая о почете и награде сделал свое дело, чтобы освободить весь мир от фашизма и нацизма, поскольку это самая большая угроза для человечества.

Русский боец совершая подвиги, не думает о защите своих личных интересов, он делает дар всему человечеству, рискуя своей жизнью ради другой жизни. Это и есть основная мысль главы.

Настроение

Автор не был солдатом он просто писал о работе корреспондентов. Поэму Твардовского приняли читатели за честность и открытость. В поэме описывается о священном долге не только к родине, но и ко всему миру. У солдат есть цель: помогать своим товарищам в бою любой ценой. В произведение описывается настроение истинного самопожертвования.

Средства художественной выразительности

Александр писал поэму простым и понятным языком. Он использует эпитеты, сравнения и аллитерацию. Все это помогает автору описать все что происходить на войне.

В поэме нет определенных рамок. В ней описывается настоящий патриотизм без пафоса. За это и полюбили ее читатели.

2 вариант

Сюжет: о чем она?

Войска переправляются с одного берега реки на другой. Для того, чтобы пересечь реку самим и переправить оружие, приходится использовать плоты. Очень сильно осложняет ситуацию то, что дело происходит ночью, поэтому приближение врага остается незамеченным. В переправу попадает снаряд, начинается перестрелка. В этой неразберихе люди теряют друг друга, оружие, плоты. Часть людей оказывается в воде, еще часть остается на берегу, не успев взойти на плоты. Солдаты, которые успели переправиться не знают, остался ли кто-то в живых, пока не показывается плывущий Василий Теркин. Он и рассказывает, что на том берегу все живы, им нужен огонь. Но боец не просто переплыл реку один раз, он собирается плыть обратно, невзирая на холод и усталость. Взвод получает новую надежду.

Темы и проблемы

В этом отрывке говорится о подвиге. Подвиге народа и личном подвиге одного человека. Когда вокруг война, есть ли разница между общим и личным? Между долгом и опасностью. Над этим предложено подумать читателю, а Василий Теркин свой выбор сделал. Не задумавшись, он один вплавь добирается в ледяной воде до противоположного берега, чтобы помочь выжившим товарищам. Есть ли еще такая самоотверженность? Здесь и проблема человечности, которая так часто утрачивается в экстремальных условиях. Ведь люди и в обычной жизни часто забывают о других, что уж говорить о моментах, когда жизнь под угрозой.

Главная мысль и идея

Василий Теркин — простой солдат. Миллионы таких парней ушли на войну. Но он готов в любой момент совершить подвиг ради товарищей, ради страны, ради общей Победы. Этот человек не знал, есть ли кто-то на том берегу, получится ли у него доплыть, но раз есть шанс, он должен это сделать обязательно. Читателю предложено задуматься о том, какой ценой далась победа, если даже такой небольшой эпизод как переправа через реку несет в себе столько опасностей. Кроме того, здесь мы видим очередное напоминание о том, что герои — это такие же люди. Все накануне сидели вокруг костра, шутили, смеялись, писали письма родным. Люди из разных городов, разных профессий, с разной судьбой могут объединиться перед лицом опасности, жить одной целью.

Каким настроением она наполнена?

В самом начале главы настроение слегка меланхоличное. Чувствуется состояние единения бойцов, то как они в тишине налаживают переправу. Тихие разговоры, мысли о том, сколько всего уже пройдено, а сколько осталось. Но дальше начинает нарастать тревога. Темп повествования ускоряется, пока не начинается хаос. Здесь своеобразный пик действия, когда все происходит молниеносно. Далее следуют трагические ноты, когда выжившие люди грустят по павшим товарищам. И снова дух поднимается, когда показывается плывущий боец. Появляется надежда. В конце нехарактерный для А. Твардовского пафос снижается юмористическим моментом, когда солдат просит налить еще водки. И вся глава завершается воодушевлением и надеждой.

Средства художественной выразительности

А. Твардовский историю свою словно рассказывает читателю лично. У него присутствуют восклицательные предложения, риторические вопросы, вопросно-ответная форма изложения. Быстрый темп повествования помогают держать предложения, где один пропущенный член заменен тире. Также присутствуют повторяющиеся конструкции, которые находятся в значимых местах текста и позволяют соединить разные по настроению отрывки в единое целое. В моменте опасности бурлящую стихию помогает описать звукопись. Аллитерация создает впечатление бурлящий реки, звуков ломающегося льда. Присутствуют и противопоставления: жизни и смерти, ночи и огня, ледяной воды и теплых человеческих тел. Это все создает живую картину боя, без пафосных рассуждений, просто как он есть. Ведь именно простота и близость к людям делает сцены описанные А. Твардовским такими живыми и эмоциональными.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ главы Переправа из поэмы Василий Теркин

Популярные сегодня темы

И.С.Тургенев – мастер слова, который мог невероятно и великолепно описать естественную среду обитания, придать ей таинственный и неизвестный смысл. Первостепенна в литературных трудах автора не сюжетная линия

На картине Нестерова важное значение имеет пейзаж. Он насыщен желтым цветом, что указывает на осеннее время года. Погода выглядит солнечной, теплой, хотя самого солнца автор не изобразил

Этой фотографии уже 9 лет, а её героине – 12. На ней запечатлена моя младшая сестра Машка. Снимок сделан в детском фотоателье в 2010 году, в августе. Даже не верится, что прошло столько времени, потому

Иван Алексеевич Бунин взошел на олимп русской классической литературы, как талантливый прозаик, и не менее талантливый поэт. Его творчество выделялось среди творчества современников, благодаря неповторимому стилю

В произведении Тургенева «Певцы» автору хочется раскрыть всю правду про русского человека, а также рассказать как он живет и чем дышит. Больше всего на свете к этим людям он чувствовал сострадание и горечь, но ничем помочь не мог.

Анализ поэмы «Василий Теркин»

Анализ бессмертного произведения Александра Трифоновича Твардовского «Василий Тёркин». Узнаем факты из истории поэмы, рассматриваем основную мысль произведения, тему и жанр, главных героев (есть ли еще герои в поэме, кроме Теркина?), строфы, размер и рифмовку.

История произведения

Имя главного персонажа поэмы родилось в редколлегии ленинградской газеты «На страже Родины». Василий Теркин придумывался центральным героем небольших фельетонов. Однако спустя некоторое время, герой «вырос» из размера небольших стихов, и Твардовский задумал создать произведение, своим масштабом более подходящее персонажу — поэму.

Первые главы произведения были созданы и напечатаны в 1942 году. Автор создавал поэму на протяжении трёх лет, поэтому произведение публиковалось в газете частями. История Теркина настолько полюбилась читателям, что, когда поэма была окончена, Твардовскому стало приходить множество писем с просьбой создать продолжение произведения.

Замысел истории солдата Великой Отечественной войны пришёл Твардовскому в то время, когда автор сам участвовал в военных действиях — был военным корреспондентом в русско-финской войне. Настоящие военные события легли в основу поэмы: битва на Волге, переправа через реку Днепр, взятие Берлина.

Тема и жанр

Анализ стихотворения «Василий Теркин» можно начать с разбора темы поэмы. Автор сделал свой выбор в пользу жизни солдат, где есть место не только страшным событиям войны, но и юмору, и оптимизму. Примечательно, что в поэме отсутствует идеологическая подоплёка. Со стороны власти на Твардовского оказывалось немалое давление — автору следовало затронуть в повествовании тему политической партийной значимости, её вклад в победу. Но политика бы разрушила общий тон произведения, и автору удалось отстоять свою позицию и не включать «идеологические строки» в поэму.

Даже без «политических строк» поэма успешно публиковалась во всех главных изданиях, таких как «Правда», «Известия» и «Знамя». Известность стихотворного героя росла, строки декламировали по радио, зачитывали фронтовикам, даже дарили подарочные издания в качестве награды за боевые отличия.

«Василий Теркин» повествует о простых и важных военных моментах: вера в торжество справедливости и победы, героизм простых солдат, сила русского духа. Обычный солдат Василий настолько полюбился читателям, что почти стал настоящим человеком. Люди верили, что где-то действительно живёт такой парень и когда-нибудь можно будет увидеть его и пожать ему руку. Тёркин стал не только воином, но и другом для читателя, его боевым товарищем. Весёлый нрав, оптимизм, подвиги — всё это стало настоящей моральной опорой для бойцов. Главная мысль поэмы — верить в победу и не переставать бороться — была актуальна для настоящих воинов. Твардовскому не удалось бы выразить эту мысль так живо и правдиво, если бы автор сам не прошёл через войну.

Для полного анализа произведения «Василий Теркин» важно определить жанр. Твардовский оценивал жанр своего труда как «книга про бойца», потому что в классические каноны поэмы его работа не вписывалась. Тем не менее «Василий Теркин» — это поэма. Да, поэма особая, затрагивающая проблемы колоссальных масштабов, исключительно самобытная и бессмертная.

Герои и композиция

Структурно произведение состоит из 30 глав, пролога и эпилога. Повествование не «привязано» ни к каким конкретным датам в истории, ни к каким-то конкретным географическим координатам. Описываемые действия происходят во время Великой Отечественной войны на фронтовых дорогах. Именно такая общность времени, места сделали образ Теркина универсальным — такой солдат мог служить в любой части страны, в любой миг военного времени. Говоря словами автора: «У войны сюжета нету», зато есть полюбившийся бессмертный герой.

Композиция поэмы особенна тем, что она вобрала в себя истории, связавшиеся друг с другом образом центрального персонажа. Отличительным композиционным моментом является и присутствие диалогов между автором и героем.

Каждая глава произведения закончена и может считаться отдельным от всей поэмы стихотворением. Такая необычность сцепления частей между собой объясняется очень просто — главы выходили в печать отдельно, и читатели могли пропустить предыдущую или последующую часть.

При анализе поэмы «Василий Теркин» необходимо уделить время центральному персонажу произведения. Кто же этот Теркин? Василий — обычный крестьянин из-под Смоленска, служащий рядовым в пехоте, но благодаря своим героическим подвигам получивший военный орден. Теркин — не конкретный солдат-герой, он — образ русского человека, твёрдого характера, оптимистического воина, сумевшего среди военных баталий отыскать и проявить, где нужно, и сентиментальность, и крепкость духа, и волю к победе, и умение смотреть жизнь позитивно. Это солдат-балагур, однако, в первую очередь, он воин, а значит, борется за людскую жизнь и свободу своей Родины. Как любой живой человек, Василий имеет недостатки и даже боится смерти. Но именно такая «человечность» и делает образ Теркина бессмертным.

При первом же знакомстве с героем мы узнаем про то, что Василий — «парень обыкновенный». Его внешние характеристики скупы: не наделен «отменной красотой», «не высок, не то чтоб мал». Такая «размытость» внешности также способствует обобщению Теркина с простым русским солдатом. Однако у него есть и уникальные черты — герой практически не уязвим, он невредим «под огнём косым, трёхслойным, под навесным и прямым». Конечно, воин получает ранения, но он быстро исцеляется. А в битве ему помогают его верные боевые товарищи. Теркин получал ранение в руку, но от верной гибели его спасли танкисты. А получив ранение в ногу, воин нашел спасение в лице похоронной команды.

Вторая глава «От автора» интересна тем, что Теркин в ней предстает сразу в двух ипостасях: и как реальный солдат, повидавший немало на своём веку, и как литературный персонаж, судьба которого — пережить самого автора.

Не случайна и фамилия героя, ставшая «говорящей». Теркин острый на язык, как терка, но он еще буквально перемалывает все трудности у себя на пути. «Перетерпим, перетрем» — девиз героя и всего русского народа в целом.

Теркин является не единственным героем на страницах поэмы. Подвиги и героические поступки совершают многие, пусть и безымянные персонажи. Так, спасателями являются танкисты, командир, рубивший дрова для своей семьи в свою свободную, для отдыха, минуту, дед и баба, провожающие и встречающие русские войска.

Сильным характером обладает и русская женщина в тылу. Она не только встречает своего мужа, но и его боевых товарищей, провожает на бой родного сына, пишет мужу на фронт оптимистичные письма, чтобы поддержать его в трудную минуту. Эта женщина, как и Теркин, не конкретный персонаж, но образ каждой русской матери и жены. Она получает за свою любовь и трудности награды — это не орден, нет, это лошадь, перина, корова, овечка. Для женщины, что во время войны взвалила на себя все тяготы семейного быта, эти награды стали намного ценнее и полезнее, что любая медаль.

Особого упоминания достойны и обычные девушки — подруги бойцов. С началом войны солдаты покинули своих девушек, а ведь быть с ними рядом — лучшая награда для молодого военного человека. Так, Теркин, которого спасла шапка, данная ему неизвестной санитаркой, хочет ей продемонстрировать свою воображаемую медаль.

Отдельным мотивом выступают и враги наших войск. Они показаны не так подробно, как главный персонаж или русские простые люди, но некоторых Твардовский описывает более конкретно. Например, мы узнаем подробнее о немце, борющемся с Василием врукопашную. Этот неизвестный немец также становится образом всех немцев на войне: он сытый, холеный, заботящийся о себе. Но в данном случае, все эти, по сути своей, неплохие человеческие качества, вызывают омерзение, чувство брезгливости и негодование. Прочие враги достойны лишь жалости и смеха, но никак не страха или почтения.

Особыми героями поэмы становятся и неодушевленные предметы. Это вещи, которые всегда сопутствуют или встречаются на пути герою: шинель, гармонь и кисет, баня, пища и вода.

Основная мысль

Выполняя анализ «Василия Теркина», нельзя забыть упомянуть и об основной мысли произведения. Главным лейтмотивом поэмы становятся праведность сражений за жизнь и свободу своей Родины, святость этой борьбы. В такой непрекращающейся борьбе нужны именно такие люди, как Теркин. Это воины, способные не только дать отпор коварному врагу, но и неунывающие перед сложными жизненными ситуациями, бойцы, преисполненные патриотизмом и верой в победу.

Соблюдая принцип реальности, автор не всегда делает Теркина центральным персонажем, иногда Василий отходит на второй план. Есть в поэме и лирические отступления, и внутренние монологи, и рассуждения автора и персонажей.

Поскольку Твардовский создавал своё произведение в военной обстановке, то и развитие событий в поэме соответствует ходу войны: сначала отступление, затем наступление на врага и, наконец, движение наших войск на Запад.

В это же время показан и «ход» жизни центрального персонажа:

  • часть «На привале» повествует о том, как герой очутился в своей части;
  • глава «Перед боем» рассказывает о выходе Василия из окружения;
  • анализ «Василий Теркин» «Переправа» сообщает о героическом, но незасчитанном подвиге героя,
  • часть «Теркин ранен» — о ранении воина и его спасении,
  • глава «Поединок» показывает сцену рукопашной драки с врагом,
  • ” Кто стрелял?” раскрывает подвиг героя, сумевшего сбить из винтовки самолет,
  • часть «Генерал» рассказывает о вручении награды бойцу,
  • «Бой в болоте» повествует о взятии пункта «Борки», длившемся долгие дни,
  • глава «В наступлении» — о командовании Теркина взводом во время наступления после гибели командира,
  • часть «Смерть и воин» сообщает об опасном ранении Василия в ногу,
  • и, наконец, глава «По дороге на Берлин» рассказывает о продвижении Теркина от границы до Германии.

Произведение не имеет окончательного завершенного сюжета, каждая часть сюжетно и композиционно оформлена и завершена. Каждая глава несёт в себе свою мысль, раскрывает мораль, ведь читатели могут не прочитать продолжение поэмы. К тому же, некоторые главы выделяются меж остальных: одни из них представляют собой сюжетные стихи, другие — лирические стихотворения, третьи — героическую балладу.

Твардовский «Василий Теркин»: анализ. Строфы, размер и рифмовка

Особенность построения «языка» поэмы восходит к желанию автора приблизить речь героев к живой разговорной. Почти всё произведение написано четырехстопным хореем. Строфы же имеют различное количество строк (от 2 до 10). Каждая строфа выражает отдельную законченную мысль. Рифмовка чередуется со смежной на перекрестную. Более того, отдельные строки не имеют рифмы вообще или рифмуются по три строки.

Лексика в поэме используется бытовая, изобилует просторечиями. Даже когда мысли героя восходят с серьезным темам, порой кажущимися пафосными, речь Теркина остается простой и понятной.

Анализ главы «Переправа» из поэмы «Василий Теркин»

Автор: Guru · Опубликовано 12.04.2017 · Обновлено 11.04.2018

«Василий Теркин» — не просто высокохудожественное и безмерно значимое произведение Александра Твардовского, ставшее голосом своей эпохи. Нет. Это одна из тех с кровью вырванных из сердца драм человеческой жизни, которая воевала вместе с нашими солдатами на самой кровопролитной войне 20 века. Поэма, написанная подлинно народным языком, была на слуху у тех, кто сидел в окопах, шел на передовую и защищал родину каждый раз, как в последний. Особенно выразительной на фоне всего повествования современникам кажется глава «Переправа».

Сюжет: о чём она?

Ночью бойцы советской армии готовятся переправиться через реку: на том берегу враг. Мост взорван, остается перебираться вплавь. На дворе ноябрь, река уже скованная холодом, поэтому солдатам тяжело пробираться по замершей водяной глади. Первый взвод благополучно добрался до пункта назначения, но вдруг раздались выстрелы, и остальные лодки не смогли пробиться. Солдаты были вынуждены ждать вестей с того берега в смутной тревоге за однополчан.

Основные войсковые части расположились на ночлег. Все чувствовали вину за то, что люди на другом берегу остались без помощи. Однако двое дозорных увидели в ледяной воде человека, добирающегося вплавь до их стороны. Им оказался Василий Теркин, один из солдат, которые смогли переправиться. После того, как его отогрели и растерли, он пришел в норму и рассказал, что героическими усилиями отряд удерживает свои позиции на вражеском участке. Но людям понадобится помощь артиллерии для полной победы. Мужественный боец, рискнувший жизнью ради того, чтобы сообщить эту весть, быстро овладевает собой, шутит и даже просит не тратить спирт на растирание, а дать ему его в качестве напитка.

Темы и проблемы

  1. Тема подвига. В центре повествования Твардовского – один из многих геройских поступков «обыкновенного» и «простого» парня Василия. Автор типизирует черты героя не с целью того, чтобы как-то унизить его, подчеркивая обыденность его судьбы, распространенность фамилии и имени. Нет, характер Теркина олицетворяет собой весь сражающийся народ: добрый, щедрый, оптимистичный, веселый балагур, но в тоже время стойкий, несгибаемый, сильный, готовый отдать все за Родину. Вот какие качества бойца проявились в главе «Переправа». Именно поэтому она так сильно запоминается читателю: приятно видеть, как солдат не только идет на подвиг, но и делает это без пафоса, как будто ничего особенного не происходит.

Главная мысль и идея

Твардовский пишет предельно ясно, каждая строка имеет ясный и вполне конкретный посыл. Смысл главы «Переправа» раскрывается в рефрене: «Бой идет святой и правый. Смертный бой не ради славы, ради жизни на земле». Герой переплывает ледяную реку, рискует умереть страшной смертью – замерзнуть и утонуть. Его безмолвный подвиг в этом случае остался бы незамеченным, никто бы не узнал, что с ним стало, даже тела его не нашли бы потомки. Но он все равно делает это, ведь его цель – не почёт и известность, а спасение родины. И не только: речь идет уже о судьбе мира во всем мире, ведь фашизм и нацизм – угрозы мирового масштаба.

Поэтому подвиг русского солдата – это не защита своих личных интересов и земель, это дар всем странам и всем людям, жертва ради их «жизни на земле». Теркин, как и его товарищи, готовы безвестно кануть, пойти на дно, лишь бы сохранить будущее – настоящее для всех нас. В этом и заключается основная идея главы.

Каким настроением она наполнена?

Сам автор не считал себя фронтовиком, иронично писал о работе военных корреспондентов: «Мы подъезжаем к тем ямочкам и окопчикам, где лежат солдаты, наскоро о чем-то расспрашиваем, дергаясь от даже далекого взрыва мины, а потом уезжаем, провожаемые незабываемым взглядом». Тем не менее, солдаты сразу признали «Василия Теркина» как правдивую и близкую им поэму, из-за ее честности и открытости она интересна читателям до сих пор. В частности, глава «Переправа» пропитана ощущением святости долга русского солдата не только по отношению к родине, но и к миру. Этот бой автор называет «святым» и показывает, как бескорыстна жертва тех, кто в нем участвует. Герой рискует собой не у всех на глазах, не напоказ, не для того, чтобы остаться в истории или хотя бы на передовицах газет. Его цель: помочь своему отряду любой ценой.

Но поэт понимает, что Василий вносит более серьезный вклад в мировую гармонию: он помогает возвратить ее. Настроение искреннего самопожертвования пронизывает стихотворные строки.

Средства художественной выразительности

Язык произведения прост и ясен, близок к народному, но это не значит, что он беден на изобразительные средства. Автор использует эпитеты («снег шершавый», «путем суровым», «жухлый лед», «след кровавый» и другие), сравнения («точно крыша под ногой», «как плоты, пошли понтоны», «берег правый, как стена» и другие). Здесь также встречается любимая А. Т. Твардовским аллитерация, создающая динамичность повествования. Все эти приемы позволяют ему создать накаленную и динамичную атмосферу боя.

Поэма лишена всех рамок. Ее изобразительная сила не скованна ни сюжетом, ни идеологией, в произведении подлинный патриотизм не превращается в пафос, все в меру, все настоящее. За это внутреннее тепло и правду «Василия Теркина» полюбили советские солдаты, за это же любим ее и мы, потомки.

Анализ «Василий Теркин» Твардовский

Творчество Александра Твардовского широко известно в России и за её пределами. Именно поэма “Василий Тёркин” стала его визитной карточкой, принесла огромную славу и признание. Поэму изучают в 8 классе, при подготовке к урокам литературы понадобится подробный анализ произведения по плану и дополнительная информация о биографии и истории создания Твардовским “Василия Тёркина”. В “Василий Тёркин” анализ специфичен из-за автономности глав и отсутствия общего сюжета, поэтому мы предлагаем ознакомиться с полным разбором художественного текста в нашей статье.

Краткий анализ

Год написания – 1942-1945.

История создания – Главный герой – полностью вымышленный персонаж, повествование о нём автор закончил вместе с победой русской армии в Великой отечественной войне.

Тема – подвиг простого солдата, русский характер, нравственная сила русского человека.

Композиция – 30 глав с прологом и эпилогом, автономных, но объединённых общей целью и образом главного героя.

Жанр – поэма, лироэпическое произведение, “книга про бойца”.

Направление – реализм.

История создания

Главный персонаж поэмы – вымышленный герой – был придуман и назван редколлегией ленинградской газеты “На страже Родины”, в которую входили помимо самого автора, художники и поэты. Василий должен был стать главным персонажем небольших стихов-фельетонов. Однако персонаж стал настолько популярен, что Александр Твардовский решил написать более масштабное произведение.

В 1942 году были написаны и опубликованы первые главы легендарной поэмы. До 1945 года она печаталась в газетах частями, в 1942 году было опубликовано первое издание поэмы, ещё неполное. Таким образом, Твардовский работал над поэмой в течение трёх лет. Она оказалась настолько востребованной, что известия о том, что работа над ней закончена, вызвало множество писем с просьбой написать продолжение истории о Василии Тёркине.

Замысел поэмы пришёл к Твардовскому ещё во время русско-финской войны в 1939 году, когда он участвовал в боевых событиях в качестве военного корреспондента. Великая отечественная война, в которой принимал участие сам автор, стала толчком к написанию произведения, в котором угадываются реальные события: битва на Волге, переправа через реку Днепр, взятие Берлина. В 1942 году после участия в самых горячих сражениях автор возвращается в Москву и начинает работу над поэмой.

Тема, которую выбрал Твардовский многогранна и разнопланова, в его произведении всё держится на юморе и оптимизме – так же, как и в реальной жизни бойцов в военно-полевых условиях. Несмотря на давление со стороны власти за отсутствие в поэме упоминаний о значимости партии, её вклада в победу и борьбу, писатель не стал включать в повествование идеологические моменты. Они, по словам автора, были совершенно несовместимы с общим тоном произведения, его идеей и целями. Несмотря на то, что цензура требовала правки сочинений, “Василий Тёркин” переиздавался всеми известными изданиями (“Знамя”, “Правда”, “Известия”), его популярность росла. Каждый школьник знал наизусть строки из стихотворения, его декламировали на радио, читали бойцам на фронте, дарили издания в знак особых боевых заслуг.

Посмотрите, что еще у нас есть:

Тему бессмертной поэмы Твардовского можно обозначить следующим образом: вера в победу, сила русского характера, подвиг простого солдата. Поэма повествует о простом парне, который живёт, смеясь, не унывает, верит в победу и держится за жизнь. Его характер, юмор и подвиги – стали настоящей легендой для бойцов на фронте. Люди верили, что Василий – реальный человек, ровнялись на него, мечтали увидеть героя и пожать ему руку.

Такой “живой образ” получился у писателя благодаря его фронтовому опыту, художественным средствам и силе таланта. Основная мысль произведения в том, чтобы верить в победу, продолжать жить и бороться в любой ситуации, даже перед лицом смерти (как это делает Тёркин в одной из глав). Критика и цензура была недовольна тем, чему учит читателя поэма, необходимо было подчеркнуть роль партии в победе над врагом. Но общая направленность повествования, его стиль и характер были чужды идеологии, поэтому проблемы, поднятые в поэме лишены партийности и идеологической окраски.

Главный герой становится близким и родным читателю, он друг, боевой товарищ, парень из соседней роты, но ни харизматичный лидер, ни наставник, ни правительственный угодник. Из-за споров и давления со стороны цензуры Твардовский пережил серьёзный творческий кризис в 1942-43 гг., но смог обойти запреты и воплотить первоначальную идею произведения.

Композиция

В структуре поэмы 30 глав, пролог и эпилог. Она не подчинена географическим или определённым историческим датам. Время действия – Великая отечественная война, место – фронтовые дороги – именно эта универсальность и обобщённость образа Тёркина сделала произведение бессмертным. “У войны сюжета нету” – говорил сам автор поэмы.

Именно эта особенность свойственна композиции произведения – оно собрало воедино несколько историй, объединив их образом главного героя. Ещё одной особенностью построения художественного текста является диалог самого автора со своим персонажем – они однополчане, земляки. Многие важные моменты автор подаёт в форме споров или бесед со своим героем. Каждая глава поэмы может считаться отдельным стихотворением – все они закончены и имеют слабую связь, относительную автономность. Это обусловлено тем, что поэма печаталась отдельными главами, и читатель мог быть не знаком с содержанием предыдущих частей.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Василия Теркина».

Жанр произведения определён как поэма. По существу – это скорее лироэпическое произведение, так как оно содержит множество сюжетных повествований, но и лирические отступления равнозначны эпическому началу. Сам автор называет жанр “книгой про бойца”, так как уложиться в традиционные структуры и компоненты ему не удавалось. Слишком особенной, самобытной получилась у него история о парне-рубахе Василии, чтобы попасть в рамки определённого жанра. Очень масштабна проблематика, затронутая автором, чтобы уместиться в жанр поэмы или повести в стихах.

Конспект урока по литературе на тему: “Василий Теркин». Идейно-художественное своеобразие поэмы. Анализ главы «Переправа».”
план-конспект урока по литературе (8 класс) на тему

Данный урок входит в систему уроков по творчеству А.Т. Твардовского. На первом этапе урока учащиеся наизусть читают отрывок из поэмы «Василий Теркин», это позволяет развивать память и воспитывать уважение к друг другу через организацию слушания ответа товарищей. Следующим этапом идет рассказ учителя о жанровом и художественном своеобразии поэмы, это позволяет учащимся понять особенности поэмы. На этапе анализа главы «Переправа» учащиеся развивают мышление и учатся вежливо слушать друг друга и учителя. После чего объясняется домашнее задание и подводится итог урока.

Скачать:

ВложениеРазмер
vasiliy_terkin._ideyno-hudozhestvennoe_svoeobrazie_poemy._analiz_glavy_pereprava.docx20.95 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока по литературе

Предмет : русский язык

Ф.И.О. учителя русского языка и литературы: Газизова Анастасия Ильясовна

Учебник, по которому работает учитель «Литература, 8 класс» Г.И.Беленький

Тема урока: «Василий Теркин». Идейно-художественное своеобразие поэмы. Анализ главы «Переправа».

Цель : познакомить учащихся с жанровым новаторством поэмы, приступить к анализу глав.

  1. Познакомить с идейно-художественным своеобразием поэмы;
  2. Проанализировать главу «Переправа»;
  1. Активизировать интерес учащихся к чтению.
  2. Выявить и формировать нравственные убеждения школьников.
  3. Содействовать воспитанию уважения к одноклассникам через организацию слушания ответа товарища.
  1. Содействовать развитию разных видов памяти при организации зрительного и слухового восприятия художественного текста.
  2. Развивать устную озвученную речь учащихся, через устные ответы.
  3. Развивать навыки озвученного выразительного чтения.

Литература: Литература, 8 класс Г.И.Беленький

2. Чтение отрывка из поэмы наизусть

3. Подготовка к первичному восприятию текста

4. Анализ главы «Переправа»

5. Объяснение домашнего задания

Методическое обоснование: данный урок входит в систему уроков по творчеству А.Т.Твардовского. На первом этапе урока учащиеся наизусть читают отрывок из поэмы «Василий Теркин», это позволяет развивать память и воспитывать уважение к друг другу через организацию слушания ответа товарищей. Следующим этапом идет рассказ учителя о жанровом и художественном своеобразии поэмы, это позволяет учащимся понять особенности поэмы. На этапе анализа главы «Переправа» учащиеся развивают мышление и учатся вежливо слушать друг друга и учителя. После чего объясняется домашнее задание и подводится итог урока.

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово, инструктирующее слово.

Здравствуйте, ребята. Мы с вам продолжаем изучать поэму А.Т.Твардовского «Василий Теркин» Сегодня на уроке мы послушаем ваше чтение отрывков из поэмы наизусть и проанализируем главу «Переправа». А также, я расскажу вам о жанрово-стилевых и сюжетно-композиционных особенностях поэмы.

Слушание (глобальное, нерефлексивное, некритическое, информативное).

Чтение наизусть отрывков из поэмы

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово, инструктирующее слово.

Прежде чем перейти к анализу главы «Переправа», давайте проверим ваше домашнее задание. Дома вы должны были выучить наизусть отрывок из поэмы. Сейчас по очереди будем его рассказывать. Не забывайте, что мы должны рассказывать отрывок выразительно. Если вы расскажете его без ошибок, то получите «5», если несколько раз собьетесь, то получите «4», если будете часто сбиваться и забывать текст поэмы, то я поставлю вам «3», ну а тем, кто вообще не выучил, я поставлю «2». Когда один человек будет читать наизусть отрывок, все остальные должны слушать его внимательно и не создавать шум в классе.

Итак, начинаем выразительное чтение отрывков из поэмы. Кто хочет пойти отвечать первым?

Слушание (глобальное, нерефлексивное, некритическое, информативное).

Выразительное озвученное чтение.

Подготовка к первичному восприятию текста

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово.

Поэма «Василий Теркин» – произведение новаторское по своим жанрово-стилевым и сюжетно-композиционным особенностям. Поэма Твардовского имеет так называемый «свободный сюжет». «Эта книга про бойца/Без начала и конца» – так характеризует свое произведение Твардовский в стихотворном вступлении «от автора».

Первая глава – «На перевале» – начинается с шутливого монолога, насыщенного шутками-прибаутками, показывающего умение героя приспособиться к любой ситуации, расположить к себе окружающих, поднять настроение в трудную минуту.

Затем Теркин рисуется в деле других глав. Так рождается структурный принцип внутренней завершённости каждой беседы – главы. Поэма состоит из 25 внутренне законченных глав. Законченность поэме придают объективно-исторические хронологические рамки: все события происходят в период Великой Отечественной войны.

Над поэмой Твардовский работал на протяжении всей войны. По мере работы образ героя укрупнялся, типизировался. Содержание и форма поэмы поистине народны. Поэтому и стала поэма значительным произведением не только военной, но и всей русской литературы второй половины XX века.

Слушание (глобальное, нерефлексивное, некритическое, информативное).

Анализ главы «Переправа»

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово, инструктирующее слово.

Ребята, давайте сейчас вслух прочитаем главу «Переправа». Я начну читать, а потом попрошу кого-нибудь из вас продолжить, так что следим все внимательно за текстом, потому что я могу попросить читать любого из вас.

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово, беседа, эвристическая беседа.

Давайте теперь обсудим эту главу.

– На какие части разделяют главу слова « Переправа, переправа…» подобные рефрену?

– Каким настроением проникнута каждая часть главы? С какой интонацией следует каждый раз читать эти слова?

– Как изображены молодые солдаты? Почему поэт сравнивает их с отцами и воинами прошлых веков?

– Каким предстает в этой главе перед читателями Василий Теркин?

Слушание (глобальное, нерефлексивное, некритическое, информативное).

Примерные ответы учеников:

– Слова « Переправа, переправа…» звучат как «вздох-возглас». Они делят главу на 3 части.

– Первая часть главы связана с драматическими переживаниями, картина окрашена в грустные, скорбные тона. Во второй части поэт передает чувство горечи утраты. В третей – картины гибелей товарищей, незабываемой грусти.

– Поэт видит, что в ратном труде его современников воплощены славные традиции красноармейцев гражданской войны, традиции воинов прошедших столетий.

– В первой главе Василий Теркин предстает как человек решительных, храбрый и выносливый; уже в этой главе он проявляет свой задорный характер.

Объяснение домашнего задания

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово, инструктирующее слово.

Ребята, ваше задание – дома прочитать главы «О награде», «Гармонь», «Два бойца», «Кто стрелял». Открываем дневники и записываем задание.

Слушание (глобальное, нерефлексивное, некритическое, информативное).

Метод, прием: слово учителя, ведущее слово, обобщающее слово.

Итак, ребята, сегодня на уроке мы с вами выразительно прочитали наизусть отрывок из главы «Переправа», а также проанализировали ее. Дома вы прочитаете дальше главы из поэмы, и мы продолжим их анализ. Спасибо за урок.

Ссылка на основную публикацию
×
×