×

Анализ сказки Карлик Нос Гауфа

Анализ сказки Карлик Нос Гауфа

Жанровая направленность произведения представляется в качестве литературной авторской сказки.

Главным героем сказки становится двенадцатилетний мальчик по имени Яков, являющийся сыном сапожника и торговки овощами на рынке.

Сюжетная линия сказки разворачивается в момент встречи Якова со старой колдуньей Травознаей, которая на семь лет изменяет жизнь мальчика, превратив его в белку и заставив прислуживать ей, занимаясь поварским искусством.

В один момент Яков случайно находит волшебную траву, которую принимает в надежде вернуть свой человеческий облик. Однако проклятие колдуньи не исчезает и мальчик превращается в уродливого карлика.

Яков даже в таком обличие убегает от злой ведьмы, возвращаясь к родителям, однако последние не узнают в уродливом карлике, имеющем огромный нос, своего красивого сына.

Отчаявшийся мальчик вынужден устроиться на работу в королевский дворец на должность повара. В один из дней судьба дает ему шанс и мальчик спасает гусыню, которая впоследствии оказывается заколдованной девочкой по имени Мими. С помощью Мими, отличающейся настоящими человеческими качествами, Яков преодолевает все трудности и получает возможность избавиться от ведьминого проклятия, вернув себе первоначальный человеческий облик, осознав, что главным в человеческой жизни являются отношения и богатый внутренний мир, а не внешние данные.

Смысловая нагрузка произведения заключается в изображении писателем любви, дружбы, взаимопомощи, сострадания к ближнему и уважения к старшим, которые помогают людям добиваться справедливости и преодолевать все жизненные трудности. Кроме того, автор подчеркивает необходимость проявления терпения, смирения, усердия, а также оптимистического отношения к жизни и веры в лучшее будущее.

Вариант №2

Одна из самых популярных сказок немецкого писателя Вильгельма Гауфа, «Карлик Нос», является настоящим пособием для совсем юных и уже взрослых читателей, о том как вести себя в обществе и чего делать не стоит.

Прежде всего, она учит нас не придавать столь большого значения внешнему облику, а наоборот, попытаться проникнутся человеком, его душой, мыслями, идеями. Главный герой, Якоб, тому очень яркий пример. Посмеявшись над уродливостью старухи, он сполна ответил за свои слова годами мучений. Ведь даже найдя волшебную травку в доме чародейки, Якоб превращается в уродливого карлика, а не прежнего красавца.

Очевидно, данное наказание Якоб получил через свое легкомыслие и инфантильность, и даже с этого можно извлечь еще один урок. Сказка учит нас быть терпеливее к окружающим, а самое главное к их недостаткам. Все мы разные и есть те, кому не повезло родиться с физическими недостатками. Нельзя смеяться над внешностью другого человека, какой бы она ни была.

Еще один важный момент сказки — это ничто иначе, как дружба между Якобом и Мими. В отношениях с гусыней, Якоб проявляет себя очень чутким и благородным человеком. Он больше не повторяет ошибок прошлого, и теперь старается получше узнать человека, прежде чем делать вывод исключительно по внешним признакам. К сожалению, только узнав на себе, что такое унижения через кривой нос и непривлекательное тело Якоб смог измениться, и тем самым спасти себя и свою возлюбленную. Как раз их преданность и честность друг с другом помогла им снять чары.

Последний аспект, который хотелось бы затронуть это отношения с родителями. Карлик несмотря ни на что пронес любовь к своим родным через все повествование, и это еще раз говорит о значении семьи в жизни человека.

Как и все сказки, данное сочинение заканчивается победой добра. Главное помнить, что в настоящей жизни честный и добрый человек – будет симпатичен людям при любой внешности. Сама по себе сказка наполнена нескончаемым оптимизмом, добротой и любовью.

Также читают:

Картинка к сочинению Анализ сказки Карлик Нос Гауфа

Популярные сегодня темы

Автор в дороге из Тифлиса через Койшаурскую гору познакомился со штабс-капитаном Максимом Максимычем. Бывалый попутчик объяснил мошенничеством осетин то, что пустую повозку еле тащат шесть быков

Калининград – это не только мой родной город, но и город, который меня бесконечно вдохновляет и удивляет. Я люблю в моем городе все: начиная с переменчивой погоды Балтики, сильного ветра и особенно яркого солнца

Дуняша – второстепенный герой произведения, который, все же, привлекает и манит. Это более комический персонаж, ведь ее поступки парой необдуманные и смешные.

Астрахань — город на юге России, расположенный в нижнем течении Волги в Прикаспийской низменности, состоящий из одиннадцати островов. Это один из древнейших городов России, имеющий долгую и насыщенную событиями историю.

В наше время развилась и продолжает развиваться тенденция к пониманию истории и даже повседневной жизни сугубо через призму практицизма. Однако в каждом человеке заложено стремление к оценке произошедшего с моральной точки зрения.

Понятие добра и зла в сказке В.Гауфа “Карлик Нос”

Разделы: Литература

Задачи:

Образовательные: развивать навыки анализа прозаического текста;
Воспитательные: повысить интерес учащихся к изучаемому предмету;
Развивающие: развивать творческое видение учащихся, воображение, память;

Оборудование:

  • распечатанный текст сказки;
  • музыкальное сопровождение.

Опережающее домашнее задание:

  • письма к злой ведьме;
  • рисунки по сказке;
  • инсценировка двух отрывков.

Оформление доски:

А.С.Пушкин писал: “Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок”.

Не было бы счастья, да несчастье помогло (пословица)

Ход урока:

Вступительное слово учителя о целях и задачах урока.

Добрый день, уважаемые ребята и гости. Сегодня мы с вами на уроке литературы вместе с героями сказки Гауфа ” Карлик Нос” окунемся в волшебный мир сказочного королевства; попробуем понять смысл данного произведения и для себя ответить на извечный вопрос бытия: что есть зло и добро в нашей жизни и литературной сказке.

А сказка великого немецкого писателя начиналась так:

«Господа! Думаю, неправы те, кто считает, что времена фей и волшебников давно прошли, а в историях, рассказанных на базаре, нет правды ». Давайте посмотрим, какначинался мультфильм, сравним с нашей инсценировкой, а потом для себя решим: есть ли в сказках правда, стоит ли их читать или смотреть…(просмотр небольшого фрагмента мультфильма.)

Мы посмотрели только что фрагмент из мультфильма, а теперь предлагаю насладиться инсценировкой отрывка из сказки Гауфа “Карлик Нос”. Разные искусства, не повторяя друг друга, освещают один и тот же сюжет по – разному, помогают глубже и ярче понять материал, заинтересовать читателя…

1. Инсценирование эпизода

Сцена № 1. На рынке

Автор: В одном из городов моей любимой Германии жил скромный сапожник со своею женой. Целыми днями он латал поношенные башмаки, а его жена торговала овощами и фруктами на рынке, выращенными своими руками. Им помогал сын Якоб, красивый мальчишка, гордость матери, который поварам и хозяйкам охотно доносил товар до дому.

Якоб: Пожалуйста, сюда, господа! Взгляните на отменную капусту, душистую приправу! Ранние груши, яблоки и абрикосы! Покупайте, господа! У моей матушки низкие цены!

Травница: Вы ведь, Ханна, торговка овощами?

Ханна: Да, это я. Что вам угодно?

Травница: Посмотрим, посмотрим, прежде всего, траву, да есть ли у тебя то, что мне надобно. Дрянь товар, ничего подходящего из того, что мне нужно, пятьдесят лет назад куда как лучше было. Теперь все дрянь!

Якоб: Послушай, бессовестная старуха! Сначала ты копаешься своими противными пальцами в корзине, мнешь зелень и суешь пучки под длинный нос, кто это видел, уже их не купит, а потом обзываешь наш прекрасный товар дрянью, а ведь повар самого герцога закупает у нас овощи.

Травница: Ах, сыночек, сыночек! Тебе, значит, не нравится мой нос, мой красивый длинный нос! Погоди, у тебя появится такой же нос и вытянется до подбородка.

Якоб: Не тряси так противно головой. Шея у тебя такая тоненькая, вроде капустной кочерыжки, того гляди, надломится, и твоя голова полетит прямо в корзину! Кто у нас купит такой товар!

Травница: О, тебе нравится моя тонкая шея? Так у тебя вовсе ее не будет, а голова уйдет в плечи!

Ханна: Не болтайте ерунды, если вам надо что-то, так покупайте, а то разгоните всех покупателей.

Травница: Ладно, так и быть, я куплю у тебя эти шесть кочанов, но мне тяжело их нести одной, позволь сынишке отнести покупку до моего дома, а я отблагодарю его щедро, как он того заслуживает.

Якоб: Мама, я не хочу идти с ней до ее дома, посмотри, какая она отвратительная и страшная.

Хана: Не говори так, сынок, просто помоги ей и возвращайся.

Травница (дома отбросила палку и пригласила за стол): Присаживайся, сынок, ты верно с дороги очень устал, я сейчас наварю и накормлю тебя таким супчиком, который ты запомнишь на всю жизнь и тогда получишь все, что тебе во мне понравилось. Кстати, можешь и сам стать искусным поваром. А травки волшебной тебе не найти! И не вспомнить прошлое! Отчего не было ее в корзине твоей матери?! Это хорошо! Это навсегда! Мне нужны такие помощники.

2. Беседа по эпизоду из сказки В.Гауфа “Карлик Нос”

-Почему ведьма на рынке обращается именно к Ханне, матери Якоба, а не к другим торговкам? (Она могла слышать о ней как о лучшей торговке, у которой есть качественный и разнообразный товар, завидует, что Ханна имеет красивого бойкого помощника или просто желает испытать мальчика.)

-Что говорит автор о мальчике до встречи с ведьмой?

-Как реагирует на ворчание старухи Якоб, оцените его поведение. (Мы видим героя в разных жизненных ситуациях: положительных и отрицательных.)

-Как вы думаете, если бы Якоб сдержался и не нагрубил Травнице, оставила ли она его у себя на службе? (Сколько читателей, столько и мнений: возможно, оставила бы его у себя, так как ей нужны хорошие помощники, наверное, не оставила бы, потому что он не сделал ей ничего плохого.)

3. Инсценирование второго эпизода

-Давайте посмотрим еще эпизод-сценку и назовем ее “Возвращение “.

Якоб: Здравствуй, матушка, тебе грустно, это ведь я, твой сын!

Ханна: Ступай отсюда, мерзкая уродина, ты за свои проделки не получишь ни гроша. Нечего врать, уродливая обезьяна!

Якоб: Должно быть, Бог лишил ее разума! Как мне довести ее до дома? Посмотрим, узнает ли меня родной отец.

Отец: Господи, кто это пришел?

Якоб: Добрый вечер, мастер, как поживаете?

Отец: Очень плохо. Все валится из рук, старость не за горами. С работой не справляюсь, а помощников нет. Нанять подмастерьев не по карману.

Якоб: Но у вас есть, кажется, сынок, разве он вам не помогает?

Отец: Бог ведает, где он сейчас, семь лет как его украли на рынке. Жена всегда хвалилась им, рассказывая о красоте и ловкости сынишки. Я предупреждал ее: злых людей много, береги сына. Ханна – добрая душа – отпустила с уродливой женщиной сынишку донести товар и с той поры не видела его.

Якоб: Вы говорите, с тех пор прошло семь лет?

Отец: наведывается в город раз в пятьдесят лет, она, похоже, и увела его. Может, вы желаете заказать пару туфель или футляр для своего носа?

Якоб: При чем тут мой нос?

Отец: Я бы непременно заказал футляр, который убережет тебя от всяких неприятностей. Уверен, вы постоянно натыкаетесь им на дверные косяки и повозки.

Якоб: Мастер, а нет ли у вас под рукой зеркала, чтобы мне поглядеть на себя.

Отец: У вас не та внешность, чтобы ею любоваться и смотреться в зеркало. Оставьте меня и ступайте прочь! Через улицу живет цирюльник, у него зеркало в два раза больше вашей головы.

Якоб: Доброе утро, Урбан, окажите любезность, позвольте мне взглянуть на зеркало?

Урбан: Вон оно стоит. Вы самый красивый парнишка. Шея – как у лебедя, руки – как у королевы, а уж носик – курносик, каких свет не видывал! Наверное, вы им гордитесь! Ну да ладно! Ступайте к зеркалу, пусть не говорят люди, что я из зависти не дал собой полюбоваться!

Якоб: Да, моя бедная мать не смогла узнать своего сына. Я стал безобразным карликом, я помню ту встречу с женщиной. Все, что я осудил и осмеял в ней, досталось мне: длинный нос, скрюченные пальцы. Все потешаются надо мной, но ведь старуха испортила только внешность, а изменить душу не смогла. Я думаю и чувствую иначе, стал чуточку умнее, мудрее что ли. Меня не пугает уродство, я стерплю, намного хуже, что меня прогнали собственные родители. Я постараюсь вернуть их любовь и внимание.

4. Беседа по сказке.

– Большое спасибо актерам, давайте разберемся в прочитанном.

– Сколько лет был на службе Якоб и чему там научился?

-Как удалось Якобу бежать с плена?

-Что о себе узнал Якоб, глядя в зеркало и слушая прохожих?

-Что хотел сказать автор, показывая грубость и нетерпимость родителей при встрече с сыном? Может этот кусочек текста лишний? (Судьба посылает ему очередное испытание, которое идет от близких людей, и из него надо выйти с честью и достоинством; зло везде, поэтому с Якобом случилась данная история.)

. ” В том городе, как, впрочем, и везде, жило мало сердобольных людей, способных посочувствовать несчастному человеку”.

-Почему на грубость и ехидство цирюльника Якоб не отвечает злобой? (Лучше проявить терпение, на зло не отвечать злом.)

-Кого винит мальчик в своем уродстве? (Он ругал себя за то, что порицал внешность колдуньи и поэтому получил по заслугам.)

-Какие испытания приготовила ему судьба, когда карлик был на службе у герцога?

-Как произошло знакомство с гусыней? Почему она оказалась на рынке?

-Как удалось Карлику снова стать Якобом и кто ему помогает в этом?

-Как заканчивается сказка?

5. «Озвучь мультфильм»

Расположите иллюстрации последовательно по сюжетам и подберите по три ярких цитаты к ним.

Этот вид деятельности учит ребят быстро находить данный эпизод, подбирать убедительные, яркие цитаты и выразительно озвучивать их, не теряя заданного темпа, продолжая путешествие в волшебный мир сказки; при этом создается особый, неповторимый и творческий микроклимат, наполненный радостью и игрой.

6. Аналитическая работа с философскими понятиями.

Давайте обратимся к теме нашего урока и поразмышляем над понятиями добра и зла.

Мы с вами некоторое время путешествовали по сказке, просматривая яркие эпизоды, проигрывая самое интересное, и повторяли важные фрагменты, а теперь настало время подумать об «уроках», которые подарила нам эта встреча.

Проблема выбора между добром и злом стара как мир. Без осознания сути добра и зла невозможно понять жизнь. Ребята, разделите тетрадь на две половины и запишите слова или словосочетания, которые у вас ассоциируются с понятием зла и добра.

Добро – это мамина песенка, под которую легко засыпается ночью; бабушкины пироги; субботний вечер; пятерка по математике; улыбка младшего братика.

Злоэто когда родители ругаются после родительского собрания; дождь на улице; поездка на дачу; дежурство по школе.

-Итак, как мы видим, что у каждого человека свое понятие добра и зла. Давайте обратимся к словарю С.И. Ожегова, который нам даст точное определение этих слов.

Добро – слово многозначное – означает все положительное, хорошее, полезное.

Зло – нечто дурное, вредное, противоположное добру.

Как вы видите, что значения этих слов несколько неопределенные, туманные. Один из героев фильма сказал: “Что для русского хорошо, то для немца – смерть”. Я предлагаю обратиться к конкретным фактам и совместно решить для себя, что есть зло и добро.

Зло (минус)Добро (плюс)
1. Служба у ведьмы
минус: жил без родителей 7 лет в изгнании.плюс: научился натирать полы, печь солнечный хлеб, замечательно готовить.
2. Превращение в карлика
минус: страдал от насмешек и оскорблений окружающих; потерял привлекательную внешность, которой хвастала перед торговками мать.плюс: сохранил душу, спас гусыню, стал терпимее.
3. Встреча с разгневанными родителями
минус: получил сильный удар от самых близких и дорогих ему людей, которые не признали в нем собственного сына.плюс: понял и осознал причину своего превращения, но не обиделся на родителей, а стал мудрее и терпимее.
4. Служба у герцога
минус: опасения за свою жизнь.плюс: знакомство с гусыней, проверка поварских умений.
5. Избавление от чародейства
минус и плюс: знакомство и прощание со сказочным миром.плюс: стал милым и привлекательным юношей, получил “уроки жизни” и запомнил их, стал ценить жизнь как таковую, научился быть благодарным за многие испытания, которые подарила судьба.
6. Вывод

Для своего доказательства подберите яркие цитаты из текста.

“Да, милая матушка, ты не могла узнать своего сына – он не был таким. Когда ты им хвасталась перед людьми!

“Глаза у него сделались маленькими, как у свиньи, нос чудовищно вытянулся и нависал надо ртом и подбородком, шеи не было видно”.

“Хотя злобная старуха испортила его внешность, но изменить его душу не могла. Его не печалила утраченная красота”.

“Он вспомнил, как белкой прослужил семь лет у колдуньи, в кого она его превратила за то, что он порицал ее».

– Какой вывод можно сделать из всего сказанного? Как справился Якоб с теми испытаниями, которые выпали на его долю? Н.А. Заболоцкий в своем стихотворении “Некрасивая девочка”, размышляя о красоте души, красоте внешней и внутренней, писал:

А если это так, то, что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?

(Из испытания, посланного судьбой, наш герой вернулся умным, терпимым, стойким и благородным юношей; внешнюю красоту потерять не страшно, главное – остаться Человеком.)

7. Проверка домашнего задания. «Послание Якоба злой Травнице».

Представим, что мы в образе Якоба можем пообщаться с Травницей и передать ей наши послания, в которых сообщим все то, что думаем о ней и о себе. Если бы мы могли это сделать, то, возможно, событий, описанных в этой сказке, и не произошло.

“Здравствуй, милая бабушка!- пишет тебе Якоб. – Я все понял, что со мной произошло, и почему ты меня превратила в карлика. Раньше я не задумывался о том, что рядом со мной живут всякие уродливые и больные люди. Они портили своей отвратительной внешностью мой мир, в котором им нет места. Хотелось, по меньшей мере, крикнуть на них или закрыть глаза руками, но теперь я понимаю, что кто-то виноват в том, что они такие. А мы проходим мимо, не хотим видеть и слышать их. Нам так удобно и спокойно. Прости, если можешь. “ (Сережа К.)

“Как страшно остаться одному в этом мире, так хочется громко крикнуть: « Люди, опомнитесь! Не дайте злу существовать и увеличиваться. Не надо отвечать на зло – злом, и тогда будет светить солнце на небе и душе!” (Арсения Ф.)

“Если бы можно заново пережить тот кусочек жизни, я бы захотел, наверное, все исправить и стать вновь милым и послушным. Но очень многое не узнал и не понял бы, продолжая торговать. Не встретил бы на своем пути тебя, первую учительницу, не поверил бы в сказку, не стал бы таким, как сейчас. Пусть будет все как есть! Мне интересны всякие приключения!” (Лана С.)

8. Обратимся еще раз к эпиграфам, прочитаем их…

Какие пословицы, отражающие тему урока, вы бы выбрали и почему? Какие «уроки жизни» вы для себя извлекли?

  • Чья душа в грехе, та и в ответе.
  • Не было бы счастья, да несчастье помогло.
  • Самолюб никому не люб.
  • Не отведав горького, не узнаешь и сладкого.
  • За каждым вечером следует утро.
  • Не бранись ни с кем, так хорош будешь всем.
  • Язык человека может принести ему славу, и позор.
  • Жить прожить – не поле перейти.
  • Один битый двух небитых стоит.
  • Грамоте учиться – вперед пригодиться.

(Автор данной сказки учит нас терпению и житейской мудрости, которая приходит только к тем, кто может понять и осознать свои просчеты и ошибки, научится на зло не отвечать злом и чувствовать боль и страдание чужих и близких.)

9. Сочини свой «синквейн» на тему урока.

(Стихотворение состоит из пяти строк, за каждой строчкой закрепляются определенные правила: необходимо соблюдать нужное количество слов при использовании определенной части речи. Говорят, что в вольном переводе с французского языка это слово означает «пять вдохновений». Данная работа требует синтеза информаций и материала в кратких выражениях и позволяет рефлектировать по какому – либо поводу.)

Ведьма
Дряхлая, скупая
Знает, помнит, угрожает.
Малышу, что варит каши, будет служба на века
Вот тоска.

Карлик Нос – краткое содержание для читательского дневника

Название произведенияКарлик Нос
АвторВильгельм Гауф
ЖанрСказка
Год написания1826

Главные герои

  • Якоб – сын сапожника Фридриха и торговки овощами Ханны. Симпатичный мальчик, обращен колдуньей в уродливого карлика.
  • Колдунья Крейтервейс – жестокая и мстительная старуха, раз в 50 лет приходит на рынок за продуктами
  • Сапожник Фридрих и торговка овощами Ханна – простые люди, любящие родители своего единственного сына Якоба
  • Мими – добрая и чуткая девочка, обращенная колдуньей в гусыню
  • Герцог – богатый и самодовольный человек, любит вкусные блюда
  • Белки и морские свинки – прислужники злой колдуньи
  • Урбан – цирюльник, у которого Якоб рассмотрел свою новую внешность в зеркале
  • Дворцовый смотритель, начальник кухни – слуги герцога

Сюжет произведения

В семье сапожника Фридриха и его жены Ханны подрастает смышленый и красивый мальчик. Он помогает родителям во всем.

В один из дней он зазывал на рынке покупателей к матери, которая продавала капусту, фрукты и овощи. К ним подошла жуткая старуха, которая стала придирчиво осматривать товар.

Мальчик встал на защиту матери и отругал старуху за то, что она испортила весь товар. Якоб гордился, что их зелень покупает сам повар герцога. Наконец женщина выбрала несколько кочанов капусты и попросила мальчика помочь ей донести покупки до дома. Там старуха угостила Якоба волшебным супом.

После этого угощения мальчику приснилось, что он служил старухе семь лет и овладел в совершенстве кулинарным искусством. После пробуждения он чувствовал себя очень странно и не был таким ловким, как прежде.

Якоб бежал к матери и боялся, что мать рассердится на него. Однако мать почему-то не узнала своего сына и назвала его «страшным карликом». Все начали ругать Якоба за злую шутку над женщиной, у которой семь лет назад похитили сына.

Якоб направился в лавку отца, но и тот не узнал своего сына. Фридрих рассказал гостю о своем горе и предложил юноше сшить для него футляр на нос. Мальчик снова отправился к матери и рассказал ей, что случилось. Вместе они отправились к Фридриху, и тот окончательно прогнал его.

Якоб задумался, как ему жить дальше. Он решил попытаться устроиться поваром к герцогу. Юноша успешно прошел испытание. Он приготовил чудесный завтрак герцогу, и тот предложил ему работу.

Прошло два года. Якоб отправился на базар, чтобы купить гусей для блюд герцога. Он выбрал двух гусаков и одну гусыню. По дороге в замок гусыня заговорила человеческим голосом. Она представилась Якобу как Мими. Она была дочерью волшебника Веттербока. Якоб сказал всем, что будет откармливать ее особым способом для герцога. В свободные минуты он часто болтал с гусыней.

В одной из бесед гусыня призналась, что, скорее всего, если понюхать травки, которой Крейтервейс околдовала Якоба, то он сможет стать прежним человеком.

Вскоре к герцогу приехал князь. Хозяин приказал карлику не готовить одинаковых блюд, пока князь гостит у них.

Через две недели герцог и князь призвали Якоба к себе. Князь похвалил его за искусство и лишь огорчался, что повар не приготовил ему до сих пор «пирог королевы». Карлик Нос отправился к себе и рассказал гусыне, что не знает о таком блюде. Мими утешила его и подсказала ему рецепт.

Когда пирог подали, князь сказал, что в нем не хватает одной травки. Она называется «чихай на здоровье». Герцог пообещал казнить карлика, если он не приготовит пирог с этой приправой. Гусыня пообещала помочь своему другу и на этот раз.

Якоб и Мими отправились на поиски этой травки. Когда они нашли ее, Якобу показалось, что он узнает запах, с помощью которого он превратился в карлика. Гусыня с карликом вернулись в комнату Якоба, собрали его вещи. Он понюхал травку и превратился в очаровательного юношу.

После этого он вышел из дворца герцога вместе с гусыней. Он отвез Мими к отцу. Тот расколдовал свою дочь, щедро наградил Якоба. Юноша вернулся домой с подарками и богатством к родителям. В этот раз они с радостью приняли своего сына.

Герцог же наутро хотел отрубить голову карлику, но его не нашли. Тогда князь обвинил его, что герцог нарочно спрятал своего повара. Бывшие друзья объявили друг другу войну и долго сражались. Потом в знак примирения повар князя испек для герцога «пирог королевы», и наступил «пирожный мир».

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

четверг, 21 июня 2018 г.

“Карлик нос”

Вильгельм Гауф сказка “Карлик нос”

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки “Карлик нос” и их характеристика

  1. Якоб, он же Карлик Нос. В начале сказки веселый и бойкий мальчик 12 лет, которого украла злая колдунья. Он превратился в карлика, но остался добрым и честным.
  2. Мими, дочь волшебника Веттерброка. Превращена колдуньей в гусыню. Добрая и отзывчивая.
  3. Колдунья Крейтервейс, злая, уродливая старуха, которая превращала людей в животных
  4. Герцог. Самодовольный любитель хорошо поесть.
  5. Родители Якоба, простой сапожник Фридрих и его жена торговка Ханна.

План пересказа сказки “Карлик нос”

  1. Якоб и его родители
  2. Страшная покупательница
  3. Якоб ругает старуху
  4. Якоб несет капусту
  5. Старуха кормит Якоба супом
  6. Якоб прислуживает старухе семь лет в облике белки
  7. Якоб превращается в карлика
  8. Родители не узнают Якоба
  9. Повар герцога
  10. Гусыня Мими
  11. Князь и пирог королевы
  12. Травка “Чихай на здоровье”
  13. Превращение в юношу
  14. Спасение Мими
  15. Пирожный мир.

Кратчайшее содержание сказки “Карлик нос” для читательского дневника в 6 предложений

  1. Мальчик Якоб пошел относить покупки злой старухе и был превращен ею в белку.
  2. Якоб семь лет прислуживает старухе и становится отличным поваром
  3. Якоб нюхает травку, превращается в карлика и родители не узнают его.
  4. Якоб нанимается поваром к герцогу и покупает на базаре гусыню Мими
  5. Мими помогает Якобу найти волшебную травку и Якоб превращается обратно в человека
  6. Якоб относит Мими к ее отцу, и возвращается к родителям.

Главная мысль сказки “Карлик нос”
Доброе сердце значит гораздо больше, чем внешняя красота.

Чему учит сказка “Карлик нос”
Эта сказка учит верить в лучшее, не отчаиваться, бороться за свое счастье, уметь приспособиться к любым жизненным обстоятельствам. Учит не грубить покупателям. Также сказка учит помогать другим, быть добрым.

Отзыв на сказку “Карлик нос”
Это очень интересная сказка, которая мне сильно понравилась. На маленького Якоба нежданно обрушились суровые испытания. Он потерял семь лет жизни, стал карликом, его не приняли родители. Но Якоб не отчаялся. Он сумел найти свой путь в жизни, добился почета и уважения. А потом и смог расколдовать себя. Эта сказка увлекает и от нее невозможно оторваться.

Пословицы к сказке “Карлик нос”
Красота до вечера, а доброта навек.
Жизнь прожить – не поле перейти.
Отвяжись худая жизнь, привяжись хорошая.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки “Карлик нос”
Давным-давно жил в Германии сапожник Фридрих и его жена Ханна. И был у их сын Якоб, красивый и стройный мальчик. Ханна продавала на рынке овощи со своего огорода, а Якоб помогал покупателям донести корзинки с покупками. За это его часто благодарили.
Однажды к прилавку подошла сгорбленная старуха с огромным носом и стала ворошить разложенную на прилавке зелень. Все ей не нравилось и она сильно ругалась. Маленький Якоб не выдержал, назвал старуху бессовестной и упомянул ее длинный нос.
Старуха пообещала, что у мальчика гос будет еще больше.
Дальше она ворошила капусту, а Якоб продолжал ругаться и упомянул ее тонкую шею.Старуха пообещала, что Якоба вообще не будет шеи. Ту уж заругалась мать Якоба.
Старуха купила шесть кочанов капусты и попросила, чтобы Якоб помог их донести. Якоб боялся старуху, но ему пришлось нести покупку. Они шли целый час и пришли в старый дом на окраине города.
Старуха открыла дверь и Якоб остолбенел от удивления. Внутри было все мраморное и пол очень скользкий. Откуда-то прибежали на задних лапках морские свинки и принесли старухе тапки. Она надела их и перестала хромать.
Старуха провела Якоба в кухню и предложила отдохнуть, ведь носить человеческие головы – работа не легкая. Якоб с ужасом увидел, что вместо кочанов он нес человеческие головы.
Старушка пообещала накормить его супом. Старуха стала крутиться возле печи, а помогали ей морские свинки и белки, все одетые как люди.
Наконец суп был готов и старуха дала его Якобу, пообещав, что когда тот его съест он станет хорошим поваром.
Якоб поел, потом заснул и видел удивительный сон. Будто он превратился в белку, его одели в одежду, и он прислуживал старухе год за годом, ловил пыль из солнечного лучика, собирал росу с цветов и готовил пищу. Якоб стал отличным поваром и прожил у старухи семь лет.
Однажды Якоб полез в шкаф за приправой и открыл дверцу, которую раньше не замечал. Там росли удивительные травы и Якоб почувствовал запах того супа, которым его когда-то накормила старуха. Он чихнул и проснулся.
Он вскочил с дивана и поспешил домой. Он звал с собой белок, но те не хотели уходить.
Якоб прибежал на рынок, но мать не узнавала его и называла карликом. Она сказала, что Якоба украли семь лет назад. Тогда Якоб пошел к отцу, надеясь, что тот узнает его. Но сапожник тоже не узнал Якоба и рассказал, как злая колдунья, которая раз в 50 лет приходит закупать провизию, семь лет назад украла его Якоба.
Сапожник предложил карлику сделать футляр на нос. Якоб ощупал руками нос и понял, что тот просто огромный. Он подошел к лавке цирюльника и попросил зеркало. Он увидел, что стал карликом с огромным носом и почти без шеи. Все над ним смеялись.
Якоб пошел к матери и рассказал все, что с ним случилось. Ханна не знала что и думать и повела Якоба к отцу. Но сапожник рассердился, сказал, что сам только что рассказал карлику про Якоба и ремнем отхлестал Якоба.
Бедный Якоб не знал что делать, но вспомнил, что он стал отличным поваром и решил наняться поваром к герцогу.
Он пришел ко дворцу и попросил, чтобы к нему вызвали начальнику кухонь. Над Якобом все смеялись, но все-таки привели его на кухню и разрешили попробовать приготовить суп с гамбургскими клецками.
Якоб правильно назвал все ингредиенты, и упомянул травку “утешение желудка” про которую не слышал даже повар. Потом он быстро и ловко приготовил клецки. Смотритель и повар были в восторге.
Герцог попробовал суп и он ему очень понравился. Он велел позвать нового повара, потешался над его видом, но решил взять на службу, положив ему жалование в 50 дукатов в год и дав прозвище Карлик Нос.

Два года прожил Карлик Нос у герцога и стал уважаемым человеком. Он сам ходил покупать продукты и вот однажды решил купить трех гусей у женщины, которую никогда прежде не видел. Карлик Нос купил гусей и понес их во дворец. При этом он заметил, что одна гусыня сидела грустная, как будто больная. Он решил сразу прирезать ее.
Вдруг гусыня заговорила и попросила не убивать ее. Карлик Нос сразу подумал, что гусыня не всегда была гусыней. И это оказалось правдой.
Гусыня сказала, что ее зовут Мими и она дочь волшебника Веттербока. Гусыня рассказала, что ее заколдовала злая колдунья, а Карлик Нос рассказал свою историю. Мими сказала, что помочь ему может только та волшебная травка.
Однажды к герцогу приехал в гости князь, большой лакомка, и Якоб старался изо всех сил, чтобы угодить ему. На прощанье князь захотел попробовать пирог королевы и Якоб пообещал сделать его.
Но Якоб не знал рецепта этого блюда и горько плакал. Это увидела Мими и спросила, почему тот плачет. Якоб рассказал про пирог королевы, а Мими ответила, что отлично знает, как его приготовить. Якоб приготовил пирог по рецепту Мими, но князь остался недоволен. Он сказал, что в нем не хватает травки “чихай на здоровье”.
Герцог пришел в сильную ярость, он пообещал отрубить Якобу голову, если тот к вечеру не сделает пирог как следует.
Якоб поделился горем с гусыней и Мими сказала, что нужная травка растет только под каштанами. Якоб и Мими отправились в дворцовый сад и стали искать под деревьями нужную травку. Но ее нигде не было.
Наконец они перебрались по мосту через озеро и Мими нашла травку “чихай на здоровье”. Она сорвала причудливый цветок и принесла его Карлику. Якоб задумчиво повертел цветок, понюхал его и объявил, что это та самая травка, которой его заколдовали. Мими сказала ему собрать все деньги и испробовать действие травки.
Якоб завязал все вещи в узелок, понюхал травку и вдруг стал самым обычным юношей, очень красивым.
Якоб взял Мими на руки и, никем не узнанный, вышел из дворца. Он отправился на остров Готланд к волшебнику Веттерброку. Волшебник расколдовал Мими, дал Якобу много денег и тот вернулся к родителям, которые были счастливы возвращению сына.
А герцог не мог найти Карлика, поссорился с князем и они долго воевали. А потом заключили мир и князь угостил герцога пирогом королевы. Тот мир так и стали называть Пирожным миром.

“Карлик нос” – краткое содержание сказки Вильгельма Гауфа

«Карлик Нос», краткое содержание которого представлено ниже, изучается в начальной школе, и школьникам необходимо вносить нужную информацию в читательский дневник. По записанному материалу можно легко подготовить пересказ или небольшой доклад.

Пожалуй, это самая поучительная история, которая показывает, насколько бестактность и людское злословие могут ранить душу человека. Сюжет этой сказки больше похож на легенду, текст которой передают из уст в уста на протяжении многих лет.

Сказка немецкого писателя Вильгельма Гауфа, написанная еще в 1826 году, должна быть прочитана детям их родителями еще в дошкольном возрасте, так как она воспитывает в своих маленьких слушателях уважение и толерантность к людям разных сословий и национальностей, а также учит не придавать огласке внешние недостатки окружающих.

Главные герои сказки и их характеристика

Одним из главных персонажей является старуха. Именно она и положила начало всей этой сказочной истории.

Автор представляет ее как старую, дряхлую, уродливую старуху с длинным носом и тонкой шеей. Плюсом ко всему старуха эта была очень хитрой, злопамятной и зловредной колдуньей, которая наказала мальчика за его сквернословие, превратив его в уродливого карлика.

Следующим и пожалуй самым главным персонажем является сам Карлик Нос. Он родился и вырос в семье сапожника, а мать его продавала на рынке овощи и очень гордилась своим красивым сыном. Мальчик и вправду был очень красив, будто с картинки.

Но вот вежливостью не отличался, за что и поплатился. Судьба предоставила ему отличный шанс посмотреть на мир другими глазами, и он с отличием усвоил старухин урок.

Гусыня МиМи – когда-то она была прекрасной девушкой, дочерью волшебника, которую злой колдун превратил в гусыню. Бедная девушка оказалась невинной жертвой многолетней вражды своего отца и его злейшего врага.

Но, несмотря на все страдания, которые ей выпало пережить, она осталась очень доброй, дружелюбной и искренней. Именно она спасла Карлика от неминуемой гибели и сняла с него злые чары.

Герцога автор характеризует как не самого приятного героя произведения. Он думает только о себе и своем образе в глазах других людей.

Краткое содержание сказки В. Гауфа «Карлик Нос»

В небольшом городке у торговки овощами и травами был очень красивый сын Якоб. Он был так красив, что люди, в дома которых он приносил коренья, одаривали его подарками.

Но вот однажды на рынок пришла старая, страшная ведьма, которая совала свой длинный нос в товар и яро высказывала свое недовольство продуктами. За оскорбления старухи Якоб оскорбил ее в ответ, на что старуха сильно рассердилась и прокляла прекрасного юношу.

После их ссоры мальчику пришлось отнести купленные старухой овощи к ней домой, в благодарность она накормила его самым вкусным супом, который когда-либо приходилось отведать мальчику.

Но это была ловушка: превратившись в белку, мальчик работал на старуху целых семь лет. По истечении срока он вернулся в свой город в виде неказистого карлика.

Родители не узнали в уродце своего красавчика сына и прогнали его прочь. Тогда наш герой решил отправиться к герцогу и устроиться поваром на кухню. Попробовав стряпню Карлика Герцог пришел в восторг и назначил его смотрителем по кухне.

И все было бы хорошо, если бы в один прекрасный день он не приказал Карлику приготовить паштет для его друга, главным ингредиентом которого была неизвестная ему травка.

Если он не приготовит этот паштет, то не сносить ему головы. Карлик уж начал было прощаться с жизнью, но тут к нему на помощь пришла гусыня, которую он незадолго до этого спас от гибели. Найдя необходимую травку, она вручила ее Карлику.

Вдохнув аромат удивительной травы, Карлик неожиданно для всех начал расти и меняться, превратившись в прекрасного юношу.

После этого чуда превращения они сбежали из замка и нашли отца МиМи, который расколдовал свою потерянную дочь. Затем Якоб вернулся в свой родной город и рассказал о своих приключениях родителям.

Анализ произведения

Чему учит эта сказка, догадаться совсем не сложно. Она показывает, что надо относиться к людям на равных, уважать их за поступки, а не за красивую наружность.

Главная мысль этого произведения заключается в том, что надо всегда думать перед тем, как что-то говорить, и ни в коем случае не оскорблять людей. Также она учит помогать друг другу, видеть прекрасное и отвечать добром на добро.

Карлик Нос – краткое содержание для читательского дневника

Название произведенияКарлик Нос
АвторВильгельм Гауф
ЖанрСказка
Год написания1826

Главные герои

  • Якоб – сын сапожника Фридриха и торговки овощами Ханны. Симпатичный мальчик, обращен колдуньей в уродливого карлика.
  • Колдунья Крейтервейс – жестокая и мстительная старуха, раз в 50 лет приходит на рынок за продуктами
  • Сапожник Фридрих и торговка овощами Ханна – простые люди, любящие родители своего единственного сына Якоба
  • Мими – добрая и чуткая девочка, обращенная колдуньей в гусыню
  • Герцог – богатый и самодовольный человек, любит вкусные блюда
  • Белки и морские свинки – прислужники злой колдуньи
  • Урбан – цирюльник, у которого Якоб рассмотрел свою новую внешность в зеркале
  • Дворцовый смотритель, начальник кухни – слуги герцога

Сюжет произведения

В семье сапожника Фридриха и его жены Ханны подрастает смышленый и красивый мальчик. Он помогает родителям во всем.

В один из дней он зазывал на рынке покупателей к матери, которая продавала капусту, фрукты и овощи. К ним подошла жуткая старуха, которая стала придирчиво осматривать товар.

Мальчик встал на защиту матери и отругал старуху за то, что она испортила весь товар. Якоб гордился, что их зелень покупает сам повар герцога. Наконец женщина выбрала несколько кочанов капусты и попросила мальчика помочь ей донести покупки до дома. Там старуха угостила Якоба волшебным супом.

После этого угощения мальчику приснилось, что он служил старухе семь лет и овладел в совершенстве кулинарным искусством. После пробуждения он чувствовал себя очень странно и не был таким ловким, как прежде.

Якоб бежал к матери и боялся, что мать рассердится на него. Однако мать почему-то не узнала своего сына и назвала его «страшным карликом». Все начали ругать Якоба за злую шутку над женщиной, у которой семь лет назад похитили сына.

Якоб направился в лавку отца, но и тот не узнал своего сына. Фридрих рассказал гостю о своем горе и предложил юноше сшить для него футляр на нос. Мальчик снова отправился к матери и рассказал ей, что случилось. Вместе они отправились к Фридриху, и тот окончательно прогнал его.

Якоб задумался, как ему жить дальше. Он решил попытаться устроиться поваром к герцогу. Юноша успешно прошел испытание. Он приготовил чудесный завтрак герцогу, и тот предложил ему работу.

Прошло два года. Якоб отправился на базар, чтобы купить гусей для блюд герцога. Он выбрал двух гусаков и одну гусыню. По дороге в замок гусыня заговорила человеческим голосом. Она представилась Якобу как Мими. Она была дочерью волшебника Веттербока. Якоб сказал всем, что будет откармливать ее особым способом для герцога. В свободные минуты он часто болтал с гусыней.

В одной из бесед гусыня призналась, что, скорее всего, если понюхать травки, которой Крейтервейс околдовала Якоба, то он сможет стать прежним человеком.

Вскоре к герцогу приехал князь. Хозяин приказал карлику не готовить одинаковых блюд, пока князь гостит у них.

Через две недели герцог и князь призвали Якоба к себе. Князь похвалил его за искусство и лишь огорчался, что повар не приготовил ему до сих пор «пирог королевы». Карлик Нос отправился к себе и рассказал гусыне, что не знает о таком блюде. Мими утешила его и подсказала ему рецепт.

Когда пирог подали, князь сказал, что в нем не хватает одной травки. Она называется «чихай на здоровье». Герцог пообещал казнить карлика, если он не приготовит пирог с этой приправой. Гусыня пообещала помочь своему другу и на этот раз.

Якоб и Мими отправились на поиски этой травки. Когда они нашли ее, Якобу показалось, что он узнает запах, с помощью которого он превратился в карлика. Гусыня с карликом вернулись в комнату Якоба, собрали его вещи. Он понюхал травку и превратился в очаровательного юношу.

После этого он вышел из дворца герцога вместе с гусыней. Он отвез Мими к отцу. Тот расколдовал свою дочь, щедро наградил Якоба. Юноша вернулся домой с подарками и богатством к родителям. В этот раз они с радостью приняли своего сына.

Герцог же наутро хотел отрубить голову карлику, но его не нашли. Тогда князь обвинил его, что герцог нарочно спрятал своего повара. Бывшие друзья объявили друг другу войну и долго сражались. Потом в знак примирения повар князя испек для герцога «пирог королевы», и наступил «пирожный мир».

Ссылка на основную публикацию
×
×